ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“VICENTE PUERTAS CITELLY”

HUALTACO - HUAQUILLAS - EL ORO – ECUADOR
Teléfono: 072148611 - Email: vicentepuertascitelly@hotmail.com AÑO LECTIVO:
Fundada el 26 de septiembre1996 2022 - 2023
Código. AMIE. 07H00704
PLANIFICACION MICROCURRICULAR

Experiencia de Aprendizaje: “YO SOY DEL ECUADOR”

Ejes de aprendizaje: Descubrimiento del mundo natural y Cultural-Expresión y Comunicación–Desarrollo Personal y Social
Nivel Educativo: INICIAL UNO Y DOS Inicial 1 7 Inicial 2 25
Tiempo Estimado: 1 semana Fecha de Inicio: Del lunes 13 de junio del 2022 Fecha de fin: al viernes 17 de junio del 2022
Cada niño es único y por eso es diferente, construir sus aprendizajes, reflexionando que necesitan los niños, que es más importante
Descripción general de la
para ellos, para su vida, criarlos con amor y seguridad permite que a futuro sean ciudadanos triunfadores, solidarios, responsables,
experiencia:
respetuosos de su vida y la vida de todos. Una sola vez se es niño ya tenemos toda la vida para ser adultos
https://www.youtube.com/watch?v=mHCFw1_zY-M

Elemento integrador:

SEMANA CINCO
Recursos y Indicadores para
Ámbitos Destrezas Actividades
materiales evaluar
INICIAL 1 LUNES, 13/06/2022 Recursos INICIAL 1
RELACIONES CON Reconocer y apreciar Canción de bienvenida: “Hola, hola” tecnológicos Reconoce y aprecia algunas
EL MEDIO algunas expresiones https://www.youtube.com/watch?v=cM1zVP3tu6Q Cuento expresiones culturales
NATURAL Y culturales importantes Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. importantes de su
Papel crepe
CULTURAL de su localidad. Escuchar la canción: Mi lindo Ecuador localidad.
Goma
INICIAL 2 https://www.youtube.com/watch?v=mHCFw1_zY-M INICIAL 2
Identificar prácticas ¿Cómo se llama la canción Hojas Identifica prácticas
socioculturales de su ¿Conocen ustedes como se llama nuestro país? Lápices de socioculturales de su
localidad demostrando ¿Te sientes orgulloso de ser ecuatoriano? colores localidad demostrando
curiosidad ante sus ¿Cómo le demostraría a tu país? curiosidad ante sus
tradiciones. Conversar con los niños y realizar la siguiente interrogante: tradiciones.
 ¿En qué ciudad viven?
Contarles que en el Ecuador vivimos muchas personas de
CONVIVENCIA INICIAL 1 diferentes costumbres, pero todos somos ecuatorianos, unos INICIAL 1
Relacionarse con sus mantienen su cultura, los hermanos indígenas de la región sierra Se relaciona con sus
compañeros sin y oriente, los montubios de la costa y los afroecuatorianos. compañeros sin
discriminación de Decorar el perfil del mapa del Ecuador con papel trozado y discriminación de aspectos
aspectos como: género, pintarlo a su gusto. como: género, diversidad
diversidad cultural y cultural y entre otros.
entre otros. INICIAL 2
INICIAL 2 Demuestra curiosidad con
Demostrar curiosidad las características físicas
con las características (genitales) que le permiten
físicas (genitales) que le Observar y escuchar el cuento de niña y niño reconocerse como niño y
permiten reconocerse https://www.youtube.com/watch?v=4SAkj8iPQYc niña.
como niño y niña.

¿Cómo se llama los niños?

¿Creen ustedes que Nina y Nino son iguales?
¿Qué actividades realizan Nina y Nino?
¿Con que personaje te identificas con Nina o Nino?
Presentar las imágenes e identificar su género.
Pintar el género con que se identifica.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Recorta y pega una imagen y vestimenta del niño o niña según
te identificas.
Canción de despedida: Adiós, adiós
https://www.youtube.com/watch?v=dxDVdsfDtCM
RELACIONES CON INICIAL 1 MARTES 14/06/2022 Video INICIAL 1
EL MEDIO Reconocer y apreciar Canción de bienvenida: “Hola, hola” Lápices de Color Se reconoce y aprecia
NATURAL Y algunas expresiones https://www.youtube.com/watch?v=cM1zVP3tu6Q Tijera algunas expresiones
CULTURAL culturales importantes Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. culturales importantes de
Hoja
 de su localidad. Escuchar la canción infantil Tino y sus amigos- Las Regiones del Cartulina ruleta su localidad.
Ecuador https://www.youtube.com/watch?v=8ufWy1okwG8 Papelote
INICIAL 2 imágenes INICIAL 2
Identificar prácticas Identifica prácticas
socioculturales de su socioculturales de su
localidad demostrando o localidad demostrando
curiosidad ante sus Nombrar las regiones que se mencionan en el cuento. curiosidad ante sus
tradiciones. Trozar y pegar papel de color azul en la región COSTA. tradiciones.

INICIAL 1
INICIAL 1 Reconoce los colores
Reconocer los colores primarios, el blanco y el
RELACIONES primarios, el blanco y el Observar el video del color azul. https://youtube.com/watch? negro en objetos e
LÓGICO- negro en objetos e v=Di7A0PD0V7I&feature=share imágenes del entorno
MATEMÁTICAS imágenes del entorno Nombrar los objetos de color azul observados en el video.
Identificar objetos de color azul dentro de la sala de clase. INICIAL 2
INICIAL 2 Colorea la pecera de azul, pinta el pez con crayones. Pág. 85 Experimenta la mezcla de
Experimentar la mezcla dos colores primarios para
de dos colores primarios formar colores
para formar colores secundarios.
secundarios.
Trabajar la ficha de recursos reciclables. INICIAL 1
https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/ Realiza ejercicios de
11/Maracas-coloridas.pdf equilibrio dinámico y
INICIAL 1 Exploro y aprendo con “MARACAS COLORIDAS” estático controlando los
EXPRESIÓN
Realizar ejercicios de Limpiar los recipientes. movimientos de las partes
CORPORAL Y
equilibrio dinámico y Decorar con témperas. gruesas del cuerpo y
MOTRICIDAD
estático controlando los Poner los granos o cereales en el recipiente. estructurando motricidad
movimientos de las Ordenar empezando desde los sonidos más fuertes hasta los facial y gestual según la
partes gruesas del más agudos (fino). consigna por lapsos cortos
cuerpo y estructurando REFUERZO DE LINEAS HORIZONTALES Y VERTICALES de tiempo.
motricidad facial y Ubicar cuerdas formando líneas horizontales y verticales.
gestual según la Caminar sobre las líneas horizontales y verticales. Pag.239 INICIAL 2
consigna por lapsos Realiza ejercicios de
cortos de tiempo. equilibrio estático y
dinámico, controlando los
INICIAL 2 movimientos de las partes
 Realizar ejercicios de gruesas del cuerpo y
equilibrio estático y estructurando motricidad
dinámico, controlando facial y gestual según la
los movimientos de las consigna incrementando el
partes gruesas del lapso de tiempo.
cuerpo y estructurando
motricidad facial y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
gestual según la Colorea de azul la ballena, y repasa por el trazo punteado
consigna Canción de despedida: Adiós, adiós
incrementando el lapso https://www.youtube.com/watch?v=dxDVdsfDtCM
de tiempo.
INICIAL 1 MIERCOLES 25/05/2022 Pictogramas INICIAL 1
Identificar objetos de Canción de bienvenida: “Hola, hola” Hojas Identifica objetos de
formas similares en el https://www.youtube.com/watch?v=cM1zVP3tu6Q Lápiz formas similares en el
RELACIONES entorno. Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. entorno.
LÓGICO- Video
INICIAL 2 Observar el video de la vestimenta INICIAL 2
MATEMÁTICAS Identificar las figuras Materiales que Identifica las figuras
https://youtube.com/watch?v=a5hfdMaDWJg&feature=share
geométricas básicas dispongan en geométricas básicas
circulo, cuadrado y casa circulo, cuadrado y
triángulo en los objetos triángulo en los objetos del
del entorno en entorno en
representaciones representaciones gráficas.
Dialogar sobre las diferentes vestimentas que hay en las
gráficas.
regiones.
Observar y Escuchar la canción del Cuadrado
INICIAL 1 INICIAL 1
https://www.youtube.com/watch?v=Xf5pZyMhPfY
Mantener el equilibro al Mantiene el equilibro al
Presentar una lámina del cuadrado
caminar sobre líneas caminar sobre líneas
¿Cuantos lados tiene un cuadrado?
rectas, y curvas con rectas, y curvas con altura
EXPRESIÓN Mencionar objetos que tengan forma cuadrada que
altura (aprox. 5 cm) (aprox. 5 cm) intentando
CORPORAL Y encontramos dentro del aula.
intentando mantener el mantener el control
MOTRICIDAD Trozar y pegar papel en el contorno del cuadrado.
control postural. postural.
INICIAL 2 INICIAL 2
Realizar ejercicios de Realiza ejercicios de
equilibrio estático y equilibrio estático y
dinámico, controlando dinámico, controlando los
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
los movimientos de las movimientos de las partes
Decorar con tempera el vestido de la región costa.
partes gruesas del gruesas del cuerpo y
cuerpo y estructurando estructurando motricidad
 motricidad facial y facial y gestual según la
gestual según la consigna por lapsos cortos
consigna por lapsos CANCIÓN DE DESPEDIDA: Adiós, adiós de tiempo.
cortos de tiempo. https://www.youtube.com/watch?v=dxDVdsfDtCM
INICIAL 1 JUEVES, 26/05/2022 Cuento INICIAL 1
Reconocer y apreciar Canción de bienvenida: “Hola, hola” Reconoce y apreciar
RELACIONES CON Lápices de
algunas expresiones https://www.youtube.com/watch?v=cM1zVP3tu6Q algunas expresiones
EL MEDIO culturales importantes Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. colores culturales importantes de
NATURAL Y de su localidad. Escuchar la Canción Comida Típica del Ecuador. Infantil su localidad.
CULTURAL Hojas
INICIAL 2 https://youtu.be/jXnlESoEvz8 INICIAL 2
Identificar prácticas Observar imágenes y conversar sobre la comida típica de cada Identifica prácticas
socioculturales de su región. socioculturales de su
localidad demostrando localidad demostrando
curiosidad ante sus curiosidad ante sus
tradiciones. tradiciones.

Observar y escuchar el video de Noción grande y pequeño.

https://youtube.com/watch?v=3xEF1OKL654&feature=share
INICIAL 1 INICIAL 1
Reconocer y comparar Reconoce y comparar
objetos de acuerdo a su objetos de acuerdo a su
tamaño (grande/ tamaño (grande/ pequeño)
RELACIONES pequeño) Dialogar sobre el video observado. INICIAL 2
LÓGICO- INICIAL 2 1. ¿De quién era el cepillo grande? Reconoce y comparar
MATEMÁTICAS Reconocer y comparar 2. ¿El plato pequeño de quién es? objetos de acuerdo a su
objetos de acuerdo a su ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS tamaño (grande/ pequeño)
tamaño (grande/ 1. Trazar el circulo
pequeño) • Canción de despedida: Adiós, adiós
https://www.youtube.com/watch?v=dxDVdsfDtCM
INICIAL 1 VIERNES, 27/05/2022 Video INICIAL 1
RELACIONES Comprender la relación Canción de bienvenida: “Hola, hola” Hoja Comprende la relación de
LÓGICO- de número cantidad https://www.youtube.com/watch?v=cM1zVP3tu6Q número cantidad hasta el 5
MATEMÁTICAS hasta el 5 Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. Lápices de INICIAL 2
INICIAL 2 Escuchar la canción El Cuento del número 1 colores Comprende la relación de
Comprender la relación https://www.youtube.com/watch?v=mKHe0BI5kDk&t=3s número cantidad hasta el 1
de número cantidad Conversar sobre el video
hasta el 10 Que observaste en el video
Presentar el número 1
 Repetir la rima con ayuda del docente. INICIAL 1
Pintar el número 1 empleando la técnica dactilopintura. Participa en algunas
INICIAL 1 Elaborar una tarjeta por el día del Padre. prácticas tradicionales de
Participar en algunas Observar video del baile, BOMBA DEL CHOTA su entorno disfrutando de
prácticas tradicionales https://www.youtube.com/watch?v=RX4C9UIbg6E las diferentes
de su entorno manifestaciones culturales.
disfrutando de las INICIAL 2
diferentes Participa en algunas
manifestaciones prácticas tradicionales de
culturales. su entorno disfrutando y
RELACIONES CON INICIAL 2 respetando las diferentes
EL MEDIO Participar en algunas Si eres una niña vamos a decorar una botella pequeña para manifestaciones culturales.
NATURAL Y prácticas tradicionales poder bailar con ella en la cabeza, con una botella reciclada de
CULTURAL de su entorno plástico. Ver elaboración en el anexo de materiales
disfrutando y Si eres un niño vamos a elaborar un pañuelo, para bailar cuando
respetando las ya esté tu material listo escucharemos una bomba música del
diferentes Chota y bailaremos.
manifestaciones ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
culturales. 1. Realiza los trazos horizontales y verticales
Canción de despedida: Adiós, adiós
https://www.youtube.com/watch?v=dxDVdsfDtCM
ELABORADO POR DOCENTE DE INICIAL: REVISADO POR: JUNTA ACADÉMICA APROBADO POR: DIRECTOR

Msc. Anyela Aldaz Msc. Verónica Carrillo Lic. Francisco Rivas Dioses

FIRMA FIRMA FIRMA

FECHA: 10/06/2022 FECHA: 10/06/2022 FECHA: 10/06/2022
Decorar el perfil del mapa del Ecuador con papel arrugado y pintarlo a su gusto.
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“VICENTE PUERTAS CITELLY”

FECHA: martes, 14 de junio del 2022 SEMANA 6

“YO SOY DEL ECUADOR ”
ACTIVIDAD 2 Pinte la ballena de color azul. Con la técnica de la dactilopintura

NOMBRE
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“VICENTE PUERTAS CITELLY”
SEMANA 6
FECHA: martes, 14 de junio del 2022 “YO SOY DEL ECUADOR ”

ACTIVIDAD 2 Arrugamos papel amarillo, y pegamos en la región Costa

NOMBRE:
Unir con línea según corresponda.
Pintar el género con que se identifica.
Trozar y pegar papel en el contorno del cuadrado
COLOREAR AL GATO GRAND
Colorea la ballena de color azul. Repasa las líneas punteadas.

Colorea la ballena de color azul. Repasa las líneas punteadas.

Realiza el trazo del circulo con pinturas de varios colores, observa la flecha e inicia
por la izquierda.

Realiza el trazo del circulo con pinturas de varios colores, observa la flecha e inicia
por la izquierda.
Colorea con los colores amarillo, azul y rojo la vestimenta Colorea con los colores amarillo, azul y rojo la vestimenta
de la región costa del Ecuador (no deje espacios en blanco) de la región costa del Ecuador (no deje espacios en blanco)