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El documento describe los tres procesos principales de un proyecto educativo institucional: el proceso académico de planificación y control de las actividades docentes de los estudiantes, el proceso de investigación que vincula a estudiantes y profesores a proyectos reales, y el proceso administrativo y financiero que gestiona el funcionamiento interno de la institución.
El documento describe los tres procesos principales de un proyecto educativo institucional: el proceso académico de planificación y control de las actividades docentes de los estudiantes, el proceso de investigación que vincula a estudiantes y profesores a proyectos reales, y el proceso administrativo y financiero que gestiona el funcionamiento interno de la institución.
El documento describe los tres procesos principales de un proyecto educativo institucional: el proceso académico de planificación y control de las actividades docentes de los estudiantes, el proceso de investigación que vincula a estudiantes y profesores a proyectos reales, y el proceso administrativo y financiero que gestiona el funcionamiento interno de la institución.
El proceso académico, de (Supraordinación = Clase superior)
planificación, organización y control del sistema de actividades docentes que UTOPIA realizan los estudiantes. (Isoordinación = (Exclusión= Clases Correspondencia o nexos excluidas) El proceso investigación Promueve el campo pedagógico como también se vinculan alumnos y profesores Currículum IMPROVISADO a procesos productivos reales.
El proceso administrativo y financiero,
que abarca el funcionamiento interno de la institución, planes de EDUCACION desarrollo, control del MORAL personal, procesos de (Infraordinación= Versiones y/o subclases) capacitación a trabajadores, presupuesto, sistema de contabilidad, etcétera.