OBSERVACIONES Y/O

CONCLUSIONES
ACTIVIDADES PARTICIPANTES FECHA MATERIALES
(se completa cuando ya se
realizó)
SESIÓN 1
. Título: “TORRE DE COLORES”

La evaluada tendrá que señalar y 

mencionar el color de cada aro que se
encuentra sobre la mesa.

 Torre apilable con

La evaluada tendrá que lograr
20/09/2022 aros de colores.
reconocer y agrupar los aros en la torre  La evaluada
 Laptop
apilable de colores de acuerdo a su  Evaluadores
 Vídeo
tamaño. (estudiantes de
 Formatos de registro de
psicología)
información
La evaluada tendrá que mencionar
según el vídeo ¿Cuál es tu color
favorito?
https://youtu.be/PHPbg9x8Gvs

-Tiempo: 45 minutos
-Área: Atención y memoria.
-Objetivo general: Fortalecer la
capacidad de la atención y la memoria.
-Objetivos específicos de la sesión:
Identificar los colores y secuencia de
los aros apilados en la torre.
Mencionar los colores de los aros de
acuerdo al orden apilado en la torre.

Actividades a realizar:
- El evaluador presenta la sesión
mostrando la torre apilable con aros de
colores.
- Se indica que observe atentamente la
torre apilable de colores de acuerdo a la
secuencia de cada aro y que señale el
color que se le indique.
-El evaluador desarma la torre y pone
los aros de colores sobre la mesa.
- Se indica a la evaluada que identifique
los colores de cada aro según su tamaño
y se le pide que coloque los aros
siguiendo la secuencia armando
nuevamente la torre apilable.
- Retroalimentación: mostrando el vídeo
¿Cuál es tu color favorito? La evaluada
menciona los colores que observa.
  La evaluada logró
SESIÓN 2 reconocer y agrupar a los
. Título: “EL ZOOLÓGICO” animales que se
mostraban en las laminas.
La evaluada tendrá que lograr reconocer  La evaluada al observar
y agrupar las láminas (memorama de el vídeo
animales) que presentan la misma  “Adivinando los
imagen, en el cual usaremos 8 láminas Animales del Zoológico”,
de 4 animales: león, mono, lobo, jirafa. indico/ menciono
Al finalizar se proyecta el vídeo correctamente los
“Adivinando los Animales del  Cartulina animales
Zoológico”, nos apoyamos con los 21/09/2022  Láminas Observamos el gesto de felicidad
 La evaluada
memoramas de animales. (memorama de por la actividad.
 Evaluadores
https://youtu.be/_UA2ag1lang animales)
(estudiantes de
psicología)  Laptop
-Tiempo: 45 minutos
 Vídeo
-Área: Memoria.
 Formatos de registro de
-Objetivo general: Fortalecer la información
capacidad de la atención y memoria.
-Objetivos específicos de la sesión:
Reconocer y lograr que agrupe las
láminas de los animales correctamente.

Actividades a realizar:
- El evaluador presenta la sesión las
láminas (memorama de animales).
- Se indica que observe las láminas y
mencione el nombre de los animales.
- El evaluador pone sobre la mesa las
láminas y las desordena.
- Se indica a la evaluada que observe las
láminas y reconozca si hay animales
iguales.
- Se indica a la evaluada que agrupe las
láminas repetidas y mencione que
animal es.
- Se proyecta el vídeo “Adivinando los
Animales del Zoológico”.
- Retroalimentación: Se pide a la
evaluada que señale la lámina que
corresponde a cada animal que muestra
el vídeo.

 La evaluada
SESIÓN 3  Evaluadores
. Título: “IMÁGENES (estudiantes de 22/09/2022  Cartulina Mateo se sentía ansioso por
REVUELTAS” psicología)  Impresiones en A3 querer desarrollar la actividad ya
Esta actividad consta de imágenes  Tijera que le parecía muy divertida.
desordenadas que mateo tiene que  goma
mover de una manera ordenada, hasta
conseguir la imagen deseada.

-Tiempo: 45 minutos
-Área: Memoria.
-Objetivo general: Fortalecer la
capacidad de la memoria.
-Objetivos específicos de la sesión:
Identificar los colores y secuencia de
los aros apilados en la torre.
Mencionar los colores de los aros de
acuerdo al orden apilado en la torre.

Actividades a realizar:
- El evaluador presenta la sesión
mostrando la torre apilable con aros de
colores.

SESIÓN 4  La evaluada 23/09/2022  Rompecabezas. Mateo se sentía feliz cuando se le

. Título: “EL ZOOLÓGICO”  Evaluadores explico sobre la actividad que se
(estudiantes de iba a realizar y sobre todo
Mateo tendrá que armar el rompe psicología) cuando observo que era de su
cabeza de su dibujo favorito (hombre personaje favorito.
araña).

-Tiempo: 45 minutos
-Área: Memoria.
-Objetivo general: Fortalecer la
capacidad de la memoria.
-Objetivos específicos de la sesión:
Identificar los colores y secuencia de
los aros apilados en la torre.
Mencionar los colores de los aros de
acuerdo al orden apilado en la torre.

Actividades a realizar:
- El evaluador presenta la sesión
mostrando la torre apilable con aros de
colores.