UNIVERSIDAD DEL

GOLFO DE MEXICO
MATERIA: EVALUACION
PEDAGOGICA

Trabajo: comic
Grupo:
602
Fecha: 17 de marzo del 2022
 REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS DE LOS La evaluación del desempeño se
relaciona con la educación basada en
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN competencias; como éstas no pueden
observarse de manera directa entonces
se tiene información de ellas mediante

Las técnicas de ejecución técnicas de evaluación y observación de
La evaluación del desempeños. Según Gonczi y Athanasou
permiten evaluar lo que los en la evaluación de competencias de
desempeño es un método
que implica que el
estudiantes pueden manera adecuada hay que tener en
hacer, más que los cuenta lo siguiente:
participante elabore una
respuesta o un producto conocimientos y sentimientos
que demuestre su que tienen.
conocimiento y sus
habilidades
Para los casos de las materias de
ciencias, matemáticas, inglés e historia
se requieren habilidades como: explicar
ideas y pasos a seguir, en forma oral
y
escrita; formular y probar hipótesis;
trabajar en equipo de manera
productiva,
hacer preguntas, comentarios y
preguntas importantes, diseñar buenos

experimentos, tener comprensión

profunda de teorías.

El segundo grupo es el de las técnicas de Esta forma permite a los

Las respuestas escritas son
todas aquellas que se realizan
al aplicarse pruebas,
cuestionarios, tareas,
informes y se estima lo
aprendido a partir de las
contestaciones de los
estudiantes.
docentes identificar
observación. Mediante esta técnica podemos Para el registro es importante
obtener, de manera intencionada, información de la
comportamientos con relación a anotar el tiempo durante el cual se
Las técnicas o instrumentos de actitudes, habilidades y
evaluación los podemos agrupar en: conducta o de las interacciones manifestadas por efectuó la observación como una
contenidos de asignaturas semana, un año escolar, durante una
a) las denominadas “técnicas de los estudiantes en situaciones más o menos específicas. Los indicadores de actividad, etc. Según Costa (1998) la
test o de prueba”, la cual se naturales. Cuando el profesor utiliza técnicas de determinados comportamientos lista debe reflejar las fortalezas y
constituye por determinadas observación el sujeto no necesariamente tiene
preguntas o actividades que se
que se pretendan observar debilidades de los alumnos y
conciencia de que está siendo examinado deben apuntarse en la hoja de promocionar una definición de metas
consideran representativas de los
objetivos a evaluar. Su ejecución registro del juicio, que de tal manera que los resultados de
permitirá la evaluación de lo la observación permitan al docente
muestra el grado de dominio de los
objetivos de aprendizaje. C observado. preparar y desarrollar estrategias
Las ventajas de la observación es
para ayudar a los alumnos a
que puede realizarse en diferentes
desarrollar sus habilidades.
situaciones: cuando el estudiante
trabaja en grupo, en un debate, en
un análisis de casos, en la
elaboración de un proyecto en clase,
en simulaciones, durante el proceso
de solución de un problema, etc.