SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES

1.1 TITULO DE LA SESIÓN La iglesia

1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5095 “JULIO RAMON RIBEYRO”
1.3 GRADO Y SECCIÓN 6° “A”
1.4 PROFESORA Rosa Meza Huamán
1.5 FECHA 25-05-2022
1.6 AREA Educación Religiosa
1.6 DURACIÓN 90 minutos
1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencia/ Desempeños Criterios de ¿Qué nos
Capacidades Evaluación dará
evidencias de
aprendizaje?
Construye su identidad como persona humana, • Demuestra su amor a Dios atendiendo - Reconoce a la iglesia - Explica las
amada por Dios, digna, libre y trascendente, las necesidades del prójimo y fortalece como un espacio de características de
comprendiendo la doctrina de su propia religión, así su crecimiento personal y espiritual. encuentro con Dios. la iglesia.
abierto al diálogo con las que le son cercanas. • Fomenta en toda ocasión y lugar una - Comprende
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y convivencia cristiana basada en el como está
espiritual como persona digna, libre y diálogo, el respeto, la comprensión y el organizado la
trascendente. amor fraterno. iglesia católica.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
VALORES Actitudes o acciones observables

Enfoque
de Orientación al bien común
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Equidad y Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para
justicia ellos en los espacios educativos (recursos, materiales,
instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con sentido
de equidad y justicia.
¿Qué recursos o materiales se utilizarán?

Elaboración de la sesión de aprendizaje. - Papelotes y plumones.

Elaboración de la ficha de trabajo. - Cuaderno de Formación Religiosa.
-Copia de la ficha de trabajo.

3. Secuencia didáctica
Momentos TIEMPO
DESARROLLO/ PROCESO DIDACTICO/ ESTRATEGIAS

 Los estudiantes realizan una oración de agradecimiento a nuestro Señor. UÉ

I  Se presenta una imagen para que los estudiantes lo observen.

N
I
C
I
O

 Rescatamos los saberes previos con una lluvia de preguntas.

♣ ¿Qué observan en la imagen?
♣ ¿Han visto alguna vez esta imagen?,¿Dónde?¿Cuándo?
♣ ¿Qué te transmite la imagen?
 ♣ ¿Quién ha ido a ese lugar?
♣ ¿Define qué será la iglesia?
 Conflicto:
♣ ¿Qué característica tendrá la iglesia?
♣ ¿Cómo estará organizado la iglesia?

 La maestra da ha conocer el propósito de la sesión de aprendizaje.

 A los estudiantes se les hace conocer los criterios de evaluación.

Criterio Ítems SI NO
Reconoce a la - Explica las características de la iglesia.
iglesia como un
espacio de -Comprende como está organizado la iglesia
encuentro con católica.
Dios.
-Crea una oración que pueda expresar
cuando se encuentra en una iglesia.

 Establecen acuerdos de convivencia para un buen desarrollo de la sesión de

aprendizaje.
♣ Participa en el trabajo en equipo.
♣ Levanta la mano para participar.
♣ Respeta las opiniones de sus compañeros y compañeras
♣ Respeta los tiempos.
♣ Trabajan manteniendo el orden en el aula.

 En grupo leen un pasaje de la biblia. 60 min.

Hechos 12:05
o Pero, mientras mantenían a Pedro en la cárcel la iglesia oraba constantemente y
fervientemente a Dios por él.
o Señor amo la morada de tu casa ,el lugar del asiento de tu gloria…… Oh que alegría me
D dijeron vamos a la casa de Dios.
E o Donde están dos o tres congregado en mi nombre , allí estoy en medio de ellos.
S ¿Qué será la iglesia?
 La maestra pide que vuelvan a observar la imagen presentada.
A o ¿Según la imagen como estará organizado la iglesia ?
R o ¿Cuáles serán las características de la iglesia?
R  La maestra entrega en carteles la organización de la iglesia para que los estudiantes puedan
O armar.
 La maestra presenta información para que los estudiantes contrasten sus respuestas .
L
L
O
  Crea una oración que lo pueda expresar dentro de una iglesia.
 Reflexionamos sobre la importancia de conocer la iglesia y como esta organizado .Qué papel
cumplimos cada uno de nosotros.

C  Reflexionan respondiendo las preguntas: 15Min.

I ¿Qué hemos aprendido el día de hoy?
E ¿Cómo puede cambiar tu vida espiritual?
R ¿Crees que puedes proponer acciones dentro de la familia para asistir a la iglesa?
R ¿Habrá una sola iglesia para los seres humanos?
E ¿Será importante lo que aprendiste hoy ?¿Por qué?
 Copian en su cuaderno la información.
 Tarea: Escribe 5 oraciones que puedes decirlo dentro de una iglesia.
Tarea: Escribe 5 oraciones que puedes decirlo dentro de una iglesia.
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