Actividad integradora 4

Semana 2

¿Cómo comunicarse con los agentes educativos?

Con base en los recursos de la semana y las actividades formativas, identifica con
quién puedes comunicarte en los siguientes casos. También practica cómo
redactar un mensaje en los distintos medios de la plataforma, cuidando las normas
de comunicación virtual y la forma correcta de plantear preguntas.

1. Con la siguiente información, escribe un mensaje que publicarías en el Foro

aprendiendo:

Tienes dudas en cuanto a las instrucciones de una actividad

integradora en la que se te solicita que escribas un ensayo. Leíste
el recurso sobre qué es un ensayo, pero no lograste comprender
cómo redactar uno.

Buenas tardes compañeros,

Tengo una duda, estoy por realizar mi actividad integradora sobre escribir un
ensayo, pero no comprendo lo que es, ya leí el recurso sobre lo que es un ensayo
pero aun no logro comprenderlo.
¿Alguien me pudiera orientar un poco sobre el tema o darme alguna
recomendación?
Gracias, saludos compañeros.

2. Con la siguiente información, escribe un mensaje que enviarías por correo

electrónico:

No puedes abrir el recurso “Mi Aula”, tienes dudas sobre qué tipo
de archivo es y cómo abrirlo.

Redacta el mensaje que enviarías con tus preguntas. Recuerda que es importante
proporcionar los datos necesarios para que te identifique como “estudiante”.

Para: Asesor Tecnológico

Asunto: duda sobre como abrir mi recurso “Mi Aula”

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Semana 2

Cuerpo del mensaje: buenas tardes asesor tecnológico,

Mi duda es que tipo de archivo es el recurso de “Mi Aula” y de qué manera pudiera
abrirlo.
Gracias y en espera de su pronta respuesta, que pase una excelente tarde.

3. Con la siguiente información, escribe el mensaje que enviarías por mensajería

de la plataforma y decide a qué agente educativo se lo enviarías.

Enviaste tus actividades integradoras de semana dos de

propedéutico el lunes por la mañana; el jueves por la tarde enviaste
un mensaje a tu asesor virtual preguntando por qué no se te ha
evaluado. Es domingo y no se te ha evaluado ni has recibido
respuesta de tu asesor virtual.

4. ¿A quién solicitarías apoyo para que sea evaluada tu actividad?

Supervisor para el acompañamiento y la mejora educativa (SAME)

5. Escribe el mensaje que le enviarías para solucionar la situación.

Hola buenas tardes,

Necesito apoyo sobre mis actividades, ya las hice y se las mande a mi asesor
desde el día lunes y aún no han sido calificadas, el día jueves por la tarde me
comunique con mi asesor virtual preguntando el por qué aún no se realiza la
evaluación de mis actividades a lo cual no tuve respuesta alguna de su parte, y lo
que me preocupa es que ya es domingo y aún no están calificadas.

Si me las podrá evaluar mi asesor virtual, o alguna otra alternativa que me pueda
dar por favor.

En espera de su respuesta, Que tenga una excelente tarde.

Ahora, revisa el recurso “Cómo hacer preguntas eficaces” e identifica si tus

mensajes cumplen con los elementos necesarios para formular preguntas claras y
precisas. En caso contrario, replantea tus preguntas. Responde lo siguiente:

6. ¿Cuáles son los elementos para formular una pregunta?

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Semana 2

Utilizar un tono cortes para redactar la pregunta, tener buena ortografía y

gramática, se debe utilizar correctamente los signos de interrogación, añadir
todos los detalles de mi duda para que tengan la suficiente información para
ayudarme, leer y verificar la pregunta antes de publicarla para que sea clara
completa y sin errores, si se requiere puede incluir una imagen para ejemplificar
la duda, siempre agradecer y valorar el apoyo recibido y siempre se debe
considerar las normas de comunicación virtual escrita.

7. ¿Qué tipo de preguntas debes evitar?

Preguntas que sean solo frases como “Ayuda por favor” o “Tengo una duda” ya
que no expresan una idea clara ni precisa, también se deben evitar las
preguntas que sean ofensivas o que ataquen a los compañeros o demás
integrantes.

8. ¿Qué información personal debes incluir en tu mensaje para que quien lo lea
pueda identificarte?

Nombre completo
Grupo
Correo electrónico

9. ¿Qué información personal debes evitar compartir en un mensaje?

Usuarios o contraseñas