¿QUE SON LOS TRAYECTOS FORMATIVOS?

aquí te doy un ejemplo de trayecto formativo en educación El trayecto formativo es una propuesta basada en un modelo de formación continua de Directivos y docentes centrado en la atención a la demanda, con la escuela como centro y el aprendizaje como razón de ser. El objetivo para la elaboración de un trayecto formativo es: Que los encargados del quehacer educativo, puedan aprender más acerca de la enseñanza de contenidos fundamentales y de esta forma los niños y las niñas a su cargo logren, a su vez aprendizajes útiles y perdurables que contribuyan a mejorar su calidad de vida presente y futura. Existen dos tipos de trayectos formativos; el de escuela y el de zona. En el primero de ellos el colectivo de escuela elabora al inicio de ciclo escolar su trayecto formativo, asume compromisos y remite el documento al colectivo de Zona; En el segundo el colectivo de zona, formado por directivos, y personal de la supervisión recibe y analiza los trayectos formativos escolares para elaborar el de zona. En este sentido, el papel de la supervisión escolar a partir de la elaboración de trayectos formativos es: Gestionar, Supervisar y Apoyar la formación de colectivos docentes. Alguien que me pueda decir que es el trayecto formativo y como se realiza?

Hola Nefertiti, el Trayecto Formativo es un documento que se elabora en colectivo y tiene como propósito fundamental plasmar las acciones de actualización y capacitación a través de las cuales se van a atender, subsanar o satisfacer las necesidades que exponga el colectivo para realizar con eficacia, eficiencia y calidad, su trabajo. Es importante que los integrantes del colectivo pongan en la mesa sus necesidades y que se dialogue respecto a cuales serán consideradas en el listado del colectivo, el cual jerarquizará a través de diversos criterios y puestas en común qué y cómo se atenderán las necesidades. Hay que informar al colectivo que aunque es respetable e interesante conocer y re-conocer los puntos o aspectos en los que de manera individual requerimos apoyo, el compromiso y tarea del colectivo es satisfacer al mayor número de integrantes en los puntos que contribuirán a mejorar sustantivamente el trabajo. Por ejemplo: aunque todos los integrantes del

integrante del centro de maestros y Profa.. es conveniente que plantee´: cuál es la necesidad a satisfacer. a quiénes se dirigirá la acción. en el salón de usos múltiples del plantel RESPONSABLE: profra. Para que el Trayecto Formativo "funcione".. Saludos Fuente(s): Taller General de Actualización .. El colectivo propone autoevaluación y co-evaluación continua. quien es el responsable de la acción y cómo se evaluará.educadora del 2° b (que hará las gestiones y coordinará la realización del curso-taller) EVALUACIÓN: Algunos aspectos se evaluarán al concluir el curso-taller y otros durante la realización del diagnóstico. de 15:00 a 19:00 hrs. cuándo y dónde se llevará a cabo.. habrá necesidades personales que cada uno deberá atender.colectivo soliciten curso-taller de computación. en primer lugar nos sirve a los integrantes del colectivo. Espero que te sirva la información y que quede claro que si bien es un papel que están solicitando las autoridades. el diagnóstico inicial de los alumnos a su cargo... Ejemplo: NECESIDAD: Que el personal docente realice en las primeras siete semanas del ciclo escolar... CURSO_TALLER: Elementos para realizar el Diagnóstico inicial en preescolar FECHA DE REALIZACIÓN: 3° semana de agosto 2007. es un documento valioso para nosotros ya que es una herramienta que usaremos como punto de partida para nuestra superación profesional y personal.. a través de qué. este no se tomará en cuenta para el Trayecto Formativo ya que el centro de trabajo y el desempeño laboral de un plantel de preescolar no mejorará la calidad de los servicios que ofrece si su personal toma curso de computación.

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