Técnica narrativa

FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del paciente: Estefanía Tavira Rodríguez
Edad: 7
Sexo: Femenino
Fecha de nacimiento: 02 de Diciembre 2014
Escolaridad: Tercero de primaria
Lugar de nacimiento: Tejupilco
Religión: Católica

DESCRIPCIÓN DEL PACIENTE

Se presenta el paciente un poco desaliniada con cansancio ya que
resientemente regreso de la escuela y manifiesta que estuvo
jugando en educacion fisica, es de complexión delgada, con una
estatura adecuada para su edad, con ojos pequeños, de cabello
largo y de color negro, al comenzar la técnica se mostró con
sueño pero después mostro mayor interes a realizar la narrativa y
comenzo a hacer preguntas mientras realizaba el cuento, auque si
debo de mencionar que se distrae con facilidad y su falta de
concentracion hizo que llevara un poco mas de tiempo la sesion,
se le pregunto en ocaciones si continuabamos y ella respondio
que si, se concluyo la sesion y se le cuestio sobre lo que habia
realizado, finalmente se le hablo a la mama y se le explico lo que
se habia trabajado en la sesion.
DESCRIBIR

La sesión comenzó a las 5:30 pm, se recibio a la mama que venia

con la niña y se le indico que trabajariamos solo con ella asi que
ella espero mientras se daban indicaciones a la niña sobre lo que
iba a realizar mencionó si podria hacer la historia de una conejita
ya que le gustan los conejos,a lo cual se le comento que era libre
de crear el personaje que a ella mas le gustara, se le fueron
haciendo cuestiones para guiarla en la narrativa sin perder la
esencia de lo que ella queria expresar, preguntas tales como
¿como se llamaria esa conejita ,¿con quien vive esa conejita,
¿que le gusta comer ¿con quien juega esa conejita ¿porque se
molesta mia, esas fueron algunas de las preguntas que ayudaron
a que la paciente desarrollara mejor su narrativa.
Se concluyo la actividad despues de varias pautas como lo
comentaba en un inicio la niña se distrae con facilidad y muestra
molestia al seguir indicaciones. La mamá comento que esas
acciones son muy constantes en ella ya sea en actividades
escolares o del hogar. Finalmente se le pidio que leyera el cuento
y se le hizo algunas preguntas acerca de lo que habia narrado. La
sesion finalizo a las 6.30 pm.

SUGERENCIAS
Se sugiere dar seguimiento a la niña con un especialista para
fortalecer los lasos familiares y sus problemas de agresividad.
Tambien puede complementar con algunas actividades como las
siguientes,
1 Crea un clima de colaboracion en casa. Trata de buscar
actividades en las que todos colaboren. Enseñales que pueden
tener objetivos en comun.
2 Dedica el mismo tiempo a uno que a otro. En ocasiones
puede ser dificil cuando se llevan algunos años de diferencia pero
es importante que expliques porque pasas mas tiempo con el mas
pequeño por ejemplo, porque depende de ti para poder realizar
algunas actividades por su edad, pero eso no significa que tu
amor sea menor por el mas grande y que no tiene porque sentirse
excluido.
3 Cada uno es especial. Hacerle saber a cada uno de tus hijos
que son especiales que su valor es unico y que los amas por su
autenticidad.
4 Acepta el conflicto no lo reprimas. Comunemente como
padres nos molestamos ante una situacion de conflicto ya sea
entre hermanos o al realizar alguna accion, lo cual en vez de
ayudar termina por molestar a todos. Por ello es necesario
ayudarles a entender su sentimiento de enojo, y ayudarles con
alternativas para solucionar su problema y a expresar sus
sentimientos sin lastimar al otro.