SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Farfan Gayoso Juan Carlos ID: 000949207

Dirección Zonal/CFP: Cusco
Carrera: Mecánica Automotriz Semestre: III
Curso/ Mód. Formativo Desarrollo Humano
Tema del Trabajo: Importancia de la Ética

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL

1 Información general 09/11/23
2 Planificación del trabajo 09/11/23
3 Preguntas guía 11/11/23
4 Recopilar información 11/11/23
Respuesta a las preguntas
5 11/11/23
guía
Hoja de planificación
6 18/11/23
(proceso de ejecución)
7 Dibujo/esquema/diagrama 18/11/23
8 Entrega del trabajo 18/11/23

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes
interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1
¿Cuál es la característica principal de la Ética?

2 ¿Qué problemas detecta en la sociedad por la falta de práctica de la ética?

¿Qué haría para fomentar la práctica de la ética en el aspecto familiar, social y
3
laboral?
¿Por qué cree que son importantes las normas éticas en el ejercicio de su
4 profesión? Mencione 4 razones
¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en una organización
5
(mencione 3)? ¿Cómo actuaría ante ellos?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1.
¿CUÁL ES LA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DE LA ÉTICA?

La característica principal de la ética es saber diferenciar en lo que está bien y en lo

que está mal. Por ejemplo:
• Cuando ayudan a las personas de tercera edad a cruzar la pista sin nada a
cambio. Sería un buen ejemplo de ética y moral.
• Cuando a una persona se le cae algo de valor y la otra persona lo recoge
sabiendo que no es de ella/él y no lo devuelve a pesar que la persona que se
le cayó el objeto lo está buscando, sería una falta de ética y moral.
• Cuando una persona adulta le enseña a su hija/hijo robar. Con el tiempo el
hijo/hija sabe que lo que está haciendo está mal, pero lo sigue realizando ya
sea por x razon
• es.

2. ¿QUÉ PROBLEMAS DETECTA EN LA SOCIEDAD POR LA FALTA DE

PRÁCTICA DE LA ÉTICA?
La falta de práctica de la ética puede tener consecuencias negativas en la sociedad,
como:

• Corrupción: la falta de ética puede llevar a comportamientos corruptos en los

individuos, empresas y organizaciones, lo que crea desconfianza y falta de
credibilidad en las instituciones.

• Trato injusto: cuando los individuos no siguen principios éticos en su vida

diaria, es más propenso que se tomen decisiones injustas y se discrimine a
otros en la sociedad.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
• Pérdida de valores: la falta de práctica de la ética puede llevar a la pérdida de
valores importantes en la sociedad, como la honestidad, la responsabilidad y
el respeto hacia los demás.

• Incumplimiento de normas: cuando se violan principios éticos, las personas

son más propensas a violar las leyes y normas que rigen la sociedad.

• Falta de confianza: la falta de confianza entre las personas, empresas y

organizaciones es un resultado común de la falta de práctica de la ética en la
sociedad.

3. ¿QUÉ HARÍA PARA FOMENTAR LA PRÁCTICA DE LA ÉTICA EN EL

ASPECTO FAMILIAR, SOCIAL Y LABORAL?
• Promover la educación ética en la escuela e instituciones: educar a las
personas desde temprana edad respecto a los principios éticos y valores
puede ayudar a crear una sociedad más justa y moral.

• Fomentar la responsabilidad social y empresarial: los líderes empresariales y

líderes comunitarios pueden liderar mediante el ejemplo, promoviendo la ética
empresarial y la responsabilidad social en sus organizaciones y comunidades.

• Desarrollar programas de capacitación: programas de capacitación en ética

laboral y profesional, pueden ayudar a mejorar la conducta ética de los
trabajadores y su desempeño en el lugar de trabajo.

• Incentivar el respeto mutuo: el fomento de la empatía, el respeto y la tolerancia

a las diferencias es fundamental para una sociedad más ética.

• Comunicación efectiva: fomentar una comunicación transparente y el libre flujo

de información pueden ayudar a prevenir problemas relacionados con la falta
de ética.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
En general, fomentar una cultura de ética y trabajar en conjunto en las comunidades
puede ser una forma efectiva para promover prácticas éticas tanto en el ambiente
familiar como en el laboral y social.

4. ¿POR QUÉ CREE QUE SON IMPORTANTES LAS NORMAS ÉTICAS EN EL

EJERCICIO DE SU PROFESIÓN? MENCIONE 4 RAZONES
Las normas éticas son fundamentales para el ejercicio de cualquier profesión, ya que
su cumplimiento garantiza el bienestar de todos los involucrados y la reputación e
integridad de la propia profesión. A continuación, menciono 4 razones por las cuales
son importantes las normas éticas en el ejercicio de cualquier profesión:

• Protegen a los clientes y sus intereses: al cumplir con las normas éticas, los
profesionales aseguran que los clientes sean tratados con respeto y equidad,
y que sus intereses sean protegidos.

• Promueven la confianza y credibilidad: el cumplimiento de las normas éticas

puede mejorar la imagen y la reputación del profesionista y su profesión,
generando confianza en clientes y el público en general.

• Evitan conflictos de interés: las normas éticas ayudan a los profesionales a

mantener una objetividad imparcial y evitar situaciones de conflicto de interés
que podrían comprometer su integridad y credibilidad.

Garantizan la calidad del trabajo: el cumplimiento de las normas éticas asegura que
los profesionales estén actuando dentro de sus competencias, al mismo tiempo que
protegen a las personas involucradas y aseguran un trabajo de calidad y excelencia.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
5. ¿CUÁLES PODRÍAN SER LOS PRINCIPALES CONFLICTOS ÉTICOS EN
UNA ORGANIZACIÓN (MENCIONE 3)? ¿CÓMO ACTUARÍA ANTE ELLOS?
• Conflicto de intereses: este tipo de conflictos surgen cuando una persona tiene
intereses personales o financieros que interfieren con la capacidad de actuar
de manera imparcial en una decisión empresarial. Para actuar ante este
conflicto, es importante que la organización establezca políticas claras para
evitar que los intereses personales estén en conflicto con los intereses de la
empresa, tales como la divulgación de intereses financieros y la autorización
de decisiones por parte de comités.

• Injusticias en el lugar de trabajo: el acoso laboral, la discriminación y la

desigualdad de trato son problemas éticos que pueden afectar el bienestar de
los trabajadores y el desempeño de la empresa. La mejor forma de abordar
estos conflictos es a través de una cultura de respeto y tolerancia en la cual la
organización establezca y aplique políticas claras y efectivas.

• Corrupción: la corrupción es uno de los problemas éticos más serios que

puede enfrentar una organización, ya que puede afectar la integridad, la
credibilidad y la reputación de la empresa. Para actuar ante este tipo de
conflictos, es importante establecer medidas preventivas y canales para
reportar cualquier posible acto corrupto. También es importante que la
empresa tenga una política de cero tolerancias a la corrupción y que se tomen
medidas inmediatas si se detecta algún comportamiento inapropiado.

En cualquier caso, la mejor forma de actuar ante un conflicto ético es abordarlo de

manera proactiva y transparente, identificar el problema con rapidez y responder de
forma adecuada para resolver la situación de la mejor manera posible.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
CUÁLES SERÍAN LOS VALORES ÉTICOS QUE GUÍEN
EL COMPORTAMIENTO Y REGULEN LA CONDUCTA • El material utilizado
DE LOS JÓVENES DE NUESTRA SOCIEDAD. para hacer resúmenes y
recaudar información
Los valores éticos son fundamentales y esenciales ejemplo: bloc de notas
para guiar la conducta de los jóvenes estos serían los papel y otros debe de
que están en nuestra sociedad: ser en lo posible
1. La honestidad: ser sincero y actuar de manera reciclado.
transparente sin engañar ni decepcionar a los demás. • En caso haya acabado
su vida útil tenemos que
2. La responsabilidad: asumir las consecuencias de desecharlo en los
las propias decisiones y acciones, y estar dispuesto a respectivos tachos de
cumplir con las obligaciones adquiridas. basura.
• Al usar un pc para la
3. La justicia: tratar a los demás de manera equitativa elaboración del
y respetar sus derechos y libertades. siguiente trabajo
tenemos que utilizar
4. La solidaridad: apoyar y colaborar con los demás protección visual ya que
en los momentos difíciles, y no actuar de manera puede perjudicarnos la
individualista. vista.
5. El respeto: valorar y reconocer la dignidad y los
derechos de los demás, sin importar su origen, raza,
género, religión, etc.

6. La empatía: ser capaz de entender y ponerse en el

lugar de los demás, y ser sensible a sus necesidades
y sentimientos.

7. La tolerancia: aceptar y respetar las diferencias

culturales, religiosas, políticas, o de cualquier otro
tipo.
Fomentar estos valores éticos en los jóvenes desde
una edad temprana, puede ayudar a desarrollar una
conducta más responsable y ética en la sociedad.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Dependiendo el tema o el curso

completar los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

INSTRUCCIONES: completa el recuadro de acuerdo al planteamiento del trabajo
final.

LOS VALORES ETICOS QUE NOS AYUDARAN A GUIAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS

JÓVENES PARA EL BENEFICIO PROPIO Y EN SU RELACIÓN CON SU FAMILIA, SU
CENTRO DE ESTUDIOS O CENTRO LABORAL.

En la sociedad actual, los jóvenes están expuestos a una gran cantidad de elementos
que pueden desviarlos de una conducta ética y responsable, por lo que es de vital
importancia fomentar en ellos valores éticos sólidos que les ayuden a guiar su
comportamiento y a tomar decisiones bien fundamentadas en su beneficio propio y en
su relación con los demás.

Entre estos valores, podemos destacar algunos que son esenciales en la vida
cotidiana de los jóvenes, tanto en su relación con la familia, con su centro de estudios
o laboral, como en su convivencia social en general.

El primero de ellos es la honestidad, un valor ético fundamental que implica ser

sincero y transparente en todas las acciones que se emprenden, así como respetar la
verdad en todo momento. La honestidad se traduce en la capacidad de reconocer los
errores, de trabajar en solucionarlos y de mantener una conducta coherente con
nuestros principios, lo que facilitará a los jóvenes la construcción de relaciones
interpersonales basadas en la confianza y el respeto mutuo.

La responsabilidad es otro de los valores éticos clave que debemos inculcar en los
jóvenes, puesto que esto les permitirá hacer frente a las consecuencias de sus
decisiones y acciones, y a cumplir con las obligaciones que les corresponden. Esto
les permitirá ganar el respeto y la confianza de los demás, y construir un prestigio
basado en la seriedad y la eficacia.

Otro valor muy importante es la solidaridad, que implica la capacidad de ayudar a los
demás en todo momento, de ser empáticos ante las situaciones de necesidad y de
ofrecer una mano amiga cuando se necesita. Esto generará en los jóvenes un sentido
de empatía con las personas que les rodean, lo que les permitirá desarrollar una
conducta más responsable, considerada y humana.

El respeto es, quizás, el valor ético que más se relaciona con la convivencia social.
Implica el reconocimiento del valor propio y de los demás, con independencia de la
situación social, económica, religiosa, política, etc. Es fundamental que los jóvenes
aprendan a respetar a los demás tal y como son, a aceptarles sin intentar imponer un
juicio de valores, ya que esto les permitirá convivir con personas que tienen formas de
pensar y sentir diferentes.
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

En conclusión, fomentar los valores éticos en los jóvenes no solo les permitirá
desarrollar una conducta responsable, respetuosa y ejemplar, sino que también les
facilitará la tarea de enfrentar problemas o situaciones complicadas en su vida
cotidiana, tanto con sus familiares, en el centro de estudios o laboral, como en la
sociedad en general. Se debe fomentar la incorporación de estos valores en las
enseñanzas a los jóvenes, para que los asuman como parte natural de su conducta y
les permita ser personas de bien.

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