Programa de Fluidez y

Claselectora
comprensión 8
2023

Vanesa De Mier
LIS, INIGEM, UBA-CONICET
vanedemier@gmail.com
Punto de partida:
¿Qué es la fluidez?
La fluidez lectora es la habilidad de leer con rapidez, precisión y con
la expresión apropiada. Los lectores fluidos comprenden lo que leen.

● No nacemos preparados para leer

● Aprender a leer requiere práctica
● En la fluidez confluyen la decodificación y la comprensión
¿Cómo se desarrolla la
fluidez?

Lectura de Lectura en voz alta

textos (práctica)

Permite decodificar palabras Promueve la lectura autónoma

no conocidas, la expresión y la y el desarrollo de la
segmentación en frases entonación
adecuadas
¿Por qué es importante?

● Desarrollar fluidez en la lectura contribuye a la mejora

de las trayectorias escolares.
● Si no se comprende lo que se lee, aumentan las probabilidades
Práctica Sistemática de un bajo rendimiento en áreas: Matemática, Sociales y Naturales
● El aprendizaje de la lectura en los primeros grados repercute
en el desempeño en secundaria.
Metas
1 Pruebas de fluidez y comprensión
lectora.
Destinatarios: alumnos/as de 3.er grado
2 Formación docente (8 encuentros)
Acompañamiento de la implementación
3 (capacitadores).
Intervención en el aula
● 50 encuentros de fluidez lectora
● Encuentros de 30/60 minutos
● 2 veces por semana
● Evaluaciones para diagnosticar
avances
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

Materiales

1. Libro con lecturas y

actividades para niños y
niñas que participen del
programa
2. Guía para docentes
3. Genially Selección de textos y adaptación del programa a cargo de:
Vanesa De Mier, Bárbara Iribarne, Nicolás Garavello,
Mariana Colenikow, Vanesa Aguirre, Mercedes Marino
Aguirre y Camila Etchegoyen.
 PROGRAMA

2023

Cómo trabajarían el antes de la lectura?

¿Qué palabras seleccionarían para leer
previamente?
Qué conocimientos se deben activar? Cuál es el
tópico?
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023
Lectura de palabras /seleccionar Entonación Lectura de frases/puntuación.
según fonema inicial

Lectura de palabras /
Velocidad y precisión

Lectura de frases/ opuestos

Lectura de palabras/categoría
Lectura de palabras /seleccionar según
fonema inicial
Para presentar las sugerencias de cada encuentro
se recupera la estructura e imágenes del libro de
lecturas y se agregan comentarios para el/ la docente
que implementa el programa.
Lectura de frases/ opuestos
Lectura de palabras /
Velocidad y precisión
Lectura de palabras/categoría
Ejemplo del
encuentro 41
Actividades sugeridas en formato interactivo para
profundizarlas habilidades de los niños y las niñas.

¿Qué otra actividad agregarías para trabajar

fluidez/comprensión?
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

RECURSOS

ICONO DESAFIOS

Enlace al Genially:

https://view.genial.ly/63ee6e2b0c302a
0013a865f3/interactive-content-fluidez
-y-comprension-lectora-desafios
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023
JUEGOS CON SONIDOS
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

Ejemplo
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

Cazasonidos: ¿Sabes qué es Caza sonidos? Es una actividad en la que los niños tienen que identificar y deslindar
todos los sonidos de una palabra, prolongando los sonidos y atrapándolos en los casilleros.
👟 Se realiza en 4 pasos.

Primer paso de CAZASONIDOS

https://www.instagram.com/p/CRC3pIDFWb1/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

🗣 Hoy te contamos el primer paso: en la ronda de intercambio, la docente les muestra a los niños una imagen y dibuja
tantos casilleros como sonidos tiene la palabra. Comienza a prolongar cada sonido y a medida que los prolonga hace una
marca en el casillero correspondiente.
Segundo paso de CAZASONIDOS

https://www.instagram.com/p/CRH0JTbFBq1/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

👣En este paso, la docente muestra una imagen, pero ya los niños pueden, después de prolongar los sonidos, contar
cuántos casilleros necesitan y colaborar para armar los casilleros. Ellos prolongan y la maestra escribe las letras. Los
niños lo hacen en sus cuadernos. Pueden utilizarse letras móviles.

❗❕❗Atención!! en los dígrafos usamos un solo casillero.

 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

Cazasonidos: ¿Sabes qué es Cazasonidos? Es una actividad en la que los niños tienen que
identificar y deslindar todos los sonidos de una palabra, prolongando los sonidos y atrapándolos en los
casilleros.👟
En Se realiza
el tercer y cuarto enCAZASONIDOS,
paso de 4 pasos. usamos un tablero con diferente cantidad de espacios y colores.

󰥜Tercer paso: Los niños con la docente prolongan los sonidos de una palabra y deciden en qué fila la van a armar. Luego
los niños lo hacen autónomamente. Ahora sí trabajan con todas las letras seleccionando las que se necesitan.

https://www.instagram.com/p/CRPc8kfF9yB/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

🫂Esta es una actividad colaborativa, los niños pueden trabajar en parejas intercambiando ideas.

🤼 Cuarto paso: los niños, con letras móviles, se autodictan y escriben palabras con autonomía ya sin la ayuda del
cazasonidos. Simultáneamente se trabaja con el trazado de las letras por lo que también pueden escribir palabras.
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

JUEGOS CON PALABRAS

 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

Ejemplo
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

JUEGOS CON FRASES

 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

Ejemplo
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

ASPECTOS A TENER EN CUENTA:

● Tipo de letra
● 2 encuentros semanales
● Todos los niños y las niñas pueden participar. Se sugiere
diversificar las actividades cuando leen por sí mismos.
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

ACOMPAÑAR LA IMPLEMENTACIÓN

● Supervisores
● Esquema de encuentros con capacitadores:

Reuniones cada 15 días para revisar encuentros y estrategias.

● Formulario de consultas
● Formulario para compartir prácticas e ideas.
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2023

PUESTA EN COMÚN

● Intercambiamos ideas sobre la implementación.

Si ya comenzaron a implementar el programa, también pueden

compartir sugerencias y experiencias.
 PROGRAMA
FLUIDEZ LECTORA
2022

Tener presente…
PREGUNTAS
1. Frecuencia: 2 encuentros semanales
2. Evitar: juntar encuentros, acelerar, acortar actividades.
3.
¡Gracias!
Sugerencias: organizar las tarjetas de palabras (pueden
traerlas recortadas de casa), implementar estrategias
para que recuperen ante inasistencias, estar en contacto
Por
con consultas
referentes específicas
y/o coordinar sobre los
con Directivos,
materiales
Bibliotecarios, MATE, pueden escribir
MACTE, en caso a:
de requerir
licencia por salud.
vanedemier@gmail.com