Apellidos y Nombres: Roy Robert Lima Herhuay

Grado:3° Sección B

ACTIVIDAD 1

1. ¿Qué tema se desarrolla en este texto?

La brecha laboral entre varones y mujeres que repercute en la sociedad
2. ¿Qué elementos se usaron para presenta la información?
Presenta la información de forma clave y precisa con Imágenes, gráficos y datos
estadísticos
3. ¿Podemos saber de dónde se obtuvo la información?
La pucp (pontificia Universidad Católica del Perú)
4. ¿Qué finalidad tiene este tipo de texto?
a) Persuasivo
b) Informativo
5. ¿Conoces el nombre de este tipo de texto?
Sí – No

¿Cuál es?

Infografía-discontinua

Actividad 7:

1. ¿Cuál es el objetivo principal de una infografía?

Presentar el tema de forma clara y precisa asiéndola llamativa para el público.
2. ¿Qué condiciones debe cumplir una infografía?
Que sea un texto discontinuo con imágenes que pueda presentar el tema de forma clara y
precisa.
3. ¿Qué estrategias nos ayudan a clasificar la información para una infografía?
La lectura del texto así como las técnicas de lectura y formas para comprender el tema
4. ¿Qué diagramación debe tener una infografía?
Título, información, datos, imágenes, etc
5. ¿Qué tipos de diagramación conoces: línea de tiempo, araña, ¿etc.?
Mapas mentales, conceptuales y semánticos, del pescado, diagrama de flujo, mapa de
caminos
6. ¿Será importante prediseñar una infografía? ¿Para qué servirá?
Si, Me permitirá presentar la información de una mejor manera y de forma sencilla
permitiendo al lector su fácil comprensión
7. ¿Cómo se deben emplear los recursos gráficos en una infografía?
De forma que complementen a la información del texto y sea llamativa
8. ¿Podemos persuadir al lector a través de una infografía?
Si, a través de ideas breves, cortas que tengan coherencia y cohesión

AUTOEVALÚO MI EVIDENCIA
 Actividad 10: Una vez finalizada la creación de tu infografía, autoevalúa tu trabajo a través de la
siguiente lista de cotejo.
Competencia Criterios SÍ NO
Lee diversos
tipos de textos en Mi infografía comunica información sobre la discriminación presente en la novela
su lengua
X
Diamantes y pedernales de José María Arguedas.
materna

Escribe diversos Mi infografía contiene información clara y precisa sobre la discriminación presente
tipos de textos en X
en la novela Diamantes y pedernales de José María Arguedas.
su lengua
materna Organicé y seleccioné de manera adecuada la información sobre la discriminación
presente en la novela Diamantes y pedernales de José María Arguedas en mi X
infografía.

Revisé y corregí los recursos gramaticales, ortográficos y textuales en mi infografía. x

IV. REFLEXIONAMOS NUESTROS RESULTADOS

.

Actividad 11: Reflexionamos en base a las siguientes preguntas:

9. ¿Comprendí adecuadamente cuáles son los criterios para elaborar una infografía?
Si, su estructura y sus partes de la infografía
10. ¿Qué aciertos y qué dificultades tuve en el proceso de elaboración de mi infografía?
La búsqueda de imágenes que tengan relación con el contexto del texto
11. ¿En qué medida el proceso de coevaluación y autoevaluación contribuyen a mejorar mi
evidencia?
Me permite corregir errores y mejorar mi redacción en el producto final
12. ¿Qué procesos o estrategias desarrolladas en esta sesión me ayudaron a comprender y
mejorar mi aprendizaje?
Las estrategias de lecturas y redacción asi como la comprensión de textos
13. ¿Será útil comunicar información sobre diversos temas a través de infografías?
Si , porque permite comunicarla información de forma asertiva
Actividad 12: Nos autoevaluamos. Marca con un aspa (X) según corresponda.
.
AUTOEVALUACIÓN METACOGNITIVA NO SÍ

1. Leí detenidamente las indicaciones y el contenido de esta sesión x

2. Analicé y comprendí cómo se construye de manera adecuada una infografía. x

3. Al revisar mi producto final, me di cuenta de que hay errores que cometo con frecuencia. x

4. Logré resolver las dificultades que tuve durante la elaboración de mi infografía. x

5. Organicé mi tiempo para cumplir con las actividades de esta sesión, considerando las x
exigencias de manera secuenciada y articulada.

Actividad 13: Ahora, redacta tu compromiso en base a las respuestas de la autoevaluación

metacognitiva.
.
Yo me comprometo a:

Seguir cumpliendo mis actividades de forma puntual y de forma responsable…

Participando en el aula y en el desarrollo de la ficha