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Las antiguas culturas orientales tenían sistemas educativos basados en la religión y la tradición. La educación era monopolizada por autoridades y excluía a las mujeres de la instrucción formal. Sin embargo, se les permitía recibir formación no formal. La educación se centraba en valores espirituales y el orden social más que en la racionalidad.
Las antiguas culturas orientales tenían sistemas educativos basados en la religión y la tradición. La educación era monopolizada por autoridades y excluía a las mujeres de la instrucción formal. Sin embargo, se les permitía recibir formación no formal. La educación se centraba en valores espirituales y el orden social más que en la racionalidad.
Las antiguas culturas orientales tenían sistemas educativos basados en la religión y la tradición. La educación era monopolizada por autoridades y excluía a las mujeres de la instrucción formal. Sin embargo, se les permitía recibir formación no formal. La educación se centraba en valores espirituales y el orden social más que en la racionalidad.
''ESCUELA Y EDUCACIÓN EN LAS ANTIGUAS CULTURAS ORIENTALES I''
ESTUDIANTE:
Yasira I. Velarde Huaringa
Caracterización de las antiguas culturas orientales
La educación tiene un concepto Las mujeres no podían ser
arcaico debido a que es monopolizado incluidas en la formación por personas con autoridad pero no si se les instruía.
Tenia un concepto de tradicionalismo
y de conservadurismo, debido a que se centraban en los valores y conductas, ademas del orden social.
Posee una estructura muy
La cultura tiene un carácter ordenada fundada por sagrado y lo afectivo es conceptos religiosos o superior a la racionalidad. filosoficos. LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA INDIA Habia una importancia religiosa en el sector Plan de formación hindu político Se basaba en que el individuo tenga un Religioso prototipo de perfección y los libere de la Filologia ignorancia. Historico-didáctico Se estimula todo el progreso espiritual para Cientifico. guiarlo hacia un proceso de perfección. Basado en el maestro a Se conoce como educador al.... través de vía oral. Caráter sacerdotal Existen un Guru que instruye y otro que administra la iniciación.
GURU Son conocedores de escrituras,
Sin pecados y fiel devoto. Carecen de apetito. Viven plenamente con la divinidad. LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA CHINA Filosofos o maestros chinos... Tiene un componente político, administrativo y burocratico. CONFUNCIO La mala educación se debe a la Importncia de sus clases para todos sin distroción de la naturaleza humana importar sus saberes sociales. debido al abandono del autocuidado por negligencia. la educación es captar uno mismo y Los sabios deben tener rasgos de reconocerse tal cual. personalidad que los distingan. la naturaleza humana es buena. MENCIO Plan de formación... Todo hombre puede educarse si tonifica sus impulsos inhatos. su objetivo formación moral La naturaleza humana es buena. física Autodesarrollo. intelectual Inicia en uno mismo y pata seguir debe aceptarse sus aportes del exterior. Conclusiones... La cultura tiene un caracter sagrado y lo afectivo gana ante la razón. la educación tiene un concepto arcaico debido a que es monopolizado por personas que predican el autoritismo. A las mujeres se les excluia de la instrucción mas no de la formación Muchas gracias