Momento de

Exploración
Hecho por Ana Mendoza y Juan Calderon
 Historia de la educación en:

= China
China = India
Se destacaban por ser bastante Se basaban mucho en la
estrictos espiritualidad

= Hebreos
Hebreos = Egipto
Egipto
Transmitir una herencia Los estudios más valorados en esta
historica eran la geometría y astronomía
Historia de la
educación en
China
 Se debe destacar a un hombre quien marcó un
antes y después en la historia sus pensamientos
ante la educación y la realidad de la vida se
basaba en los valores humanos, como ideal
Pensamiento central en la familia y la sociedad. Teniendo en
cuenta que la educación era fuente de virtud y
privilegios en la sociedad destacando la bondad,
ciencia y la valentía que fomentaba la forma del
ser humano.

Como principal influyente en esta característica manera de pensar y ver

las cosas en la educación filosófica tenemos al Maestro Ming Lao Tse,
Filosofía quien a través del Taoísmo, dado como un sistema religioso Chino donde
empleo el pensamiento en las escuelas y también debemos resaltar que
las diferentes creencias filosóficas China que prevalecen en la
introducción de sus términos.
 Sistema y objetivo de la
educación

En la antigua sociedad china, un niño podía ir a la escuela después

de los seis años. Las escuelas primarias eran pequeñas y
primitivas. Solo había 1 o 2 profesores enseñando a los
estudiantes en toda la escuela. Las escuelas estaban ubicadas
principalmente en templos y eran muy estrictas.
Se resalta la idea de la democracia en el ambiente de la educación
teniendo en cuenta su entorno y desempeño de cierta capacidad
del alumno
Historia de la educación en india
 Pensamiento
El hinduismo es una religión que se practica
ampliamente en el sur de Asia. Los hindúes
consideran que su religión es la religión más
antigua del mundo, por eso la llaman
"sanatana dharma" (sanatana dharma). Los
estudiosos consideran el hinduismo como la
fusión o síntesis de varias culturas y
tradiciones indias, que tienen diferentes
orígenes y no tienen fundadores.
 Filosofía
Los hindúes Los conceptos filosóficos importantes en la
tienen dos India incluyen Reencarnación, Mosha y
nacimientos, Ahimsa, entre otros. Los filósofos indios
el natural y el establecieron el razonamiento
espiritual epistemológico (pramana) y los sistemas
lógicos, y estos estudiaron temas como la
metafísica, la ética, la hermenéutica y la
sociología, algunos de sus conceptos
pueden ser o son usados hoy en día.
 Las tres tareas básicas que un excelente maestro (maestro) debe considerar son
la enseñanza o la guía de las dos doctrinas contenidas en el libro sagrado,
la guía y guía del estudio y la investigación personal de los estudiantes, y la formación final y la

Sistema y
guía espiritual. El gurú es en el camino de los discípulos que guían el progreso espiritual

el candidato a discípulo debía tener varias condiciones: tenía que pertenecer a una las tres

objetivo de castas superiores; los deficientes mentales, disminuidos físicos o no creyentes estaban
excluidos, los soberbios, los perezosos, los mentirosos, etc. Y debían tener la capacidad para
distinguir entre lo real y lo aparente lo intemporal y sobre todo un deseo fuerte de liberarse

la educacion espiritualmente.

una vez iniciada la relación gurú-discípulo se procedía a una fase de iniciación en la que el
maestro transmitía la fórmula sagrada al discípulo entre ritos de aspersión, purificación e
invocación y lo hacía de forma oral en lengua sánscrita que es la lengua original.

Se basa en que el o Lo que se transmitían no eran ideas, en ves era una energía o fuerza divina.

maestro (gurú) ayude a o el discípulo se somete a tres fases para el acceso intelectual a la verdad última bajo la tutela del gurú
los discípulos a tener su la reflexión de lo aprendido y la meditación yóguica y ascética.

segundo nacimiento, o el plan de formación hindú se articula en torno a cuatro pilares básicos que son: el religioso, el
ósea el espiritual filosófico, el histórico didáctico y el científico.
 Historia de la
educación en el
pueblo hebreo
Pensamiento
El judaísmo es la religión más
antigua y más antigua entre las
tres principales religiones
monoteístas. Es la religión y el
modo de vida de los judíos. Las
leyes y principios básicos del
judaísmo se derivan de los
primeros cinco libros de la Biblia,
"Ley".
Filosofía
Solo los hebreos, bajo la
inspiración de Dios, supieron
y afirmaron que el mundo y
las vidas que componen el
mundo fueron producidos
por la omnipotencia, la
libertad y las infinitas
acciones de Dios.
 Sistema y
objetivo de la
La historia de la educación se limita a la educación
división de la edad humana. El mundo
romano también absorbió el helenismo en
la educación, especialmente debido al
llamado humanismo y doctrina de Cicerón
en el comportamiento moral y moral.
Historia de la
educación en
Egipto
 Filosofía
En la filosofía egipcia, cada vez hay más
documentos sobre la mitología, pero es
cada vez más importante en estos puntos
que será diferente de las civilizaciones
anteriores (Egiptos, Babilonios) y
distinguirá el pensamiento filosófico del
pensamiento de los pueblos de Oriente
Medio. .El propósito de la apertura.
Esperar). La filosofía egipcia se centra en la
mitología. Los mitos son historias sobre
personas, pueden ser dioses, héroes o
gente común.
Pensamiento
Los antiguos egipcios creían en la
vida después de la muerte, porque
creen que el alma de los muertos
apareció más tarde. Cuando una
persona muere en el antiguo
Egipto, su cuerpo se conserva
mediante el proceso de
momificación.
pensaban que la Tierra era un
enorme disco rodeado por un
gigantesco cuerpo de agua.
 Sistema y objetivo de la educacion

El sistema escolar estaba basado en dos modelos básicos:

El primero se llamaba Casa de Instrucción y se comenzaba con 6 años. En ella aprendían la
enseñanza elemental y estaba dirigida por sacerdotes.

El otro modelo tenía más nivel y era llamado La Escuela de los Escribas.

Los estudiantes tienen una lista de sílabas, que enumera los símbolos habituales y su
pronunciación y significado. Los tienen, deben recordarlos y copiarlos sin mirarlos, y
pensar que pueden leer y escribir sin equivocarse.

Los estudios más valorados eran la geometría y astronomía

 GRACIAS
Hecho por Juan Calderón y
Ana Mendoza

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