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SIMBOLOS PATRIOS

JOSE MARIO CUELLO BARRIOS

11°A

LIC. ÉDISON FABRA

FUNDAMENTO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LACIDES IRIARTE

SAHAGÚN – CÓRDOBA

2022
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LACIDES IRIARTE

ASPECTOS PRELIMINARES.

Área: Ciencias Sociales.

Grado: 3°
Número de horas determinadas para desarrollar la clase: 2 horas
MODELO PEDAGÓGICO: Critico – social con tendencia constructiva.
ACTIVIDADES PRELIMINARES.
AMBIENTACIÓN: El aula de clases se ambientará con distintas imágenes y fiches
que representen los símbolos patrios.
ORACION:
El maestro en formación acompañado por los niños realizarán la oración.
SALUDO

Acuerdos del aula.


1. Pedir la palabra para hablar
2. Decir gracias y por favor.
3. Hacer silencio cuando alguien esté
hablando.
OBJETO DE CONOCIMIENTO.

Tema: Símbolos patrios.

REFERENTES
ESTANDAR: Identifico y respeto las diferencias y semejanzas entre los demás y
la importancia de aprender y valorar que somos seres sociales que debemos
cumplir con un legado que genera identidad nacional.
DBA: Enriquece su experiencia social a partir de la presentación de los símbolos
patrios.
Evidencias de aprendizaje:
● Identifica el contexto en que se usan los símbolos patrios y lo relaciona con su
medio.
● Reconoce la importancia del conocimiento de ellos y sus vínculos con la vida
cotidiana y escolar.
 Participa en espacios de discusión en los que socializa con otros los símbolos
patrios que lee o dibuja.

DESEMPEÑOS
Cognitivo: Identifica que es un símbolo patrio y su estructura por medio de la
clase.
Procedimental: Reconoce la importancia y utilización de los símbolos patrios.
Actitudinal: Demuestra interés en aprender y afianzar conocimientos.

SECUENCIADIDACTICADELACLASE

FASE I INICIO
Motivación inicial hacia el tema de la clase: Se proyectará un video donde
hablan acerca de los símbolos patrios llamando la atención de los niños a
través delos dibujos que usan.

Link de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=Ut3ZeiuKXN4


Presentación de la clase
Exploración de saberes previos: Con base al video presentado anteriormente,
se le planteara a los niño(a)s la siguiente pregunta: ¿Qué Símbolos patrios?;
¿Cuales son símbolos patrios de Colombia? logrando con ello explorar que
conocimientos previos posen de la temática.
FASE II DESARROLLO Y ESTRUCTURACIÓN
Presentación de la temática: Teniendo en cuenta las conclusiones que se
llegaron al responder la pregunta, ¿Qué son los Símbolos patrios?, se les
explicara a los niño(a)s el concepto de símbolos patrios de Colombia en conjunto
con las partes que forman a los símbolos, y se le solicitara consignar en su libreta
algunos conceptos relacionados con la temática a tratar.
Temática a consignar en la libreta de los niño(a)s.

SIMBOLOS PATRIOS.
Los símbolos patrios de Colombia recogen todo un legado histórico y cultural
digno de reconocerse. La bandera, el escudo y el himno representan la historia
política del país, mientras que el cóndor de los Andes, la palma de cera y la
orquídea, flor nacional de Colombia, exaltan la riqueza natural y cultural de la
nación.

 LA BANDERA.
En el año 1807, Francisco Miranda, uno de los precursores de la
independencia nacional, acuñó los colores amarillo, azul y rojo para
representar al entonces territorio en camino de la independencia. Cuatro
años más tarde la bandera fue adoptada como insignia de la Gran
Colombia y en 1813 ratificada por el libertador Simón Bolívar. En 1861 se
dispuso que las franjas serían horizontales y el color amarillo ocuparía la
mitad superior de la bandera.
Sobre el origen de los colores de la bandera hay varias versiones, pero la
más utilizada en Colombia es que el amarillo simboliza las riquezas
naturales de Colombia, el azul los mares y el rojo la
sangre derramada por los próceres de la
independencia. El día de la bandera se celebra el 7 de
agosto.

¿Qué significan los colores de la bandera?


Amarillo: representa la riqueza del suelo colombiano, así como el sol,
fuente de luz, y la soberanía, la armonía y la justicia.
Azul: representa el cielo que cubre la Patria, los ríos y los dos océanos que
bañan el territorio colombiano.
Rojo: representa la sangre vertida por los patriotas en los campos de
batalla para conseguir la libertad, la que significa amor, poder, fuerza y
progreso.

ESCUDO DE COLOMBIA

Aunque el primer escudo nacional fue establecido por Carlos V en el año de


1548, fue hasta 1834 que el entonces presidente de la República de la
Nueva Granada, el general Francisco de Paula Santander, estableció el
emblema que conocemos en la actualidad. El escudo contiene elementos
distintivos de Colombia como el imponente cóndor de los Andes, que carga
una cinta con la leyenda de Libertad yorden.

¿Qué significa el escudo de Colombia?

“El Escudo de armas de la República de Colombia consta de tres franjas o


cuarteles horizontales. El Cóndor simboliza la libertad, está representado de
frente, con las alas extendidas y mirando hacia la derecha; de su pico
pende una corona de laureles de color verde y una cinta ondeante; asida al
escudo y entrelazada en la corona aparecen, sobre oro y en letras negras,
las palabras Libertad y Orden. En el tercio superior del escudo, sobre fondo
azul, hay una granada de oro abierta, con tallo y hojas del mismo metal,
que recuerda a la Nueva Granada, nombre que llevó el país en el siglo XIX.
A los dos lados se ven dos cuernos: el de la derecha con monedas de oro y
plata, y el de la izquierda con frutos tropicales. Estos cuernos simbolizan la
riqueza y la abundancia del suelo nacional. En el medio sobre un fondo de
platino, se sitúa el gorro frigio, que simboliza la libertad. En el tercio inferior
sobre aguas marinas dos buques con las velas desplegadas, aparecen uno
a cada lado del Istmo de Panamá que perteneció a Colombia hasta el 3 de
noviembre de 1903. Las velas desplegadas significan el comercio de
Colombia con los demás países del mundo.”
HIMNO DE COLOMBIA

El Himno Nacional de la República de Colombia fue escrito por el


expresidente Rafael Núñez, musicalizado por Oreste Síndici, compuesto
por José Domingo Torres y transcrito por José Rozo Contreras; conforme al
Decreto Ejecutivo N 1963 de 1946 [1]. En 1850 se publicó en el periódico
“La Democracia”, como una oda en conmemoración a la independencia de
Cartagena titulada himno patriótico. El 11 de noviembre de 1887 fue
presentado a la audiencia y ante la gran popularidad fue declarado
oficialmente himno republicano el 18 de octubre de 1920 [2].
El análisis lírico musical de este símbolo patrio, representa para los
colombianos, la gloria de la libertad, tras la lucha de la independencia, el
vínculo con el cristianismo cuyo rol fue de gran importancia, la separación
de poderes, las múltiples batallas como la de Boyacá, Paya, y la gesta
libertaria del sueño de Simón Bolívar. El himno tiene once estrofas y un
coro.

Material de apoyo
Actividades de transferencia: Para aplicar los conocimientos adquiridos en la
clase se propone el siguiente taller, el cual se realizará con la orientación del
maestro en formación.

ACTIVIDAD DETRANSFERENCIA.

FASE III CIERRE Y FINALIZACIÓN DE LA CLASE


Para dar finalización a la temática tratada se propondrá que todos canten el coro y
la primera estrofa del himno nacional.
Actividad de compromiso: Como actividad de compromiso se le pedirá a lo(a)s
niño(a)s recortar y pegar en su libreta de apuntes los símbolos patrios de
Colombia.

 METACOGNICIÓN
 ¿Qué aprendí?
 ¿Cómo lo aprendí?
 ¿Para qué me sirve?

EVALUACIÓN

Selección múltiple: marque con un X la respuesta correcta.


1. ¿Cuáles son los colores de la bandera de Colombia?

a) Azul, blanco, verde.


b) Amarrillo, azul, rojo.
c) Rojo, amarrillo, negro
2. ¿Quién fue el compositor de la letra del Himno Nacional?
a) Rafael Nuñez
b) Simón Bolívar
c) Oreste sindici

3. ¿Qué animal está en el escudo de Colombia?


a) Un loro
b) Una paloma
c) Un cóndor

4. Encuentra las siguientes palabras claves en la sopa de letras.


°escudo.
°Bandera
°Condor

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