EFEMERIDE: 20 DE JUNIO “DÍA DE LA BANDERA”

“NUESTRA BANDERA”
UNIDOS POR LA MISMA BANDERA
Para iniciar leeremos la siguiente información sobre MANUEL BELGRANO.
Presta atención a los datos que aporta el texto acerca de la vida de MANUEL BELGRANO.

Teniendo en cuenta el texto que leímos y averiguando algunos datos más... Completa la ficha del
creador de la bandera.
Leemos entre todos y unimos las actividades más importantes que realizó Manuel Belgrano en su
vida.

LA HISTORIA DE NUESTRA BANDERA

Recorre este camino que nos cuenta la historia de nuestra bandera.

Luego de leer la historia de nuestra bandera responde:

1- ¿Cuándo se izó por primera vez nuestra bandera? ¿En dónde?
2- ¿Cuándo aprobó el congreso el uso de la bandera?
 3- La bandera ¿Siempre fue como la vemos hoy, (celeste, blanca, celeste con el sol en el
centro)?

Observamos imágenes donde flamea nuestra bandera. Actos, eventos y festejos (desfiles, actos
escolares, deportes)
¿Qué camiseta llevan los jugadores? ¿Por qué les parece que las estén usando? ¿Qué es lo que les
hace pensar que está jugando el esquipo deportivo que representa a la Argentina? ¿Por qué las
camisetas son del mismo color que la bandera?
Imágenes de edificios públicos, plazas: Monumento a la bandera en Rosario, ¿Podemos saber
cómo se llama éste monumento solo con mirar la imagen?, ¿Dónde se encuentra, por qué lo
construyeron en ese lugar?, ¿Cómo podemos hacer para averiguarlo?
El monumento simboliza la gesta de la creación de la bandera nacional, la que aquel 27 de
febrero de 1812 hizo flamear por primera vez Manuel Belgrano.
4- Nuestra bandera no se usa solamente en la escuela, ¿En qué otro lugar o situación se la ve
flamear?
5- Observación de imágenes. Primeras ideas

¿EN QUÉ LUGARES LA VEMOS? ¿PARA QUÉ ESTÁ ALLÍ?

EN NUESTRO PAÍS, ES UNA TRADICIÓN QUE LOS CHICOS QUE SE ENCUENTRAN

CURSANDO SU 4° GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA REALICEN SU PROMESA DE
LEALTAD A LA INSIGNIA PATRIA. REALIZAN UNA PROMESA EN DEFENDEER LOS
VALORES QUE LA BANDERA SIMBOLIZA: LIBERTAD, IGUALDAD Y SOLIDARIDAD.

6- Conversamos sobre lo que se hace en la escuela:

EL TURNO MAÑANA IZA LA BANDERA Y EL TURNO TARDE ARRÍA LA BANDERA.
Observa estas dos situaciones y dibuja la bandera en el lugar qué corresponda
 20 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA
Leemos esta frase y pintamos.

En el texto “MANUEL BELGRANO” pudimos observar que Belgrano se identificó con algunos
valores como:
LIBERTAD, PERSEVERANCIA, VALENTÍA, HUMILDAD, GENEROSIDAD…
Elegir uno y escribir porque lo eligieron.