UNIVERSIDAD REGIONAL DE GUATEMALA

SEDE DE SAN PEDRO SACATEPÉQUEZ

DEPARTAMENTO DE SAN MARCOS

Nombre: Ashley Estela Gomez Velásquez _ Carné: 2305353

1º. Parcial

Carrera:
Licenciatura en Investigación Criminal y Forense (Criminalistica)
CALIFICACIÓN:
Asignatura: Técnicas de Estudio e Investigación
Absoluta:20
Catedrático Lic. Ricardo Alberto Rabanales Rodas
: Relativa:
Noveno 21/03/2023 Única
Cicl Fecha Jornada Duració
o Vo. Bo.
EXAMEN: 1º X 2º EXTRAORDINAR FINALRECUPERACIÓN
PARCIAL PARCIAL IO

PRIMERA SERIE 10 pts.

INSTRUCCIONES: Lea, analice y describa su postura sobre los siguientes aspectos.

1. Lea la definición de Ortiz y Garcia (2000); Pappa (2011) y explique cual de las dos definiciones
de investigación considera mas coherente y fundamente por qué. (Utilice su libro de teoría,
métodos y técnicas de investigación)

A mi criterio prefiero la definición de investigación de Ortiz García, por que la investigación

es rigurosa y lleva una secuencia de procesos que no podemos olvidar, para que nuestra
investigación sea precisa.

2. Analice las características de la investigación científica y exprese: Considera que esas deben
ser, habrá alguna que está de más, habrá alguna que haga falta y sea necesario agregar.

En mi opinión las características que nos brinda la investigación científica son las mas
importantes ya que cada una de ellas tiene un fin que nos ayuda en el proceso de una
investigación y no hace falta agregarle una mas

3. Explique la investigación cualitativa y dibuje su esquema

es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Y en ellas podemos

utilizar entrevistas, encuestas, grupos de discusión.
4. Explique la investigación cuantitativa y dibuje su esquema

La Cuantitativa centra su atención en los datos, o sea, aquella cuyos resultados se pueden expresar
de manera numérica: porcentajes, cifras exactas, proporciones, y a partir del análisis de estos datos,
se obtienen las conclusiones buscadas.

5. Explique la importancia de la investigación en su carrera profesional

Es muy importante porque nuestra carrera ya que se trata más sobre investigaciones criminales
y el como estudia todo los hechos que pasan en ese suceso.

SEGUNDA SERIE. Valor: 5 Pts.

INSTRUCCIONES: Realice lo que a continuación se le solicita.
1. Elabore un mapa conceptual con el tema “clasificación de la investigación”, puede utilizar
herramientas como: canva, cmaptool etc.
 TERCERA SERIE. Valor: 5 Pts.
INSTRUCCIONES: Escriba un ensayo con el tema “EL CONOCIMIENTO” en el mismo puede
resaltar la importancia de este en la vida del ser humano, la forma en que se genera, los
beneficios de una sociedad cognoscente, etc.

El conocimiento se refiere a la familiaridad, la conciencia o la comprensión de alguien o algo, que puede

ser un hecho o una idea. Es una relación entre un sujeto que busca conocer y un objeto que se desea
conocer. La posibilidad de que se dé el conocimiento surge debido a la curiosidad humana y la
necesidad de comprender el mundo que nos rodea. El conocimiento es una acción que implica adquirir
información valiosa para comprender la realidad a través de la razón y el pensamiento crítico. Es
importante tener en cuenta que existen diferentes tipos de conocimiento, como el conocimiento
empírico, el conocimiento científico, el conocimiento filosófico y el conocimiento intuitivo.
como también el conocimiento es fundamental para orientar correctamente la práctica transformadora
tanto la que se dirige a alterar la naturaleza para beneficio del hombre como aquella tendiente a
cambiar las relaciones sociales. .

El Conocimiento es el proceso
social histórico de la actividad de
las personas, que forman
su saber, sobre la base del cual
surgen los fines y motivos de las
acciones humanas. Es un
proceso infinito de aproximación
del pensamiento al objeto. Lo que
obtenemos cuando
nos ponemos en contacto con el
mudo exterior. El conocimiento
ordinario se trasmite de
generación a generación y lo
obtenemos mediante nuestras
experiencias diarias.
El conocimiento es un
conjunto integrado por
información, reglas,
interpretaciones y
conexiones puestas dentro de un
contexto y de una experiencia, que
ha sucedido dentro
de una organización, o más bien de
una forma personal.
El conocimiento son las
posiciones de datos
confirmados acerca de los
fenómenos
materiales y espirituales y su
aceptada reflexión en la conciencia
humana y con pautas
culturales.
El conocimiento humano se
origina en la práctica misma. El
conocimiento sobre la tierra y
las plantas, sobre las propiedades
de los alimentos y la industria está
en las diversas
necesidades y en la actividad que
el hombre realiza para buscar las
soluciones. El asunto
pues está en relación con la
comprobación practica del
conocimiento, y el hombre
comprueba que el conocimiento es
verdadero o falso al confrontarla
con la práctica, para
ver su resulta coincidente con los
resultados que esperaba. Con su
práctica el hombre
demuestra la corrección objetiva
de sus ideas, conceptos juicio y
teoría.
El conocer es un hecho primario,
espontaneo e intuitivo, y por ello
no puede ser definido
estrictamente. Se podría describir
como ponerse en contacto con el
ser, con el mundo y
con el yo; también podríamos
decir que es un proceso en el
que se están vinculadas
estrechamente las operaciones y
formas de actividad objetiva
prácticas, aplicadas a los
objetos.
En el conocimiento de la
abstracción desmaterialización
que hace cada sujeto de la
realidad. Es el resultado de la
lectura que hacen las personas de
la realidad.
El Conocimiento es el proceso
social histórico de la actividad de
las personas, que forman
su saber, sobre la base del cual
surgen los fines y motivos de las
acciones humanas. Es un
proceso infinito de aproximación
del pensamiento al objeto. Lo que
obtenemos cuando
nos ponemos en contacto con el
mudo exterior. El conocimiento
ordinario se trasmite de
generación a generación y lo
obtenemos mediante nuestras
experiencias diarias.
El conocimiento es un
conjunto integrado por
información, reglas,
interpretaciones y
conexiones puestas dentro de un
contexto y de una experiencia, que
ha sucedido dentro
de una organización, o más bien de
una forma personal.
El conocimiento son las
posiciones de datos
confirmados acerca de los
fenómenos
materiales y espirituales y su
aceptada reflexión en la conciencia
humana y con pautas
culturales.
El conocimiento humano se
origina en la práctica misma. El
conocimiento sobre la tierra y
las plantas, sobre las propiedades
de los alimentos y la industria está
en las diversas
necesidades y en la actividad que
el hombre realiza para buscar las
soluciones. El asunto
pues está en relación con la
comprobación practica del
conocimiento, y el hombre
comprueba que el conocimiento es
verdadero o falso al confrontarla
con la práctica, para
ver su resulta coincidente con los
resultados que esperaba. Con su
práctica el hombre
demuestra la corrección objetiva
de sus ideas, conceptos juicio y
teoría.
El conocer es un hecho primario,
espontaneo e intuitivo, y por ello
no puede ser definido
estrictamente. Se podría describir
como ponerse en contacto con el
ser, con el mundo y
con el yo; también podríamos
decir que es un proceso en el
que se están vinculadas
estrechamente las operaciones y
formas de actividad objetiva
prácticas, aplicadas a los
objetos.
En el conocimiento de la
abstracción desmaterialización
que hace cada sujeto de la
realidad. Es el resultado de la
lectura que hacen las personas de
la realidad.
El Conocimiento es el proceso
social histórico de la actividad de
las personas, que forman
su saber, sobre la base del cual
surgen los fines y motivos de las
acciones humanas. Es un
proceso infinito de aproximación
del pensamiento al objeto. Lo que
obtenemos cuando
nos ponemos en contacto con el
mudo exterior. El conocimiento
ordinario se trasmite de
generación a generación y lo
obtenemos mediante nuestras
experiencias diarias.
El conocimiento es un
conjunto integrado por
información, reglas,
interpretaciones y
conexiones puestas dentro de un
contexto y de una experiencia, que
ha sucedido dentro
de una organización, o más bien de
una forma personal.
El conocimiento son las
posiciones de datos
confirmados acerca de los
fenómenos
materiales y espirituales y su
aceptada reflexión en la conciencia
humana y con pautas
culturales.
El conocimiento humano se
origina en la práctica misma. El
conocimiento sobre la tierra y
las plantas, sobre las propiedades
de los alimentos y la industria está
en las diversas
necesidades y en la actividad que
el hombre realiza para buscar las
soluciones. El asunto
pues está en relación con la
comprobación practica del
conocimiento, y el hombre
comprueba que el conocimiento es
verdadero o falso al confrontarla
con la práctica, para
ver su resulta coincidente con los
resultados que esperaba. Con su
práctica el hombre
demuestra la corrección objetiva
de sus ideas, conceptos juicio y
teoría.
El conocer es un hecho primario,
espontaneo e intuitivo, y por ello
no puede ser definido
estrictamente. Se podría describir
como ponerse en contacto con el
ser, con el mundo y
con el yo; también podríamos
decir que es un proceso en el
que se están vinculadas
estrechamente las operaciones y
formas de actividad objetiva
prácticas, aplicadas a los
objetos.
En el conocimiento de la
abstracción desmaterialización
que hace cada sujeto de la
realidad. Es el resultado de la
lectura que hacen las personas de
la realidad.
El Conocimiento es el proceso
social histórico de la actividad de
las personas, que forman
su saber, sobre la base del cual
surgen los fines y motivos de las
acciones humanas. Es un
proceso infinito de aproximación
del pensamiento al objeto. Lo que
obtenemos cuando
nos ponemos en contacto con el
mudo exterior. El conocimiento
ordinario se trasmite de
generación a generación y lo
obtenemos mediante nuestras
experiencias diarias.
El conocimiento es un
conjunto integrado por
información, reglas,
interpretaciones y
conexiones puestas dentro de un
contexto y de una experiencia, que
ha sucedido dentro
de una organización, o más bien de
una forma personal.
El conocimiento son las
posiciones de datos
confirmados acerca de los
fenómenos
materiales y espirituales y su
aceptada reflexión en la conciencia
humana y con pautas
culturales.
El conocimiento humano se
origina en la práctica misma. El
conocimiento sobre la tierra y
las plantas, sobre las propiedades
de los alimentos y la industria está
en las diversas
necesidades y en la actividad que
el hombre realiza para buscar las
soluciones. El asunto
pues está en relación con la
comprobación practica del
conocimiento, y el hombre
comprueba que el conocimiento es
verdadero o falso al confrontarla
con la práctica, para
ver su resulta coincidente con los
resultados que esperaba. Con su
práctica el hombre
demuestra la corrección objetiva
de sus ideas, conceptos juicio y
teoría.
El conocer es un hecho primario,
espontaneo e intuitivo, y por ello
no puede ser definido
estrictamente. Se podría describir
como ponerse en contacto con el
ser, con el mundo y
con el yo; también podríamos
decir que es un proceso en el
que se están vinculadas
estrechamente las operaciones y
formas de actividad objetiva
prácticas, aplicadas a los
objetos.
En el conocimiento de la
abstracción desmaterialización
que hace cada sujeto de la
realidad. Es el resultado de la
lectura que hacen las personas de
la realidad.

“EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO”