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QUE SON LOS TRAYECTOS FORMATIVOS

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¿QUE SON LOS TRAYECTOS FORMATIVOS?

aquí te doy un ejemplo de trayecto formativo en educación El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender más acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo logren, a su vez aprendizajes útiles y perdurables que contribuyan a mejorar su calidad de vida presente y futura. Existen dos tipos de trayectos formativos; el de escuela y el de zona. En el primero de ellos el colectivo de escuela elabora al inicio de ciclo escolar su trayecto formativo, asume compromisos y remite el documento al colectivo de Zona; En el segundo el colectivo de zona, formado por directivos, y personal de la supervisión recibe y analiza los trayectos formativos escolares para elaborar el de zona. En este sentido, el papel de la supervisión escolar a partir de la elaboración de trayectos formativos es: Gestionar, Supervisar y Apoyar la formación de colectivos docentes. Alguien que me pueda decir que es el trayecto formativo y como se realiza?

Hola Nefertiti, el Trayecto Formativo es un documento que se elabora en colectivo y tiene como propósito fundamental plasmar las acciones de actualización y capacitación a través de las cuales se van a atender, subsanar o satisfacer las necesidades que exponga el colectivo para realizar con eficacia, eficiencia y calidad, su trabajo. Es importante que los integrantes del colectivo pongan en la mesa sus necesidades y que se dialogue respecto a cuales serán consideradas en el listado del colectivo, el cual jerarquizará a través de diversos criterios y puestas en común qué y cómo se atenderán las necesidades. Hay que informar al colectivo que aunque es respetable e interesante conocer y re-conocer los puntos o aspectos en los que de manera individual requerimos apoyo, el compromiso y tarea del colectivo es satisfacer al mayor número de integrantes en los puntos que contribuirán a mejorar sustantivamente el trabajo. Por ejemplo: aunque todos los integrantes del

de 15:00 a 19:00 hrs. a través de qué.. habrá necesidades personales que cada uno deberá atender.. es conveniente que plantee´: cuál es la necesidad a satisfacer.. cuándo y dónde se llevará a cabo. en primer lugar nos sirve a los integrantes del colectivo.integrante del centro de maestros y Profa. quien es el responsable de la acción y cómo se evaluará. el diagnóstico inicial de los alumnos a su cargo. Ejemplo: NECESIDAD: Que el personal docente realice en las primeras siete semanas del ciclo escolar. es un documento valioso para nosotros ya que es una herramienta que usaremos como punto de partida para nuestra superación profesional y personal.. El colectivo propone autoevaluación y co-evaluación continua. en el salón de usos múltiples del plantel RESPONSABLE: profra..colectivo soliciten curso-taller de computación. CURSO_TALLER: Elementos para realizar el Diagnóstico inicial en preescolar FECHA DE REALIZACIÓN: 3° semana de agosto 2007. a quiénes se dirigirá la acción.. Espero que te sirva la información y que quede claro que si bien es un papel que están solicitando las autoridades...educadora del 2° b (que hará las gestiones y coordinará la realización del curso-taller) EVALUACIÓN: Algunos aspectos se evaluarán al concluir el curso-taller y otros durante la realización del diagnóstico. Para que el Trayecto Formativo "funcione". Saludos Fuente(s): Taller General de Actualización .. este no se tomará en cuenta para el Trayecto Formativo ya que el centro de trabajo y el desempeño laboral de un plantel de preescolar no mejorará la calidad de los servicios que ofrece si su personal toma curso de computación.

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