PREPARATORIA

PROFESOR GENARO VÁZQUEZ ROJAS Nº8416

C.C.T 08SBC2165I

Estrategia en el aula:
Prevención de adicciones
PLAN DE TRABAJO

Calle Partido de los Pobres # 277 Abril de 2023

Col. Villa Nueva Tel y fax 421-49-63
Cd. Chihuahua, Chih.
e-mail: cenescasgenarovazquezr@hotmail.com
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 NUESTRA INSTITUCIÓN

La Preparatoria Profesor Genaro Vázquez Rojas #8416 de Ciudad Chihuahua, Chihuahua se ubica en la región Centro del
Estado, es una Institución dependiente del Sub Sistema Estatal a través de la secretaria de Educación Media Superior.
Somos una institución que ofrece las herramientas necesarias para la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas,
para el logro de un desarrollo integral, que pueda ser útil en su vida cotidiana y en la práctica de valores, mediante una
educación de tipo igualitaria.

MISIÓN

Establecer mecanismos para que todos los alumnos en formación se desarrollen de una manera integral con la capacidad de
incorporarse de manera efectiva a la sociedad de una forma armónica.

VISIÓN

Ofrecer las herramientas necesarias a los alumnos para la adquisición de conocimientos, facilitando el desarrollode habilidades
y destrezas, que lespuedan ser útiles en su vida cotidiana y en la práctica de valores mediante una educación de tipo
igualitaria.

VALORES
 Honestidad
 Respeto
 Tolerancia
 Lealtad
 Justicia
 Amor
 Servicio
 Libertad

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 INTRODUCCIÓN

En México, la edad promedio de inicio del consumo de drogas, legales e ilegales, es a los 13 años. Este hecho
afecta de forma directa el desempeño académico de estudiantes de educación básica y media superior, así como su
desarrollo integral y bienestar.

La comunidad educativa es uno de los sectores de la sociedad más vulnerables y que padece profundamente las
consecuencias negativas del uso de drogas. Algunos de estos impactos son bajo rendimiento académico, descenso
en las calificaciones, desarrollo de conductas violentas, ausentismo y abandono escolar.

Para enfrentar este fenómeno social desde el entorno escolar, la Secretaría de Educación Pública ha diseñado la
Estrategia en el aula: Prevención de adicciones.

La estrategia tiene el objetivo de instrumentar acciones en el aula y una campaña de difusión que contribuyan a la
prevención del consumo de drogas entre estudiantes de secundaria y de educación media superior, a través de
espacios de reflexión y mensajes de comunicación asertivos.

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 OBJETIVOS

General
Instrumentar una estrategia en el aula que informe y contribuya a la prevención del consumo de drogas entre
alumnas y alumnos de educación básica y media superior.

Específicos
 Promover el conocimiento y la reflexión en torno a las características y efectos adversos a la salud asociados al
consumo de sustancias psicoactivas o drogas entre la población adolescente.
 Brindar herramientas al personal docente para sensibilizar a las y los adolescentes sobre los daños irreversibles a la
salud causados desde el inicio del consumo de drogas.
 Fomentar el desarrollo de habilidades de autocuidado y toma de decisiones en las y los estudiantes para preservar
su salud física y mental.

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 Estrategias

 Realizar diagnóstico sobre situación de adicciones en la institución.

 Canalizar al centro juvenil y al programa chidamente a jóvenes focalizados con algún tipo de adicción o que
sean susceptibles a probarlas.
 Exponer, ante el personal directivo, docente, de apoyo y administrativo la “Estrategia en el Aula: Prevención
de Adicciones” así como los materiales previstos por la SEP para su implementación.
 Impartición a cada grupo de la temática semana sobre la prevención de las adicciones en 3 sesiones a la
semana de 15 minutos cada una.
 Conferencia a los 17 grupos sobre la prevención de las adicciones titulada Tu Vales.
 Podcast entre los estudiantes sobre el tema del fentanilo.
 Conferencia a padres de familia titulada Padres presentes pero ausentes.
 Periódico mural sobre drogas y su clasificación.
 Envió de cortometraje a los grupos de whtsApp sobre Vapeadores te enganchan.
 Dinámica dejando huellas positivas en mi escuela.

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ORGANIZACIÓN

Responsables generales de implementar de las diferentes estrategias

Héctor Miguel Robledo Almeida

Perla Edith Palacios Álvarez

Responsables de implementar en cada grupo las acciones

Cristina Aguirre

Edna Gomez

Héctor Robledo

Miguel Torres

Responsable encargado en recopilar y resguardar la evidencia

Claudia Albornoz Portillo

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Organización de implementación de la temática de la prevención de las adicciones

Determinar quiénes serán las y los responsables de implementar en cada grupo las acciones sugeridas por la “Guía
de Docentes”.

Docente Materia Grupo

Cristina Aguirre Ética 2’A, 2’C, 2’G
Edna Gomez Ética 2’B, 2’D, 2’E, 2’F
Héctor Robledo Biología 4’A
Miguel Torres Biología 4’B, 4’C, 4’D, 4’E
Héctor Robledo Ciencias de la salud 6’A, 6’D, 6’E
Héctor Robledo Orientación 6’B, 6’C