“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

LEEMOS INFOGRAFÍAS SOBRE LA

CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y EL AIRE

Propósito: Hoy leeremos una infografía sobre la contaminación

del agua y aire identificando su propósito y los verbos presentes.

1. Observa el siguiente título e imágenes, luego responde las preguntas:

a) ¿Qué relación tiene el título del texto con la imagen?

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b) ¿Cuál será el propósito del texto?

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c) ¿Será necesario analizar este texto? ¿Por qué?

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2. Antes de la lectura, recuerda algunos datos sobre la infografía.

 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
3. Analiza la siguiente infografía y señala sus elementos al lado derecho de la hoja.
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
4. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿El título tiene relación con el contenido?, ¿por qué?

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b) ¿Cuál es el propósito de la infografía?

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c) ¿Cuáles son los factores que contaminan el aire?

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d) ¿Qué alternativas de solución podríamos proponer para prevenir la contaminación del aire?

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5. Analiza la siguiente infografía subrayando las ACCIONES que podemos hacer para ahorrar el agua.

6. Completa conjugando según la persona y número de los verbos que se encuentran en la infografía.

Persona
Verbos
Primera Segunda Tercera
Usar Yo uso Tú usas Él usa
Tomar
Cerrar
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Número
Verbos
Singular Plural
Usar Martha usa Martha y José usan
Tomar
Cerrar

7. Vuelve a escribir las oraciones cambiándoles el NÚMERO.

a) Él juega mucho (Plural) : ___________________________________________________
b) Nosotros somos obedientes (Singular) : ________________________________________
c) Tú eres mi amigo (Plural) : __________________________________________________
d) Ustedes son amables (Singular) : _____________________________________________
e) Ella maneja bien (Plural) : ___________________________________________________
8. Escribe las PERSONAS gramaticales que correspondan a los verbos empleados.
a) _____________________ viajamos a Tumbes.
b) _____________________ estudié Inglés.
c) _____________________ escribe rápido.
d) _____________________ maneja bien.
e) _____________________ cumplen con su trabajo.
f) _____________________ escucharán la clase.
g) _____________________ bañamos a nuestra mascota.
h) _____________________ viajará por tren.
i) _____________________ contestará el teléfono.
j) _____________________ dirige una tienda.
9. Escribe dos oraciones en base a la imagen, luego encierra con un círculo los verbos.

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

10. Reflexiona y responde:

a) ¿Crees que las infografías analizadas cumplen su propósito?
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b) ¿Por qué debemos reflexionar sobre el cuidado del aire y agua?
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c) En tu hogar ¿Cómo cuidan estos recursos?
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