Coloreando Vidas - Madres comunitarias de Los Colorados

Líneas Estratégicas

Integrantes
Francia Angarita
Vannesa Pabón
Laura Santos
Valentina Figueroa
Alejandro Palacios

Docente
Claudia Santamaría

Comunicación y Desarrollo
Universidad Autónoma de Bucaramanga
2019
 Planteamiento Estratégico Coloreando Vidas

Eje temático

La formación es para todos​.

Descripción

‘La formación es para todos’, es una estrategia para consolidar el nivel educativo de
las madres comunitarias de Los Colorados. Esto, con el fin de que en el desempeño
de su labor puedan seguir desarrollando actividades y fortaleciendo la pedagogía
para la atención a la primera infancia.

Esta estrategia fue seleccionada gracias al trabajo de campo en el que se evidenció

la brecha entre el nivel educativo de las diferentes madres comunitarias, igualmente,
la manifestación de distintos escenarios donde se puedan fortalecer y equilibrar
estos saberes.

Los componentes que se pretenden desarrollar y afianzar con esta estrategia son:
● Música: desarrollo de conocimientos sobre los ritmos colombianos, el cómo
se debe tocar cada instrumento y el modo en que se pueden fabricar.
● Lenguaje corporal: mediante el manejo de la motricidad fina y gruesa se
pretende reforzar la pedagogía dentro cognitivo y sensorial que se deben
estimular desde los primeros años de vida.
● Lecto escritura: reforzar técnicas de lectura y escritura mediante el manejo y
la comprensión de textos.
● Conducta reglamentaria: plasmar las diferentes reglas y valores que se
deben implementar en cada uno de los ambientes sociales.

Esto en conjunto, son áreas que complementan y forman una educación integral
para las madres comunitarias.

Justificación

Es necesario apoyar los escenarios de formación a los que asisten las madres
comunitarias de Los Colorados, puesto que de acuerdo a los reglamentos del
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF, las madres comunitarias deben
cumplir con cierta escolaridad al formalizar su labor y convertirse en madre
comunitaria activa los cinco días requeridos de la semana.

Ellas en el momento que decidieron unirse a esta comunidad entendieron la misión

que estaba bajo su responsabilidad y por eso se han caracterizado por el
cumplimiento de sus labores personales o individuales para contribuir al equipo y
llevar a cabo su vocación para con los niños. Es justo que si se detectó que aún
falta soporte en los fundamentos que demandan para desarrollar la autorrealización
y apropiación de temas, nosotros como comunicadores estemos asistiendo a través
de nuestra estrategia este proceso.

En el caso de las 21 madres comunitarias de Los Colorados se denota que dentro

de este grupo no todas tienen el mismo nivel educativo. De acuerdo a esto se
considera pertinente plantear una estrategia, donde esta comunidad pueda acceder
a bases educativas para fortalecer la pedagogía dentro de su grupo de estudiantes.

● Línea estratégica 1 (Infraestructura): ​Afianzando conocimientos​.

Descripción

“Afianzando conocimientos” es una estrategia en la que se desarrollará un módulo,

que contendrá la pedagogía clave para implementar en la educación de primera
infancia. Este material acompañará las actividades realizadas con las madres, como
una manera de poner en práctica y/o profundizar la dinámica implementada.
Ofreceremos distintas áreas del conocimiento acompañadas de unos lineamientos
que guiarán la ruta para el proceso de enseñanza a los niños para reforzar las
debilidades que las madres comunitarias presentan como grupo a la hora de
trabajar con los niños a su cargo.

Dentro de esta se realizará una evaluación y socialización del módulo a partir de

actividades, talleres con profesionales de la Universidad Autónoma de
Bucaramanga y el Colegio Gimnasio Infantil San Felipe y retroalimentación de
aplicabilidad con los estudiantes dentro del hogar comunitario.

Justificación

Para que las madres comunitarias complemente sus conocimientos como

pedagogas, es esencial el fortalecimiento en las distintas áreas de aprendizaje para
que puedan transmitir este a los niños con distintas herramientas didácticas. Ya que
dentro del grupo de las 21 madres comunitarias de Los Colorados no todas tienen el
mismo nivel educativo. De acuerdo a esto, se considera pertinente plantear esta
estrategia, donde las madres puedan acceder a bases educativas para reforzar la
pedagogía dentro de su grupo de estudiantes.
 Condiciones actuales y potenciales

Las 21 madres comunitarias de Los Colorados poseen diferentes niveles de

escolaridad, dos no culminaron la secundaria, 14 son técnicas en primera infancia y
cinco de ellas son licenciadas en pedagogía. Las edades de las madres en este
grupo oscilan entre los 23 y 55 años, este rango al igual que el nivel educativo
influye de manera significativa, puesto que sus técnicas de enseñanza varían de
acuerdo a las habilidades y recursos manejados, esto conlleva a que al momento de
impartir los conocimientos no se haga de manera armónica, generando una brecha
entre los hogares comunitarios del sector.

Las condiciones potenciales podrían generarse a partir de la experiencia obtenida

por las 21 madres en actividades realizadas por comfenalco, donde afianzaron
conocimientos que les sirve de principio para el refuerzo de nuevos conocimientos
obtenidos con un módulo.

Objetivo

Afianzar conocimientos entre las madres comunitarias, mediante un módulo

impartido por especialistas en los temas que refuercen diferentes áreas de la
pedagogía infantil, especialmente en la primera infancia.

Programas que lo conforman

Módulo Con el acompañamiento y

asesoramiento de personal capacitado
se realizarán charlas sobre las técnicas
de enseñanza que se deben aplicar por
la madres comunitarias en la jornada
escolar.

Evaluación Se pretende evaluar mediante la

realización de actividades de
retroalimentación y evaluativas,
conversatorios y exposiciones.

Socialización Mediante talleres con personal

profesional en el área, actividades que
evoquen el taller y manejo de grupo a
partir de la actividad que se pretende en
el módulo.
 ● Línea estratégica 2 (normativa): ​Educar con valores para convivir

Descripción:

“Educar con valores para convivir” es la elaboración de un audio libro que pretende
reforzar las normativas y los valores que deben de tener los niños, padres de familia
y madres comunitarias frente a ámbito académico y reglamentario dentro y fuera de
los hogares comunitarios. Esto se realizará mediante historias, fábulas y cuentos
que evoquen situaciones reflexivas, donde se narran las reglas e instrucciones de
forma didáctica.

Las madres comunitarias pondrán este audiolibro en los hogares comunitarios

durante el trabajo con niños e igualmente en las reuniones que se tienen con los
padres de familia.

Justificación:

Frente a un conjunto de situaciones problemáticas donde a pesar de existir algunos

lineamientos brindados por el ICBF, estos muchas veces no se tienen en cuenta;
por lo anterior es importante implementar una nueva estrategia de socialización
normativa que permita el conocimiento y desarrollo de las mismas a niños, padres
de familia y madres comunitarias.

Condiciones actuales y potenciales

Las madres comunitarias del barrio Los Colorados en su ejercicio realizan

acompañamiento a los niños del sector. Dentro de este proceso ellas perciben
distintas problemáticas que influyen en el ambiente académico y laboral del niño;
entre estas se encuentran las llegadas tardes de los padres, problemas de
comportamiento y socialización por parte de los niños junto a un entorno que
dificultan las actitudes éticas y morales.

De igual forma estas mujeres que laboran como madres comunitarias no cuentan
con una guía didáctica e instructiva en sus hogares que les sirva para socializar
normas de comportamiento y acuerdos a través de valores; esto abre un espacio
para implementar un audiolibro donde se puedan expresar requisitos vitales para el
desarrollo de los niños y la buena convivencia con base en virtudes que mejoren las
relaciones interpersonales.

Condiciones potenciales: A partir de las normas que ellas implementan dentro de su

hogar comunitario se pretende crear estos instructivos que refuercen el ámbito
académico y social
Objetivo
Mejorar el entorno y desarrollar una convivencia asertiva que inspire el cumplimiento
de normativas y el aprendizaje de valores para los actores involucrados.

Programas que lo conforman:

- Diseño y redacción del guión
- Grabación del audiolibro en cabina y posteriormente edición de sonido.
- Quemar 21 cd’s para hacer la entrega a las madres del barrio Los Colorados
de forma gratuita.
- Socializar con las madres este material para que lo utilicen como fuente de
cualidades y mejoramiento continuo para con ellas mismas, los niños y los
padres.

● Línea estratégica 3 (formativa - cultura): ​“Coloreando Vidas”

Descripción

“Coloreando Vidas” es una cartilla que ​se crea la intención de fortalecer y brindar
los conocimientos pedagógicos a las Madres comunitarias. Esta cartilla cuenta con
actividades de lectoescritura, educación inicial y el juego dentro de la pedagogía.
Es indispensable resaltar que este tipo de material se brindará para el
fortalecimiento del enfoque educativo de las madres y así se fortalezca el ámbito
educativo de los niños que acceden a este servicio.

justificación

Se brindará a las madres comunitarias material pedagógico con el cual puedan

generar acciones y estrategias para el fortalecimiento del enfoque educativo de los
niños para que tengan acceso, permanencia y condiciones de calidad ​de la
in​formación, todo esto se da mediante el correcto uso que le dan las madres
comunitarias. De tal forma que se esté involucrando una cultura más eficaz y
desarrollada en igualdad de condiciones , así como espacios donde se traten temas
relacionados sobre el crecimiento, integración, mediación de conflictos, para así,
formar conceptos educativos aplicables en la educación de la primera infancia.

Condiciones actuales y potenciales

Su principal herramienta es la motivación y la atención, es por ello, que actualmente

no cuentan con el material adecuado ni el nivel educativo igualitario que afiance la
educación de las madres comunitarias. Ellas cuenta con la colaboración y
materiales que brindan las instituciones como el SENA, Inderbu e Indersantander.

Igualmente como condición potencial se pretende realizar esta cartilla con ayuda de
profesionales en el área que trabajan en el Colegio Gimnasio Infantil San Felipe,
ubicado en Provenza y con profesionales de la Universidad Autónoma de
Bucaramanga.

Objetivo:

Generar el módulo “Coloreando Vidas”, propuesto en la línea uno, donde las madres
se puedan apoyar ​mediante el paso a paso que se muestre en este,igualmente, se
quiere construir un audiolibro como un elemento didáctico para el desarrollo social
de las madres y los niños y de esta forma complementen las actividades propuestas
dentro del módulo y se genere un fortalecimiento el nivel educativo y social de
cada madre comunitaria.

Programas que lo conforman

Cartilla ‘Coloreando Vidas’:

● Módulo 1 ​La Literatura en la Educación Infanti​l​: ​La literatura, es el arte de

jugar con las palabras escritas y de la tradición oral, las cuales hacen parte del
acervo de la familia y del contexto de las niñas y los niños Orientación
pedagógica para la educación inicial.
● Módulo 2 ​El Juego en la Educación Inicial​: ​El juego es reflejo de la cultura,
de las dinámicas sociales de una comunidad y a través de él, las niñas y los
niños, representan las construcciones y desarrollos de su vida y contexto.
Orientación pedagógica para la educación inicial.

● Módulo 3 ​El Arte en la Educación Inicial: ​El arte representa los múltiples
lenguajes artísticos que trascienden la palabra para abordar la expresión plástica
y visual, la música, la expresión corporal y el juego dramático. Orientación
pedagógica para la educación inicial.

Indicadores

Línea Estratégica 1:
Garantizar que la información brindada en los diferentes talleres se transmita de
manera asertiva mediante talleres y la implementación actividades que midan la
comprensión de las diferentes temáticas.

Línea Estratégica 2:
- Socialización normativa
- Percepción de mejoramiento en el cumplimiento de normativas
- Aprendizaje de valores, virtudes y comportamientos.

Línea Estratégica 3:
● Garantizar que las 21 madres comunitarias tengan la cartilla “Coloreando
VIdas” y su respectivo audiolibro
● Luego de la entrega, evaluar que las madres comunitarias tengan un manejo
adecuado de este material, mediante visitas que se harán por hogar.
● Tener una evaluación