SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Infante Rimache Josué ID: 001433348

Dirección Zonal/CFP: Lima callao–Independencia
Carrera: Mecatrónica Automotriz Semestre: III
Curso/ Mód. Formativo Desarrollo Humano
Tema del Trabajo: Importancia de la Ética

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL

1 Informaciones generales
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3
Planificación
Preguntas guía resuelto
03/05/2023
4 Proceso de ejecución
5
6
Dibujos/ diagramas
Recursos necesarios
04/05/2023
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
¿Cuál es la característica principal de la Ética?
1
¿Qué problemas detecta en la sociedad por la falta de práctica de la ética?
2
¿Qué haría para fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar, social y laboral?
3
¿Por qué cree que son importantes las normas éticas en el ejercicio de su profesión? Mencione 4
4 razones

¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en una organización (mencione 3)? ¿Cómo
5 actuaría ante ellos?

Elabore un artículo de opinión sustentando los valores éticos que ayudarían a guiar el
comportamiento de los jóvenes para el beneficio propio y en su relación con su familia, su centro
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de estudios o centro laboral.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Cuál es la característica principal de la Ética?

La característica principal de la Ética es la reflexión sistemática y crítica sobre la moralidad humana y
las acciones que tomamos en la vida. La Ética se preocupa por lo que es correcto y lo que es incorrecto
en términos de comportamiento humano, y busca entender y justificar los principios y valores que guían
nuestras decisiones.
La Ética también implica la evaluación de las consecuencias de nuestras acciones y la consideración
de cómo nuestras decisiones pueden afectar a otras personas y al mundo en general.

Fuentes: ftp.campusvirtual.utn
2. ¿Qué problemas detecta en la sociedad por la falta de práctica de la ética?
La falta de práctica de la ética puede tener varios efectos negativos en la sociedad. Algunos de los
problemas que pueden surgir son:
➢ Corrupción: Cuando las personas no siguen principios éticos, pueden estar más inclinadas a
comportarse de manera corrupta y actuar en su propio interés en lugar de actuar de manera
justa y equitativa.
➢ Desconfianza: Si las personas sienten que otras no actúan éticamente, pueden volverse más
desconfiadas y menos dispuestas a cooperar y colaborar con ellas. Esto puede conducir a una
falta de solidaridad y confianza en la sociedad.
➢ Discriminación: La falta de ética puede llevar a la discriminación y a la marginación de ciertos
grupos de personas en la sociedad. Por ejemplo, si las personas no valoran la igualdad y la
justicia, pueden discriminar a otros basándose en su género, raza, religión u orientación sexual.
➢ Daño ambiental: Si las personas no practican la ética en su relación con el medio ambiente,
pueden causar daños irreparables al ecosistema y al planeta en su conjunto. Por ejemplo, la
contaminación, la deforestación y el uso excesivo de los recursos pueden tener efectos
negativos en el medio ambiente.
En resumen, la falta de práctica de la ética puede tener una serie de consecuencias negativas en la
sociedad, incluyendo la corrupción, la desconfianza, la discriminación y el daño ambiental. Por lo tanto,
es importante que las personas practiquen la ética en su vida diaria para evitar estos problemas y
promover una sociedad más justa y equitativa.

Fuente: https://www.esan.edu.pe
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3. ¿Qué haría para fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar, social y laboral?
Para fomentar las prácticas de la ética no es algo fácil, pero algunas hay algunas cosas que se pueden
hacer para promover estas prácticas:
➢ Educar sobre ética: Es importante educar a las personas sobre lo que es la ética y por qué es
importante. Esto puede hacerse a través de la educación formal en las escuelas y universidades,
pero también a través de charlas, talleres y cursos de formación en el lugar de trabajo y en la
comunidad.
➢ Modelar comportamientos éticos: Es importante que los líderes y las personas influyentes en
la sociedad modelen comportamientos éticos. Por ejemplo, los líderes empresariales pueden
tomar medidas para combatir la corrupción y promover la transparencia y la responsabilidad en
sus empresas.
➢ Promover la responsabilidad individual: Cada persona debe ser responsable de sus propias
acciones y tomar decisiones éticas en su vida diaria. Es importante fomentar la responsabilidad
individual y la toma de decisiones informada y ética en la vida familiar, social y laboral.
➢ Crear un ambiente de confianza: Es importante crear un ambiente de confianza en el que las
personas se sientan seguras para actuar de manera ética sin temor a represalias. Esto puede
implicar la creación de políticas y sistemas que protejan a las personas que actúan éticamente.
➢ Incentivar la práctica de la ética: Las empresas y las organizaciones pueden incentivar la
práctica de la ética mediante la creación de recompensas y reconocimientos para aquellos que
actúan de manera ética. También pueden implementar políticas y procedimientos que apoyen
la toma de decisiones éticas.
En conclusión, podemos mencionar que, para fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar,
social y laboral, es importante educar sobre ética, modelar comportamientos éticos, promover la
responsabilidad individual, crear un ambiente de confianza e incentivar la práctica de la ética.

Fuente: https://www.iese.edu
4. ¿Por qué cree que son importantes las normas éticas en el ejercicio de su profesión?
Mencione 4 razones
Las normas éticas son importantes en la carrera de mecatrónica ya que pueden garantizar la seguridad,
crear confianza, hacer que los mecánicos sean responsables y establecer una ética profesional. Al
seguir estas normas éticas, el mecatrónico puede mejorar su reputación y desempeño profesional, y
brindar un servicio de calidad a sus clientes.
❖ Seguridad: Las normas éticas en la mecánica pueden estar diseñadas para garantizar la
seguridad del cliente y la seguridad de las personas que interactúan con los productos o
servicios de la mecánica. Por ejemplo, los mecánicos deben seguir las normas éticas al realizar
reparaciones y mantenimiento de vehículos para evitar accidentes y garantizar la seguridad en
la carretera.
❖ Confianza: Las normas éticas pueden ayudar a crear confianza entre los clientes y la mecánica.
Si los clientes saben que los mecánicos están obligados por normas éticas, pueden sentirse
más cómodos al confiarles sus vehículos y al pagar por sus servicios.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
❖ Responsabilidad: Las normas éticas pueden hacer que los mecánicos sean responsables de
sus acciones. Por ejemplo, si un mecánico no sigue las normas éticas y causa daños a un
vehículo o lesiona a alguien, puede ser considerado responsable de sus acciones y enfrentar
consecuencias legales o financieras.
❖ Ética profesional: Las normas éticas pueden ayudar a definir y establecer la ética profesional en
la mecánica. Estas normas pueden incluir la integridad, la honestidad, la responsabilidad y el
respeto por los derechos y la privacidad del cliente. Siguiendo estas normas éticas, los
mecánicos pueden establecerse como profesionales confiables y respetados en su campo.

Fuentes: https://blogposgrado.ucontinental.edu.pe

5. ¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en una organización (mencione 3)?
¿Cómo actuaría ante ellos?
Los principales conflictos éticos que pueden surgir en una organización son variados y dependen del
tipo de organización, su cultura y los valores que promueve.
Veremos 3 tipos de conflictos y cómo podríamos actuar ante ellos:
➢ Conflicto de interés: Un conflicto de interés puede surgir cuando un empleado de la
organización tiene un interés personal que puede interferir con su deber de actuar en beneficio
de la organización. Por ejemplo, un empleado de una compañía que toma decisiones en
relación con contratos y proveedores puede tener un conflicto de interés si tiene acciones en
una de las empresas proveedoras. Para abordar este conflicto ético, la organización podría
establecer políticas claras sobre conflictos de interés, capacitar a los empleados en cómo
reconocer y evitar estos conflictos y establecer un proceso para reportar y abordar los
conflictos de interés si se presentan.
➢ Discriminación: La discriminación puede ocurrir cuando un empleado es tratado de manera
desigual debido a su raza, género, orientación sexual, religión, discapacidad u otra
característica protegida. La organización puede abordar este conflicto ético estableciendo
políticas y procedimientos claros de no discriminación, y garantizando que se sigan y se
apliquen de manera consistente. También puede proporcionar capacitación sobre diversidad e
inclusión para ayudar a los empleados a comprender y valorar las diferencias individuales.
➢ Acoso: El acoso puede ocurrir cuando un empleado es sometido a comportamientos
ofensivos o abusivos por parte de otro empleado o de alguien en una posición de poder en la
organización. Para abordar el acoso, la organización debe establecer políticas claras contra el
acoso, investigar cualquier denuncia de acoso de manera justa y rápida y tomar medidas
adecuadas contra los perpetradores del acoso. También puede proporcionar capacitación
sobre prevención de acoso y crear un ambiente de trabajo en el que se fomente el respeto y la
dignidad.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
6. Elabore un artículo de opinión sustentando los valores éticos que ayudarían a guiar el
comportamiento de los jóvenes para el beneficio propio y en su relación con su familia, su
centro de estudios o centro laboral.
En la sociedad actual, es cada vez más importante que los jóvenes desarrollen valores éticos
sólidos que les ayuden a guiar su comportamiento y tomar decisiones responsables en su vida
diaria. Estos valores éticos son esenciales no solo para el bienestar personal de los jóvenes,
sino también para su éxito en la familia, en el centro de estudios o centro laboral.
El respeto es un valor ético fundamental que debe ser cultivado en todas las relaciones
interpersonales. Los jóvenes deben aprender a respetar a sus padres, maestros, compañeros
de trabajo y a todas las personas con las que interactúan. El respeto implica escuchar y valorar
las ideas y opiniones de los demás, sin importar si están de acuerdo o no. Cuando los jóvenes
aprenden a respetar a los demás, también aprenden a valorarse a sí mismos y a construir
relaciones saludables y duraderas.
La honestidad es otro valor ético esencial para el éxito en la vida. Los jóvenes deben aprender
a ser honestos consigo mismos y con los demás en todas las situaciones. La honestidad es la
base de la confianza y la integridad, y es necesaria para construir relaciones fuertes y
duraderas en la familia, en el centro de estudios o en el centro laboral. Cuando los jóvenes
aprenden a ser honestos, también aprenden a asumir la responsabilidad de sus acciones y a
tomar decisiones informadas.
La responsabilidad es otro valor ético que es fundamental para el éxito en la vida. Los jóvenes
deben aprender a asumir la responsabilidad de sus acciones y decisiones, y a ser conscientes
del impacto que tienen en los demás y en su entorno. La responsabilidad implica ser puntual,
cumplir con las obligaciones, ser confiable y trabajar duro para lograr los objetivos. Cuando los
jóvenes aprenden a ser responsables, también aprenden a ser líderes efectivos y a contribuir
positivamente a su comunidad.
La empatía es un valor ético que puede ayudar a los jóvenes a comprender y conectarse con
los demás. Los jóvenes deben aprender a ponerse en el lugar de los demás y a considerar sus
sentimientos y perspectivas. La empatía implica escuchar activamente, mostrar compasión y
ser amable con los demás. Cuando los jóvenes aprenden a ser empáticos, también aprenden
a construir relaciones saludables y duraderas.
Para finalizar podemos mencionar que los valores éticos son fundamentales para el éxito en
la vida y para el bienestar personal y colectivo. Los jóvenes deben cultivar valores como el
respeto, la honestidad, la responsabilidad y la empatía para construir relaciones saludables y
duraderas en la familia, en el centro de estudios o en el centro laboral. Estos valores éticos
también les ayudarán a tomar decisiones responsables y a contribuir positivamente a su
comunidad. Al cultivar estos valores éticos, los jóvenes pueden construir una vida significativa
y exitosa para sí mismos y para los demás.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
PASOS /SUBPASOS
Buscar información sobre el tema a tocar
Completar las preguntas guía
Buscar imágenes referentes al tema
Buscar información para mi articulo
Avanzar el borrador del artículo
Corregir algunos aspectos del articulo
Ver el formato en que estará el articulo
Buscar una imagen referente al articulo
Tener claras las ideas al momento de escribir el articulo
Pasar el borrador a limpio
Poner imagen al articulo
Presentar al profesor
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
NORMAS -ESTANDARES
Buscar información referente al
tema
Tener limpio y ordenado nuestro
lugar a trabaja; tener las ideas en
claro
Repasar el articulo varias veces
para ver si algo falta

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Dependiendo el tema o el curso

completar los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

INSTRUCCIONES: completa el recuadro de acuerdo al planteamiento del trabajo
final.

En la sociedad actual, es cada vez más importante que los jóvenes desarrollen valores éticos sólidos
que les ayuden a guiar su comportamiento y tomar decisiones responsables en su vida diaria. Estos
valores éticos son esenciales no solo para el bienestar personal de los jóvenes, sino también para su
éxito en la familia, en el centro de estudios o centro laboral.
El respeto es un valor ético fundamental que debe ser cultivado en todas las relaciones interpersonales.
Los jóvenes deben aprender a respetar a sus padres, maestros, compañeros de trabajo y a todas las
personas con las que interactúan. El respeto implica escuchar y valorar las ideas y opiniones de los
demás, sin importar si están de acuerdo o no. Cuando los jóvenes aprenden a respetar a los demás,
también aprenden a valorarse a sí mismos y a construir relaciones saludables y duraderas.
La honestidad es otro valor ético esencial para el éxito en la vida. Los jóvenes deben aprender a ser
honestos consigo mismos y con los demás en todas las situaciones. La honestidad es la base de la
confianza y la integridad, y es necesaria para construir relaciones fuertes y duraderas en la familia, en
el centro de estudios o en el centro laboral. Cuando los jóvenes aprenden a ser honestos, también
aprenden a asumir la responsabilidad de sus acciones y a tomar decisiones informadas.
La responsabilidad es otro valor ético que es fundamental para el éxito en la vida. Los jóvenes deben
aprender a asumir la responsabilidad de sus acciones y decisiones, y a ser conscientes del impacto que
tienen en los demás y en su entorno. La responsabilidad implica ser puntual, cumplir con las
obligaciones, ser confiable y trabajar duro para lograr los objetivos. Cuando los jóvenes aprenden a ser
responsables, también aprenden a ser líderes efectivos y a contribuir positivamente a su comunidad.
La empatía es un valor ético que puede ayudar a los jóvenes a comprender y conectarse con los demás.
Los jóvenes deben aprender a ponerse en el lugar de los demás y a considerar sus sentimientos y
perspectivas. La empatía implica escuchar activamente, mostrar compasión y ser amable con los
demás. Cuando los jóvenes aprenden a ser empáticos, también aprenden a construir relaciones
saludables y duraderas.
Para finalizar podemos mencionar que los valores éticos son fundamentales para el éxito en la vida y
para el bienestar personal y colectivo. Los jóvenes deben cultivar valores como el respeto, la honestidad,
la responsabilidad y la empatía para construir relaciones saludables y duraderas en la familia, en el
centro de estudios o en el centro laboral. Estos valores éticos también les ayudarán a tomar decisiones
responsables y a contribuir positivamente a su comunidad. Al cultivar estos valores éticos, los jóvenes
pueden construir una vida significativa y exitosa para sí mismos y para los demás.