NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACIÓN Y CURRICULUM CARRERA: MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
ÁREA O DEPARTAMENTO POSGRADO PERÍODO ACADÉMICO:PRIMER CUATRIMESTRE PROFESOR:ARTURO ABSALON CONTRERAS PEREZ
COMPETENCIA(S) QUE CONTRIBUYE A DESARROLLAR:
CONOCE DIFERENTES TIPOS DE MODELOS DE EVALUACIÓN DEL CURRÍCULUM, PARA APLICARLOS EN SITUACIONES REALES
UNIDAD DE APRENDIZAJE, MÓDULO O EJE TEMÁTICO: MODELOS DE EVALUACIÓN DEL CURRÍCULUM
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE RECURSOS
RESULTADOS (BIBLIOGRÁFICOS, DE (ANTES/INICIO) (DURANTE/DESARROLLO) (DESPUÉS/CIERRE) CRITERIOS DE FECHA O DESEMPEÑOS CONTENIDOS AUDIOVISUALES, APRENDIZAJE EVALUACIÓN SEMANA LABORATORIOS, ESPERADOS PROFESOR ESTUDIANTE PROFESOR ESTUDIANTE PROFESOR ESTUDIANTE SOFTWARE, ETC.) Conocer el ANALIZA la Modelo de Leer el cuarto Leer el cuarto Exposición del Participa Organiza una Elaboración de Participa en un foro -Computadora Sábado, 26 método de propuesta de Evaluación capítulo “la capítulo “la tema activamente en reflexión sobre un ensayo de discusión sobre la -Proyector de enero. evaluación Stenhouse y los como evaluación del evaluación del “Evaluación el foro de los discutido argumentativo propuesta de -Diapositivas de power como retos que esta investigación currículo” del currículo” del como discución sobre durante el foro con preguntas de Stenhouse y el rol point investigación, representa. Definición del libro Teoría y libro Teoría y investigación” la importancia para dar una andamiaje. como docente en la los aspectos tema y Diseño Diseño de que el conclusión investigación. más conceptos . Curricular. Curricular. Fomentar un docente sea un general. importantes y PARTICIPA en la foro de investigador su importancia construcción de Preparar y discusión en el desarrollo conceptos diseñar los sobre ¿Cuál es de un relacionados y materiales la importancia currículum. en el anális de para la clase . de que el temas docente sea un Analizar la relacionados. investigador en importancia de el aula? y los la investigación posibles retos y del papel del que esto docente en la representa misma.