MI

RTILLA
CA
INFORMATIVA
TRABAJO PRÁCTICO

DOCENTE:
NADIA VARINA CAMPOS DE VETTORI

GRUPO: 8

INTEGRANTES:
BARRETO PEÑA SARA MILAGROS
GONZALES SANTOS DIANA CAROLINA
RIVAS PASAPERA SARA LIZETH
RODRIGUEZ CENTURION KIMBERLLY
SUCA YUNGA LIDIA
SINCHI CASTRO ESPERANZA LAURA

2022
 ENFOQUES
PEDAGÓGICOS
Son los diferentes paradigmas de
enseñanza posibles, cada uno
con su propia idea de qué es
educar, de cómo se puede
lograrlo y cuáles son los
mecanismos ideales para ello

Sirven para dirigir la atención o el

Según el MINEDU LOS enfoques
interés de un asunto desde unos pedagógicos es hacer referencia a todas
supuestos previos para tratar de las conceptualizaciones que existen en
torno al hecho educativo, es decir, a los
resolverlo acertadamente, por lo cual
diferentes modelos de enseñanza
el docente lo expone con claridad, existentes, cada uno con sus propias
competencias e ideas sobre el qué y cómo
educar

¿Qué son los principios pedagógicos?

LOS ENFOQUES SE
Los principios pedagógicos son condiciones
ENCUENTRAN DENTRO DE LA
esenciales para la implementación del currículo, PROGRAMACIÓN
la transformación de la práctica docente, el CURRICULAR
logro de los aprendizajes y la mejora de la
calidad educativa.

TIPOS DE ENFOQUES

Enfoque del aprendizaje memorístico

Responde a la escuela tradicional. El estudiante es visto
como un sujeto pasivo, el docente como el único que tiene
el conocimiento y la verdad.

Enfoque del aprendizaje cognitivo

Se basa en el pensamiento, el estudiante explora su capacidad
mental para modificar y controlar la forma en que los estímulos
afectan nuestra
conducta.

Enfoque del aprendizaje

constructivista
El aprendizaje se construye, la mente elabora nuevos
significados a partir de saberes y experiencias previas.

Enfoque de aprendizaje colaborativo

Modelo de colaboración, los profesores “invitan” a sus
estudiantes a definir los objetivos específicos dentro de la
temática que se está enseñando.

Enfoque por competencias

Generar individuos preparados para los retos del futuro;
empoderar a estudiantes con conocimientos y habilidades en
diversos ámbitos y campos de estudio, en un programa
educativo flexible y a la medida de cada alumno.