Universidad Nacional Experimental Politécnica

`` Antonio José De Sucre``

Vicerrectorado Barquisimeto

Departamento De Estudios Básicos

Informe

Asignatura: Desarrollo de las habilidades del pensamiento I

Profesora: Nohemí Castillo

Sección: 1

Integrantes:

Fernando Escobar

Mariana Leal

Sara Castillo

Verónica Jaramillo

Link: https://youtu.be/phdOkR96-Co

24 de Marzo, 2022
-Para continuar el estudio de la asignatura desarrollo de las habilidades
del pensamiento, se presenta a continuación la unidad 3 y 4 denominadas
cambios, ordenamiento, transformaciones y clasificación jerarquía
respectivamente, considerando la importancia de adquirir conocimientos
en esta asignatura, porque según Guevara, G.(200) las habilidades básicas
del pensamiento ``son aquellas habilidades del pensamiento que sirven
para sobrevivir en el mundo cotidiano, tienen una función total``.

-Pensar bien nos conduce a hacer bien las cosas, a tomar decisiones
correctamente y así cometer menos errores, a no equivocarnos, a no
herir a los demás ni a nosotros mismos, esta es parte de la importancia y
utilidad de las habilidades del pensamiento de acuerdo a Ramírez, N.
(2021) ``son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas.

-En la unidad 3 se definen los cambios y secuencias como procesos

dinámicos que ocurren en el tiempo y modifican objetos, situaciones y/o
eventos, en estos cambios intervienen unas variables que permiten
identificar las modificaciones observadas.

-Las variables es un tipo de características que posee un objeto o evento

observado.

-En los problemas planteados en el libro de Margarita de Sánchez se

resalta la importancia de observar con detalles algunas variables para
resolver cada ejercicio o problema, esto nos lleva a pensar la importancia
de prestar mucha atención en las variables antes de tomar decisiones,
algunos estudios del pensamiento llaman a este proceso ``visión del
túnel``.

-De lo anterior de Sánchez, M.A (1995) define secuencia como una

sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores. Las
secuencias pueden ser progresivas, alternas y cíclicas .

-De acuerdo a Cabrera, P.F (2015) ``toda secuencia implica un orden que
depende de las variables que definen el cambio``.
-El orden se define como la organización de elementos en una secuencia
progresiva, tomando en cuenta un criterio previamente establecido, existe
una relación de orden y una relación de casualidad, ambos procesos
necesarios para la toma de decisiones.

-En este proceso de desarrollo del pensamiento también puede darse una
transformación que se da cuando un cambio afecta la naturaleza de las
variables.

-Finalmente en la unidad 4 denomina clasificación jerarquía se entiende

como un proceso de clasificación que permite separar un objeto de otro
tomando en cuenta ciertas variables que lo identifican.

-El ordenar y clasificar debe formar parte de los hábitos del ser humano,
su utilidad en la vida cotidiana es amplia, pues facilita la observación,
buscando algunas veces semejanzas y diferentes, identificado ventajas y
desventajas para por ejemplo, diseñar un proyecto, llevar a cabo una
tarea y en fin tomar decisiones en la vida.

-En conclusión el tema presentado nos enseña la necesidad de saber

pensar, de ser ordenados, de saber clasificar según las necesidades
requeridas para posteriormente tomar decisiones acertadas y actuar de la
manera mas eficiente en beneficio de nuestras vidas y a la de los otros.

-Bibliografía

-Margarita de Sánchez (1995) Desarrollo de las Habilidades del

pensamiento

-Pablo Flores Cabreras (2015) procesos básicos del pensamiento

-Noelia Ramírez (2022) Habilidades de pensamiento