Nombre: Vilchis Jardòn José Luis

La Nueva Escuela Mexicana

En esta conferencia se habló de la Propuesta Educativa y como en futuras
reuniones se iban a explicar estos diversos bloques, un día diferente por cada
grado.
Hicieron mención del artículo 3º. Constitucional que dice: “toda persona tiene
derecho a la educación”.
Posteriormente se habló de este nuevo modelo educativo: “La nueva escuela
mexicana” que tiene como objetivo fortalecer la escuela pública, promover los
valores de solidaridad, honestidad, respeto, vinculación con la comunidad, justicia
social, aprecio a la naturaleza y capacidad para resolver problemas reales y
cotidianos.
Con estos quieren que los alumnos puedan adquirir los siguientes rasgos;
poniendo algunos de los siguientes ejemplos:
-Desarrollo de una forma de pensar propia.
-Valoren su potencialidades cognitivas, físicas y afectiva.
-Desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo.
Para poder conseguir alguno de los rasgos en los alumnos los profesores
estuvieron trabajando en Ejes Articulados y Campos Formativos.
Los Campos Formativos son los siguientes:
-Saberes y pensamiento científico.
-Ética, naturaleza y sociedades.
-De lo humano y comunitario.
-Lenguajes.
Los Ejes Articulados son los siguientes:

-Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

-Inclusión.
-Pensamiento Crítico.
-Igualdad de género.
-Interculturalidad critica.
-Vida saludable
-Artes y experiencias estéticas.

Todo esto se quiere implementar a través de diferentes fases que fueron

elaborados por diferentes económicos y especialistas de diferentes instituciones.
Fase uno: 0 a 2 años.
Fase dos: Dedicada al prescolar 1º, 2º y 3º año.
Fase tres: Dedicada a la primaria solamente 1º y 2º año.
Fase cuatro: Dedicada a la primaria solamente 3º y 4º año.
Fase cinco: Dedicada a la primaria solamente 5º y 6º año.
Fase seis: Dedicada a la Secundaria 1º, 2º y 3º año.
Posterior a esto, hablaron de los “Programas Analíticos” esto es una estrategia
que va a ayudar a el aprendizaje programas sintéticos, de acuerdo con las
condiciones de su situación comunitaria y escolar y en particular a su grupo
escolar, en pocas palabras enseñar dependiendo a lo que alumnos quieren,
enseñando a los alumnos los temas de su región y en el estado en el que viven.
El Dr. Ángel Díaz Barriga comenta que los alumnos ya no son los que abandonan
a la escuela y se salen si no que las mismas escuelas son las que sacan a los
alumnos
Participaron de Febrero a Marzo del 2023 en las primeras asambleas
1,035,0121 Participantes del magistrado (magistrado)
32 Asambleas (participantes, virtuales o remotos)
109,089 Cuestionario de Diagnostico

Si nos ponemos a analizar fue una cantidad bastante extensa de las personas que
participaron, fue una cantidad bastante grande.

Hubo mesas de formación la en la que participaron varias instituciones educativas

SEP, SEGOB, la Universidad Pedagógica Nacional, La Secretaria de Educación
Pública, La Secretaria de Cultura, La universidad del Estado de Mèxico,
CONACYT.
Hubo varios videos de estas asambleas que se pueden localizar en las redes
sociales, en Youtube se encuentran 65 videos y cuentan con una cantidad muy
basta de visitas, algo que se tenía muy criticado ya que fuentes información y
diversos medios hacían la mención de que nadie prestaba atención a estas
asambleas.

Se hizo una convocatoria, para que algunas personas leyeran estos libros y en
base de lo que leían pudieran recomendarlos en diversos medios e hicieron
evaluaciones, en total se hicieron 925 evaluaciones, fueron 55 dependencias las
que participaron de la fase 3 que sería primero y segundo de primaria, 418 en el
caso de tercero y sexto de primaria.
Este cambio empezaría el 28 de Agosto del 2023, lo único que se puede esperar
es a este nueve cambio de modelo educativo y esperemos a que las nuevas
generaciones lleven una relación simbiótica y para ambas partes tanto docente
como sector educativa salgan beneficiados de esta propuesta educativa.