Sábado 13 de mayo de 2023

Introducción al teatro

Sesión 1

Horario: 6- 7 p.m.

A la sesión de hoy asistieron 11 niños en total, de los cuales 5 son niñas y 6 niños,
de cual las edades son 2 de 7, 4 de 8 y 5 de 9

Durante la sesión, todos presentaron una buena conducta, realizando de forma

correcta y clara las actividades. Al principio y también por ser el primer día, sentían un
poco de pena al relacionarse todos y solían hacer su grupo donde solo hubiera niñas o
niños, se veía muy clara esa separación, incluso, en la actividad del péndulo los niños y las
niñas no querían estar juntos; sin embargo, a los infantes se les dijo que no había de que
preocuparse, que todos estaban ahí para divertirse en el taller y era un espacio seguro para
todos ellos porque nos íbamos a tratar con respeto, a partir de eso, empezaron a tener más
confianza entre sí, se relacionaron un poco más, la separación fue desapareciendo y las
últimas actividades, que necesitaban estar juntos y en equipos, se realizó de manera
satisfactoria, haciendo así que los niños se sintieran cómodos, seguros y que fuera
disfrutable para ellos.

En general, todos ponían atención, entendían rápido las instrucciones y los objetivos
que se esperaban de cada actividad se lograron. Solo hubo un niño que solía distraerse muy
rápido, hacia bien las actividades y mientras dábamos instrucciones, hacia caso; sin
embargo, llegaba momentos en las actividades que empezaba a molestar o les sacaba
plática a dos de sus compañeros, haciendo que ellos también se distrajeran. Al momento de
hablarle, volvía a concentrarse, además, hubo un momento donde sus dos compañeros ya
no le prestaron atención, pero, aun así, volvía a hacer lo mismo y esto pasó durante toda la
clase.

Al final de la sesión preguntamos cómo se habían sentido los infantes y todos ellos
respondieron que se habían sentido bien, felices y que se habían divertido, además de eso,
que ya estaban emocionados por empezar a hacer sus títeres porque les interesaba mucho.
 Experiencia Anette: al principio me sentía nerviosa porque no sabía como iban a
responder los niños, además teníamos 11 en total y de alguna forma también porque es una
nueva experiencia. Tenía un poco de miedo que no fuera clara dando las instrucciones, que
no me entendieran o que no les gustara la sesión, sin embargo, antes de entrar a la clase me
tranquilicé y me quite todo ese nerviosismo para verme segura. La clase transcurrió bien,
me gustó mucho ver a los niños emocionados, felices y que, ya casi llegando al final,
dijeron que todavía no querían que se acabara. Eso me motivó bastante para la próxima
clase.

Experiencia Iván: Durante el inicio de la clase me sentí muy nervioso, ya que es la

primera vez que trabajaba con un grupo de niños de estas edades, y a su vez, el trabajar con
todos los infantes, ya que estos trabajaron de una forma muy satisfactoria y con energía; fue
una clase que me lleno de emoción y satisfacción. A la mitad de la clase los nervios se
fueron y al finalizar tanto ellos como yo, terminamos ganas de volver a la siguiente clase.
Domingo 14 de mayo 2023

Los títeres de varilla

Sesión 2

Horario de 6 – 7 pm

Durante esta clase tuvimos una asistencia de 8 niños en su totalidad, siendo 3 niñas
y 5 niños, de cual las edades son 2 de 7, 2 de 8 y 4 de 9

Durante la clase logramos ver la participación y cooperación de todos los niños y

niñas, a esta clase uno de los alumnos que suele ser quien se distraiga con facilidad y a su
vez distrae a algunos de sus compañeros no asistió y es por ello que logramos llegar a la
conclusión de que los dos compañeros con una sola acción también podían
desconcentrarse.

De la misma manera observamos como es que ya no existía una división entre los
niños y las niñas, generando un ambiente más amigable y agradable para la cooperación en
grupo. Al momento de realizar las actividades mostraron mayor interés y una disminución
considerable de algún tipo de pena o vergüenza al realizar o participar en las actividades.

En el transcurso de la clase, los alumnos estuvieron en la disposición de realizar las

actividades, también fue para los alumnos mucho más fácil escuchar, acatar y realizar las
indicaciones, así mismo, mostraron mucho interés en el momento de explicar, a pesar de ser
historia la forma en la que se les explico fue entretenido para ellos, teniendo reacciones
genuinas de sorpresa e interés por los temas.

Al finalizar la clase los alumnos externaron su interés por las siguientes clases ya
que se les comento que en las próximas clases se comenzará a realizar todo el proceso de
creación de los títeres, todo lo que conlleva con este.

Experiencia Anette: El día de hoy me sentí muy tranquila y emocionada por estar en
la clase con los niños, me gustó ver mucho la disposición de cada uno de ellos y también
ver su interés por todas las actividades realizadas.
 Experiencia Iván: Al ser yo el que llevo la batuta de la clase, me sentía emocionado
por lograr ver el interés de los infantes, la participación, la asistencia, etc. el ver como es
que estos, clase a clase se interesan mas por asistir, participar, etc. y como es que poco a
poco vamos avanzando en el proceso de ser quien dirige las clases, el proceso de como
vamos aprendiendo tanto de ellos, como ellos de nosotros.
Sábado 20 de mayo del 2023

Lectura dramática

Sesión 3

Horario 6 – 7 pm

A la sesión de hoy asistieron 13 niños en total, de los cuales 5 son niñas y 8 niños,
de cual las edades son 4 de 7, 5 de 8 y 4 de 9

Hoy se integraron dos nuevos niños que eran hermanos de dos infantes que ya
habían asistido al taller. Nos tomamos un momento para volvernos a presentar entre todos y
que se fueran conociendo. Un niño se relacionó muy bien desde el principio con sus
compañeros y se integró rápidamente, sin embargo, al otro niño le costó un poco más, le
daba pena y se mantenía cerca de su hermano, cabe mencionar que, de todos, también es el
más pequeño; no obstante, conforme a las actividades, tuvo que separarse de su hermano
para hacer equipos y fue ahí donde entró más en confianza y se empezó a integrar bien en el
grupo.

Hacer la primera actividad de los 10 pases les costó un poco porque no lograban
hacer todos los pases requeridos y llegó un punto dónde se empezaron a desesperar si a un
compañero se les caía la pelota, se les dijo que no pasaba nada y que el juego se lograba si
todos se concentraban y no se culpaban unos con otros, los infantes trataron, pero al final
no lograron cumplir con el reto, a pesar de eso, se quedaron tranquilos con los pases que
habían logrado y se pusieron el reto de que en la próxima vez, se concentrarían y lo harían
mejor.

Para las siguientes actividades, fue más fácil armar los equipos, nosotros los
escogimos y para los infantes no hubo problemas. Hubo un equipo que estuvo más
concentrado en el cuento que estaban leyendo, dieron retroalimentación, comentaron sobre
los personajes y cuál le gustaría a cada uno, el otro equipo también empezó prestando
atención, sin embargo, un niño se empezó a desconcentrar y también empezó a
desconcentrar a los demás con pequeñas acciones, trataban de poner atención, pero el niño
lograba llamar su atención por momentos, cuando leyó estuvo muy tranquilo, entretenido y
le gustaba, sin embargo, cuando sus compañeros empezaban a leer, por momentos ya no los
seguía.

Al dar las reseñas, un equipo logró entender más de lo que trataba su cuento y dio
una explicación más amplia que el otro equipo, a pesar de eso, ambos equipos lograron
explicar de lo principal que trataba el cuento y nombrar a los personajes. Al final, todos
votaron y se eligió un cuento, todos estuvieron de acuerdo.

Experiencia Anette: en la sesión de hoy terminé bastante cansada, principalmente

porque eran más niños y durante el calentamiento, tenían mucha energía; además, por tratar
de mantener la concentración en las actividades, del infante que suele distraerse con
facilidad; a pesar de ello, me motivan a seguir con las sesiones por su alegría, su emoción y
sus ganas de estar en el taller.

Experiencia Iván: en esta clase me sentí un poco muy cansado ya que los niños
llegaron con mucha energía, y al realizar las actividades están muy eufóricos, sin embargo,
fue muy grato ver cómo es que responden a las actividades, como fue que logran
desenvolverse y les interesa lo que estamos haciendo en clases, ya que al llegar al aula
llegan con disposición, intención e interés en todas las actividades.
Domingo 21 de mayo del 2023

Creación de personaje

Sesión 4

Horario 6 – 7 pm

A esta clase tuvimos una asistencia de 9 alumnos, siendo 4 niñas y 5 niños, de cual
las edades son 2 de 7, 2 de 8 y 5 de 9

Al comenzar la clase, durante la actividad de calentamiento, llegaron con un poco

de pena, y el primero en pasar le costó un poco poner el ejemplo o realizar la actividad en
un comienzo, con forme paso su tiempo se fue soltando y esto motivo a sus compañeros
logrando que todos hicieran la actividad de una forma más satisfactoria tanto para ellos
como para la clase.

En la siguiente actividad que fue crear su personaje, les motivo y llamo la atención,
durante la actividad dejaron volar su imaginación, durante la actividad existió un pequeño
disturbio entre los alumnos, ya que algunos de los niños acapararon todos los colores y
otros no tenían ninguno, después se les explicó que debían compartir, como hacerlo y la
importancia de esto y la clase volvió a su habitualidad.

Al terminar la actividad, e intentar hacer el cambio de la misma y fue un poco

complicado ya que querían seguir creando su personaje, se les explico que este lo podían
terminar en casa, sin embargo, querían continuar con esto, pero se logró cambiar de
actividad, en dicho cambio se les explico cómo era leer de forma plana y como es darle una
intensión, como se usan, así como ejemplos cotidianos para que pudieran comprenderlo de
forma más sencilla.

Aunque a 3 de los asistentes se les dificulto un poco más, al final, todos concluyeron
la actividad con satisfacción, al terminar la sesión, los infantes se fueron contentos y con la
idea de terminar de crear su personaje en casa, para lograr traerlo la siguiente clase.

Experiencia Anette: esta sesión en general fue tranquila, salvo por el momento
donde los niños tuvieron un pequeño conflicto por los colores, lo que me agradó fue que
suelen escuchar y después de hablar con todos, se solucionó el problema sin llegar a más.
Para este punto, también he notado que hay más confianza entre ellos y también con
nosotros y así, hemos creado un lugar seguro donde todos están contentos.

Experiencia Iván: en esta clase ya me sentía mucho más confiado debido a que cada uno de
los niños mostraban más cooperación, y disposición de cada uno de ellos; para este punto la
confianza de grupo entre los mismos alumnos y los que estamos a cargo del grupo, por lo
que es más fácil para nosotros tener control del grupo, y lograr generar un ambiente más
agradable y amable entre todos.
Sábado 27 de mayo de 2023

Creación de títeres

Sesión 5

Horario de 6-7 p.m.

A esta clase asistieron 9 niños, de los cuales, 3 son niñas y 6 son niños, de cual las
edades son 2 de 7, 4 de 8 y 3 de 9

Desde el inicio de la sesión, los niños estuvieron muy predispuestos para hacer las
actividades, incluso, saben que iniciamos con un calentamiento, por lo tanto, ellos mismos
ya ocupan el lugar donde esta se realiza sin que se les tenga que decir.

Todos hoy llegaron con su diseño de personaje y con materiales (cartón, hojas de
colores, etcétera) y estaban muy entusiasmados por realizar ya esta actividad. Se le fueron
dando instrucciones a los niños de lo que tenían que realizar y ellos solos lo hicieron, todos
comprendieron bien y terminaron el molde de sus títeres justo a tiempo, unos se tardaron un
poco más de que otros, pero al final del tiempo establecido para esta actividad, ya tenían
sus moldes.

Los niños querían continuar creando su títere, sin embargo, se les explicó que le
seguiríamos en la otra clase y todos estuvieron de acuerdo sin ningún problema. En la
última actividad, se liberaron y les ayudó también a tener consciencia corporal y relajarse.
Siguieron bien las instrucciones y a la vez, se divirtieron.

En todas las actividades se cumplieron bien los objetivos deseados, los niños
trabajaron de forma adecuada, ayudándose entre ellos, desarrollaron la imaginación y la
creatividad y se empieza a ver un avance en su consciencia corporal.

Experiencia Anette: El día de hoy estuvo un poco cansado porque, aunque los niños
entendían bien lo que se tenía que hacer con sus títeres y seguían las instrucciones, cada
uno tenía algo distinto que hacer, entonces se tenía que ir supervisando uno por uno y
algunos terminaban al mismo tiempo, a pesar de ser dos y dividirnos, llegó un punto donde
había varias cosas que hacer. Pesar de ello, me gustaron los resultados y los niños
estuvieron contentos.

Experiencia Iván: Me es llamativo el echo que les guste estar en clase, que les
atraiga lo que hacemos, y que incluso muchas veces no quieren cambiar de actividad
porque saben que se acerca el final de la clase, sin embargo, todos colaboran, trabajan en
equipo y sobre todo todos lo disfrutan.
Domingo 28 de mayo de 2023

Construcción de títeres

Sesión 6

Horario de 6-7 p.m.

A esta clase asistieron 9 niños, de los cuales, 3 son niñas y 6 son niños, de cual las
edades son 1 de 7, 4 de 8 y 4 de 9

Durante le inicio de la sesión (y podría decirse que en toda) la disposición de los

niños para realizar las actividades fue favorable, llegaron motivados, con energía y esto
hizo que la clase fuera más fluida.

La actividad que se prolongó un poco el tiempo, mas de lo esperado fue la actividad

de “A construir” ya que para esta si necesitaron un poco mas de tiempo y ayuda por parte
de quienes estamos a cargo, por ello decidimos dividirnos a los niños en dos grupo de 5 y 4
respectivamente para lograr avanzar con mayor facilidad y agilidad durante la clase y así
lograr ayudar, explicar y colaborar con los infantes.

Durante esta división se les explico y todos captaron las instrucciones rápidamente,
sin embargo, seguimos con el grupo divididos para responder cualquier duda, o ayudarlos
en caso de ser necesario, durante esta clase estuvieron emocionados por la actividad ya que
se les había comentado con anterioridad y por fin lograron generar o iniciar su títere.

La actividad de “lleva bomba” fue el descanso de la clase para los niños y lograr
relajarse antes de terminar la sesión, estos continuaron emocionados esperando que vamos
a hacer la próxima clase de

Experiencia Anette: Aunque pensaba que esta clase sería un poco más tranquila, la
verdad es que también hubo varias cosas que hacer al dar instrucciones a los niños para la
construcción de su títere. No hubo tanto problema porque ellos lo hicieron solos, sin
embargo, si estuvimos supervisando. Algo que me agrada de los niños es que siempre están
en disposición de hacer las actividades y llegan siempre muy contentos, eso me alegra y me
motiva para dar la sesión.

Experiencia Iván: Fue muy gratificante el lograr ver la emoción de los niños y su
disposición, incluso es motivador seguir con la actividad el ver su asistencia, participación
y sobre todo el ver que les gusta lo que se esta haciendo en las clases que estamos
impartiendo, el lograr organizarnos como los a cargo también es muy importante y
satisfactorio.