El

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°12/15

I. DATOS INFROMATIVOS

1.
I.E.A.C.I.C.E.P. : “Nuestra Señora de Loreto”
2.
Área Curricular : Ciencia y Tecnología
3.
Ciclo : VII
4.
Grado, Sección : 2do “C”
5.
Fecha : 16/06/2023
6.
Duración : 90 min
7.
Nombre del docente : Roger Aldair Pinedo Zambrano
8.
Título de la sesión :
“Conocemos algunas enfermedades del sistema cardio vascular”.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
DESEMPEÑOS
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO DE
PRECISADOS
EVALUACIÓN
Explica el mundo -Comprende y usa Fundamenta las Explica las Lista de Cotejo.
físico basándose en conocimientos sobre los implicancias éticas, enfermedades del
conocimientos seres vivos, materia y sociales y ambientales del sistema cardio
sobre los seres energía, biodiversidad, conocimiento científico y vascular. A través
Tierra y universo.
vivos, materia y de las tecnologías en los de un folleto y
-Evalúa las
energía, procesos implicados en como se aplica
implicancias del saber y
biodiversidad tierra del quehacer científico
algunas enfermedades del estos
y universo. y tecnológico. sistema cardio vascular. conocimientos en
la actualidad.
 Define metas de aprendizaje.
COMPETENCIA TRANVERSAL  Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas
Gestiona su aprendizaje de manera de aprendizaje.
autónoma.  Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de
aprendizaje.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque Intercultural. Docentes y estudiantes propician diálogo continuo con
respeto a nuestra cultura regional y nacional
EVIDENCIA/PRODUCTO Elaboran un folleto de investigación
III. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESO DE TIEMPO MATERIALES Y

ESTRATEGIAS
APRENDIZAJE 90’ RECURSOS
INICIO
 Iniciamos la sesión con actividades permanentes
(Saludo y normas de convivencia) Resaltando el
Motivación respeto entre compañeros.
(intrínseca –  muestro una imagen sobre las enfermedades del
2
extrínseca) sistema cardio vascular para luego responder las
siguientes interrogantes.
SABERES PREVIOS:
- Dialogan y comentan sobre las imágenes 5
observadas.
- Responden interrogantes a través de lluvias de
Problematización ideas:
 ¿Qué observan en la imagen? ¿Por qué se produce las
varices?
CONFLICTO COGNITIVO:
Problematización
 Se plantea el conflicto cognitivo para generar el 5 Información
Exploración interés y la motivación para el aprendizaje para el 15
bibliográfica
nuevo conocimiento a través de la siguiente pregunta. (papel boom)
¿Por qué se produce las enfermedades en el sistema
cardiovascular?
 El docente registra la participación de los
estudiantes.
 refuerzo las respuestas de los estudiantes y da a
Conflicto conocer el tema y el propósito de la sesión 3
cognitivo ““Conocemos algunas enfermedades del sistema
cardio vascular”.
Luego se indicó la competencia a trabajar y los
Planteamiento criterios de evaluación.
del tema y el  Posteriormente el docente menciona y escribe
propósito
el propósito: Explica las enfermedades del
sistema cardio vascular. A través de un folleto y
como se aplica estos conocimientos en la
actualidad.
Construcción del PROCESO 70
aprendizaje  El docente explica el tema y menciona algunos 5
ejemplos.
Elaboración del plan de acción 5 Pizarra,
Análisis de lectura: leen información bibliográfica de Plumones.
internet. Información
Identifican las ideas principales y segundarias a complementaria.
40 Cuaderno del
través de la técnica del subrayado
 Luego de la explicación lo organizan a través del estudiante,
desarrollo de un folleto de indagación. Instrumento de
 Estructura del saber construido como respuesta al evaluación.
problema
 Identificamos sobre las enfermedades del sistema
cardiovascular.
 informo como hacer y los pasos a seguir para el 20
 desarrollo de un folleto de indagación.
 El docente orienta y monitorea constantemente la
actividad en desarrollo.
 Después de la actividad realizada, el docente solicita a
los estudiantes que mediante una dinámica socialicen
su folleto de indagación.
 Evaluación de las normas que se trabajó en clase
SALIDA
 El docente junto con los estudiantes consolida el tema 3
Aplicación de lo y se aclara algunas dudas.
aprendido.  Luego el docente pregunta: ¿Por qué es importante el
estudiar las enfermedades del sistema cardiovascular? 1 5
 Finalmente, el docente realiza la Metacognición:
Metacognición  ¿Qué aprendimos hoy?
1
 ¿Cómo lo aprendimos?
 ¿Pará qué nos sirve lo aprendido?

IV. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS

 MINEDU, Programa Curricular de Educación Secundaria.
 MINEDU, Texto para el estudiante – ciencia y tecnología 2do de secundaria.
 Guía de orientación del docente.
 Registro de asistencia.
 Instrumento de evaluación.
 Ficha de trabajo.
 Cuaderno del estudiante.

__________________________ _________________________
DOCENTE DE ÁREA COORDINADOR
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
LISTA DE COTEJO
TEMA : “Conocemos algunas enfermedades del sistema cardio vascular”.
ÁREA : ciencia y tecnología
GRADO Y SECCIÓN : 2° C Secundaria.
FECHAS : 16/06/2023

El diseño Se Contiene Observacio Nota

INDICADORES es identifica las ideas nes
atractivo, claramente principales
llama la el tema. y
ESTUDIANTES atención. secundaria
N° de Orden

s acerca de
la
composició
n química
de los
seres
vivos.
C, B, A, AD. C, B, A, AD. C, B, A, AD.
01 ALAVA TORRES PATRICK ANDRE
02 ARGUELLES URACO JOSEPH LUIS
03 BARDALES MACEDO CYNDI
04 CACHIRICO MEJIA EMILIO
05 COSTA PÉREZ WALTER MARK
06 DEL AGUILA SALAS KIKE ZEZE
07 HIDALGO TAMANI TARSIS BETSY
08 HUAYMACARI RUIZ ZILA HILLARY
09 LOPEZ PIZANGO DALEXANDER NICOL'S
10 LOZANO SORIA PARIS ANNET
MONTENEGRO GONZALES MARY FERNANDA DE
11
JESUS
12 NASHNATO MOZOMBITE TANIA ZURIMA
13 PAREDES MOZOMBITE DIAGO SEBASTIAN
14 PINEDO INUMA ELISABETH MARIELL
15 RAMIREZ MURAYARI AMI ANAI
16 RENGIFO NUÑEZ AMIRA VALENTINA
17 RODRIGUEZ DORADO XIANNA FRANCHESKA
18 RODRIGUEZ NAPUCHI MELHANI ALEXIA
19 ROJAS CARRANZA JENIFER MANUELA
20 SALAS AHUANARI AHIEZER
21 SANCHEZ FERRER AGUDELO MANUEL ALBERTO
22 SAQUIRAY CAHUAZA JENINFER
23 SAQUIRAY MOZOMBITE ALVARO REY
24 SHAPIAMA URACO ARIANA AZUMY
25 TANCHIVA SINARAHUA XIARA YAZIRA
26 TANCHIVA TAMANI MISLY
27 TERRONES DEL AGUILA SANTIAGO ALESSANDRO
28 URACO HUAYMACARI REY WALTER
29 VARGAS MACUYAMA EMINER ROBERT
30 VASQUEZ HUAYMACARI ROSA ELENA
 31 VILCA PINEDO MARCIO JESÚS
32 VILLANUEVA FERNANDEZ ADRIANO JOSSIMAR