Escuela Normal Rural Plutarco Elías Calles

El Quinto
Etchojoa Sonora

“Trabajo docente y proyectos de mejora escolar”

Actividad
Informe
Profesor
Francisco Jusacamea Garcia
Alumno
Sergio Carlos Valencia Garcia

07/06/2023 El Quinto Etchojoa Son.

Informe de la segunda jornada de practicas correspondiente a las semanas del 15 al 26

En la jornada de practicas correspondiente a las semanas del 15 al 26 del mes de mayo, se

tuvo el honor de volver a presentar practicas docentes en la primaria Niños Héroes ubicada
al este del pueblo conocido como Bacobampo en la comunidad de Campo 9. En dicha jornada
correspondiente al mes de mayo se presentaron situaciones que a mi persona le fueron de
gran ayuda no solo para la actividad del anteproyecto sino también para mejorar un poco
más.

A lo largo de esas dos semanas se vieron una serie de contenidos en todas las materias con
las cuales mi persona ya contaba con cierto dominio del tema, por lo que explicar en las
sesiones no contribuyo en ningún inconveniente, algunas de las materias abordadas junto con
sus contenidos fueron los siguientes:

Español: En español se trabajo en la primera semana con los contenidos de los cuentos, las
actividades consistían es un preguntas y respuestas, se leían en cada sesión de esa semana un
cuento entero o fragmentos de un cuento, posteriormente se hacían preguntas y se solicitaban
nuevos cuentos para contar en la siguiente sesión. Las actividades mantenían la atención de
los niños ya sea por las preguntas que se arrojarían y por lo interesante de las historias.

En la segunda semana se trabajo con los niños creando un periódico, en las primeras sesiones
se les pregunto a los alumnos si conocían o si han leído el contenido de un periódico y ante
respuestas afirmativas se comenzó explicando de forma mas especifica los elementos de un
periódico, se les entrego una cartulina a los alumnos donde ellos debían primero que nada
inventar el nombre de su periódico, después los contenidos y por último se agregarían
imágenes.

Matemáticas: En matemáticas no hay mucho que comentar, los contenidos en si fueron sumas
y restas, aunque agregue sucesiones numéricas para que los niños identificaran cuanta era la
cantidad que se agregaba e irle sumando cada vez más. De igual forma a lo largo de las dos
semanas se utilizaron una serie de actividades y materiales con los cuales los niños jugaban
y se entretenían.
Artes: En artes se vieron la combinación de colores y el círculo cromático, se presentaron en
la primera sesión una serie de dibujos que los alumnos tenían que colorear con los colores
primarios y ya en sesiones posteriores se mejoraría la formula haciendo que los alumnos
combinaran los colores si querían obtener un color más en específico como por ejemplo el
naranja o el gris, el círculo cromático solo fue para que los niños conocieran que existe una
forma de ordenar los colores y sus variantes al combinar.

Educación socioemocional: En educación socioemocional se trato el tema de la empatía, en

las primeras sesiones se mostraron dibujos en los que los alumnos tenían que seleccionar y
colorear a los niños que estaban siendo empáticos con los demás, posteriormente en sesiones
de la segunda semana se escenificaron algunas de esas situaciones, sus posibles
consecuencias si es que uno se deja llevar por sentimientos negativos y no es empático y
como se pueden solucionar las situaciones de manera pacífica.

Conocimiento del medio: En la primera semana se trabajo con los alumnos la higiene
personal y comidas saludables, con actividades en las que los alumnos comentaban sobre
cosas que hacen en sus casas para cuidar la salud tipo, lavarse las manos, bañarse, cepillarse
los dientes, en la segunda semana se trabajó con los alumnos con formas para salvar el medio
ambiente.

Ingles: En ingles se trabajo con los numero del uno al diez en la primera semana, la forma en
la que se trabajo dicho tema fue con canciones y referentes visuales para captar la atención
de los alumnos, la actividad consistió en simplemente mencionar los números en ingles con
su referente en español y posteriormente en un anexo relacionar el numero con su palabra en
inglés.

Formación cívica y ética: En formación cívica y ética se vieron temas de igualdad y equidad
aun que la única sesión que se tuvo fue en la primera semana hablando el tema de la igualdad,
se presento un video en el que se mencionaba que nadie merece ser discriminado de ninguna
manera y que todos teníamos la misma cantidad de derechos y obligaciones
independientemente de las situaciones por las que viva cada persona, la actividad fue que
crearan un dibujo referente a la información vista en el video. Abajo estarán algunas de las
evidencias de algunas actividades de los niños, solo algunas debido a por que no tome mas.