EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04

I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “GLORIOSOS HÚSARES DE JUNÍN”

GRADO : CUARTO
SECCIÓN : A, B, C, D, E Y F
DIRECTOR : CARLOS MACAVILCA CALDERON
SUBDIRECTORA DE PRIMARIA : EVA LOZA ESCOBAR
VERONICA ALVA PALACIOS
PROFESOR : LIC. JAVIER ROBLES SILVA, GENARO MALDONADO PALOMINO
DURACIÓN : DEL 26 DE JUNIO AL 28 DE JULIO DEL 2023

II. TITULO: Prevenimos las enfermedades con una alimentación saludable

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la Institución Glorioso Húsares de Junín, los estudiantes deben seguir cuidándose y alimentándose, para evitar contraer enfermedades
gastrointestinales, cardiovasculares, obesidad y bajo sistema inmunológico debido a una inadecuada nutrición. Por ello es necesario realizar
actividades preventivas en su alimentación, dentro del hogar y también en nuestra Institución Educativa. Ante esta situación, el área de
Educación Física, te proponemos hacer una revisión y reflexión de los hábitos saludables que vienes poniendo en práctica en tu vida cotidiana ,
a fin de que identifiques si realmente benefician tu salud o si necesitas incorporar otros nuevos que te ayuden a prevenir enfermedades, y a
enfrentar adecuadamente estos tiempos ; Para ello, te invitamos a reflexionar con base en las siguientes preguntas: ¿Qué acciones podemos
poner en práctica para disfrutar de una vida saludable? ¿Cómo podemos elaborar un plan de actividades saludables?
 IV. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
ÁREA COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
Asume una vida Saludable
EDUCACIÓN Física
• Comprende las relaciones
entre la actividad física,
alimentación, postura e higiene
personal del ambiente, y la salud
Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices
 Se relaciona utilizando
sus habilidades socio motrices.
TRANSVERSALE
COMPETENCIA
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma
S
S
Organiza acciones estratégicas
para alcanzar sus metas de
aprendizaje.
TRANSVERSALES
ENFOQUES S
Enfoque de igualdad de género
Enfoque de derechos
DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE
PRODUCCIÓ Y/ACTUACIÓN EVALUACIÓN
 Selecciona e incorpora en su dieta los alimentos  Diferencia los alimentos de su -Reconocer la importancia de la Lista de cotejo
nutritivos y energéticos existentes en su dieta familiar y dieta familiar y de su región ingesta adecuada de alimentos
región que contribuyen a la práctica de actividad física.  Propone juegos lo reglamenta, nutritivos de su entorno, la
modificando normas que le da práctica de actividades físicas y
 Propone normas y reglas en las actividades interés. hábitos saludables para
lúdicas y las modifica de acuerdo a las fortalecer su organismo y
necesidades, el contexto y los intereses, con mantener su bienestar.
adaptaciones o modificaciones propuestas por el - Propone en equipos, juegos de
grupo, para favorecer la inclusión; muestra una cooperación y de oposición, en
actitud responsable y de respeto por el
los cuales demuestra la
cumplimiento de los acuerdos establecidos.
regulación de esfuerzo y
posturas correctas
-
 Es capaz de oír y considerar consejos.
 Compara lo obtenido con el trabajo de un compañero.
 Considera realizar si fuera necesario un ajuste moderado.
 Muestra disposición al posible cambio.
Actitudes o acciones observables
 Docentes y estudiantes tienen las mismas responsabilidades en el traslado de materiales y el cuidado de los espacios educativos.
 Docentes y estudiantes muestran disposición para conversar con sus pares; intercambian ideas o afectos para jugar juntos.
 VI. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE:

Sesión 1: Sesión 2: : Reconocemos nuestro

¡Quítate kilos! (Grasas): esfuerzo físico durante el juego

Sesión 3: Jugando aprendo de los Sesión 4: Proponemos juegos y

alimentos y de las posturas que acciones que benefician nuestra salud.
benefician mi salud.
Sesión 5: Jugando con todo lo
aprendido.

V. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR

-

 Conos
 Tizas de colores o cinta masking tape de 2 pulgadas
 Latas
 Pelotas
 Cuerda de 6 a 8 metros de largo

El Agustino, junio del 2023

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JAVIER ROBLES SILVA SUB DIRECTORA DEL NIVEL PRIMARIA

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DIRECTOR