UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”

LA CANTUTA

SESION DE APRENDIZAJE REMOTA

I.-DATOS INFORMATIVOS
Sesión : “Creamos nuevas formas de saludar”
Alumna : ANA LUZ TORRES RAMÍREZ

AREA COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EVIDENCIA INSTRUM DE

APRENDIZAJE EVALUACIO
N
Se comunica Participa en conversaciones, escucha mientras su interlocutor Hoja de
COMUNICACIÓN habla, pregunta y responde sobre lo que le interesa saber o lo aplicación Ficha de
oralmente en su observacion
que no ha comprendido con la intención de obtener información.
lengua materna.
II.- PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
MOMENTOS DE LA SESIÓN
MATERIALES
MOMENTOS PEDAGOGICOS
INICIO Control y trabajamos los carteles de aula: calendario, Carteles
clima, asistencia. Del
Nos organizamos: los niños eligen que jugar libremente al Aula
finalizar hacemos una fila y hacemos uso de los servicios Juegos
higiénicos. De
sectores
DESARROLLO Preguntamos a los niños y niñas:
¿Saben para que sirve el saludo? ¿Porqué saludamos a las
personas? ¿Conozco alguna forma de saludar a mis
amigos?
Tema: “CREAMOS NUEVAS FORMAS DE SALUDAR”

Después de hacer las preguntas a los niños y niñas les Flash card
decimos si ellos conocen otras formas de saludar y luego de saludos
de escuchar sus opiniones mostramos unos carteles:

Plantea la estrategia según el área y propósito de sesión.

Jugamos a imitar los saludos de cada imagen guardando la

distancia social y a la vez explicándoles porque no nos
podemos dar un abrazo o un saludo de manos, luego ellos Cartuchera
crearán otras formas como podríamos saludar respetando hoja bond.
la distancia.
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“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”
LA CANTUTA

CIERRE Al finalizar la clase indicaremos a los niños y niñas que

dibujen el saludo que mas les haya agradado en una hoja
A4.
Preguntamos: ¿Te gusto el juego? ¿Cómo lo hicimos?
¿Qué hicimos?
Reto familiar: crear un saludo familiar muy creativo.