Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)
Tarea III: Filosofía General
FGC-104
Sección: S06-2384-1
Tema: Origen del conocimiento.
Maestra: Gisela Alcántara Páez

Estudiante: Maireni Del Villar Jerez

Matricula :1000-42825
Nagua R.D.
Fecha: 10-08-2023
 Introducción

Desde los inicios de la existencia humana, el hombre siempre ha buscado el

significado de las cosas, los fenómenos y su entorno, es por esto por lo que en el
transcurrir del tiempo han existido diversos filósofos, que han querido dar
respuesta a la interrogante: ¿De dónde venimos? ¿Porque existimos?, etc. Con
estas interrogantes y por qué nos movemos y aprendemos con el paso del tiempo,
surgieron las teorías diversas sobre el origen del conocimiento, que es tema que
estamos estudiando a continuación.

1-Plantea las diferencias entre el conocimiento filosófico y el conocimiento

común.
Los filósofos cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no
utilizan ningún instrumento de medición. El instrumento que requiere y con el cual
observa su entorno es básicamente el razonamiento. Mientras que el conocimiento
del sentido común, es inherente a todo ser humano, es una especie de sabiduría
natural y espontánea
2. Presenta los 3 niveles del conocimiento según Logernand y explica el
orden en que se dan esos niveles.
Nivel entendimiento: Consiste en el acto de entender a lo que Logernand llama
insight, es el chispazo intelectual, es lo que ocurre cuando tenemos algo que
realizar, pero no encontramos el modo correcto de hacerlo y de repente nos llega
una idea de cómo realizarlo. El proceso que culmina con el insight inicia con una
pregunta, llevando al sujeto a sentir curiosidad de conocer.
Nivel de la experiencia: Hace referencia a la percepción, a la admisión de datos
desde fuera de nosotros a través de los sentidos. Su misión principal es proveer
los materiales sobre los que trabaja la inteligencia en el nivel del entendimiento. Es
decir, la experiencia se adquiere a medida que vamos realizando una misma tarea
de manera continua hasta que nos hacemos expertos.
Nivel del juicio: con este nivel completamos la dinámica. Es decir que aquí
juzgamos si los conceptos son verdaderos o falsos. Juzgar es responder a una
pregunta para la reflexión. El nivel del juicio pesa, pondera, medita las
proposiciones a las que hemos llegado en el nivel de entendimiento y averigua si
hay evidencias suficientes para afirmarlas.
3- ¿Cuál es la importancia de comprender los niveles del conocimiento?
Nos permite tomar decisiones informadas, desarrollar habilidades, resolver
problemas y comunicarnos mejor con los demás. Por lo tanto, es importante seguir
aprendiendo y adquiriendo conocimiento a lo largo de nuestra vida.
4- ¿Cuál es la misión principal del nivel de la experiencia? El vínculo generado
es indiscutiblemente propio- íntimo- y personal. El consumidor siente algo por este
producto que lo ame- lo cuide- lo proteja y se comporte fielmente hacia él o ella. El
producto de alguna manera representa el otro yo o alter-ego del consumidor. La
imagen idílica de lo que el consumidor quiere ser- desea ser o busca ser. La
imagen ampliada y extendida de su yo.
Es decir la misión principal de la experiencia, es que nos hace experto en algún
tipo de conocimiento, para el desempeño de manera adecuada en un área
determinada.