PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DISTRITO 13D02 MANTA-MONTECRISTI-JARAMIJO

ESQUEMA DE PLANIFICACION SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACION PREPARATORIA OFERTA ORDINARIA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE LA VACA LOLA CIRCUITO RESPONSABLE: C04-09
NIVEL EDUCATIVO SUBNIVEL INICIAL II. GRUPO 4 AÑOS NUMERO DE ESTUDIANTES:
TIEMPO ESTIMADO FECHA Del 20 AL 24 DE JUNIO DE 2022

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA Esta experiencia de aprendizaje consiste en estimular el desarrollo del lenguaje oral de los niños, contienen una secuencia
EXPERIENCIA organizada de actividades en base a destrezas, que aseguran el enriquecimiento particularmente del vocabulario,
pronunciación, articulación y entonación. Es importante que la familia haga uso del lenguaje apropiado, evitando la
simplificación innecesaria y pronunciación errada, ya que este tipo de lenguaje puede ser replicado por los niños.
ELEMENTO INTEGRADOR Video La Vaca Lola https://youtu.be/geGzivAF2w0

AMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO

Diferenciar los seres LUNES, 20 DE JUNIO DEL 2022 Tecnológicos: Diferencia los seres vivos de
RELACIONES vivos de su entorno ❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del Internet du entorno explorando su
CON EL MEDIO explorando su mundo tiempo, expresión corporal. Computador mundo natural.
NATURAL Y natural. ❖ Observar Video La Vaca Lola. Celular
CULTURAL https://youtu.be/geGzivAF2w0 Algodón
❖ Narrar el cuento de la Vaca Lola siguiendo la secuencia de Hoja de trabajo
imágenes. Tempera
❖ Responder preguntas: Papel crepe
¿Quién es la vaca la lola? Goma
¿Por qué era especial la vaca lola? Lápices de colores
¿Qué tenía en los cachos la vaca?
¿Qué otros animales conocen?
❖ Decorar con algodón la vaca lola y pintar sus manchas de
color negro.
 Reconocer los colores
RELACIONES secundarios en objetos ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Reconoce los colores
LÓGICO en imágenes de ❖ Observar el video. secundarios en objetos en
MATEMÁTICO entorno (blanco y https://youtu.be/dLWQ5jWpBk8 Tecnológicos: imágenes de entorno (blanco
negro) https://youtu.be/YAJDzjR0hl8 Internet y negro
❖ Arrugar papelitos de papel crepe negro y blanco y decorar la Computador
imagen del perrito. Celular
Hojas de trabajo
Pintura
Papel Crepe

COMPRENSIÓN Participar en MARTES, 21 DE JUNIO DEL 2022

Y EXPRESIÓN conversaciones más ❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del Tecnológicos: Participa en conversaciones
DEL LENGUAJE complejas y largas tiempo. Internet más complejas y largas
manifestándose dentro ❖ Observar el video. La Granja de mi tío. Computador manifestándose dentro del
del tema. https://youtu.be/tyn8-HhvfSA Celulares tema.
❖ Presentación de los pictogramas de los animales domésticos
(gallina, perro, burro, conejo, chancho, vaca,) Didácticos:
¿Por qué se llaman así estos animales? Video
❖ Observar las características de los animales ( Vaca) Hoja de trabajo
❖ Participación en el juego “La vaca lola” Tijera
(Para este juego la profesora imitara al torero y los Goma
niños y niñas serán las vacas, se requiere que la Cartulina
familia realice un distintivo, por ejemplo: con un
cartón elaborar la armadura de la vaca, colocar rabo,
cabeza, cachos o a su vez utilice su imaginación y
creatividad. (enviar con tiempo a casa)
❖ Recortar, armar y pegar el rompecabeza del personaje
principal del cuento narrado (La Vaca)
RELACIONES Contar oralmente los ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Didácticos: Cuenta oralmente los
LÓGICO números del 1 al 15 ❖ Escuchar y observar el video del número 1 Videos números del 1 al 15 con
MATEMÁTICAS con secuencia https://youtu.be/jV1fvGYt8lY Hojas de trabajo secuencia numérico.
numérico. ❖ Identificar el numero 1 dentro del aula. Imágenes
❖ Pegar papel arrugado y colocar dentro del número 1 Papel crepe
Goma

Tecnológicos:
EXPRESIÓN Discriminar sonidos MIÉRCOLES, 22 DE JUNIO DE 2022 Internet Discrimina sonidos
ARTÍSTICA onomatopéyicos y ❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del Computador onomatopéyicos y
diferenciar los sonidos tiempo. Celulares diferenciar los sonidos
naturales y artificiales ❖ Observar el vídeo la canción de la Vaca Lola naturales y artificiales del
del entorno. www.youtube.com/watch?v=eNLjdPI9zdE Didácticos: entorno.
❖ Conversar sobre lo que observaron Video
❖ Imitar los sonidos que emiten los animalitos que Hoja de trabajo
observaron. Lápices
❖ Modelar con masa casera o plastilina a la vaca lola y los Cartón
animalitos que conoce a su gusto (gallina, conejo, pato y Tempera
chancho). Paletas de helado
❖ Recortar y pegar las imágenes de los animales de la granja y Goma
pegarlos en paletas de helado. Plastilina,
 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Reconoce los colores
RELACIONES Reconocer los colores ❖ Proyectar el video de los colores primarios. primarios (amarillo, azul y
LÓGICO primarios ( amarillo, ❖ https://www.youtube.com/watch?v=DsX3N4MB0GM rojo).
MATEMÁTICAS azul y rojo) ❖ Observar los objetos o frutas que están dentro del aula
amarillo, azul y rojo.
❖ Pintar los objetos o frutas que corresponden a cada color.

JUEVES, 23 DE JUNIO DEL 2022 Tecnológicos:

Identificar en los ❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del Internet Identifica en los objetos de
RELACIONES objetos de medidas: tiempo. Computador medidas: largo/ corto.
LÓGICO largo/ corto. ❖ Observar el video de noción Largo-corto. Celulares
MATEMÁTICAS https://youtu.be/fHUCHYTg3wI
❖ Dialogar sobre lo observado. Didácticos:
❖ Diferenciar tamaño, color, sonido que tienen los diferentes Video
animales. Cartulina
❖ Presentar recortes de animales y responder preguntas sobre Marcadores
las diferencias de los animales (Largo- corto). Tijeras
Goma
Lana
Hojas
Lápiz

❖ Encerrar el animal que tiene el cuello largo y pintar el animal

de cuello corto.
COMPRENSIÓN Seguir instrucciones ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Sigue instrucciones
Y EXPRESIÓN sencillas que sencillas que involucren la
DE LENGUAJE. involucren la ❖ Observar la vocal I en el Cartel. ejecución de tres o más
ejecución de tres o más ❖ Identificar la vocal Ii dentro del salón. actividades.
actividades. ❖ Arrugar papelitos de color amarillo y pegar dentro de la vocal
Ii
❖ Repisar con el lápiz la vocal Ii

VIERNES, 24 DE JUNIO DE 2022 Tecnológicos:

❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Internet Mantiene el equilibrio al
EXPRESIÓN Mantener el equilibrio ❖ Observar el vídeo. Computador caminar sobre líneas rectas:
CORPORAL Y al caminar sobre líneas https://youtu.be/VKpN5tWovNs Celulares verticales y horizontales.
MOTRICIDAD. rectas: verticales y ❖ Realizar expresión corporal con movimientos gruesos y finos
horizontales. imitando a los animalitos. (gallina, perro, burro, conejo, Didácticos:
chancho, vaca,) Video
❖ Pegar cinta de papel en el suelo formando líneas verticales y Tiza o cinta
horizontales, realizar una columna de niñas y niños (caminar, Juguetes
saltar en un pie y saltar con dos pies juntos) Papelote
❖ Imitar el juego Simón dice. Cartulinas
Crayones

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
❖ Conversar sobre las emociones cuando estas feliz, triste,
enojado, asustado.
❖ Realizar movimientos faciales según como te encuentras en
Identificar en su este momento (feliz, triste, enojado, asustado)
EXPRESIÓN cuerpo y en el de los Identifica en su cuerpo y en
CORPORAL Y demás partes y el de los demás partes y
MOTRICIDAD. articulaciones del articulaciones del cuerpo
cuerpo humano, asi humano, asi como partes
como partes finas de la
 cara, a través de la finas de la cara, a través de la
exploración sensorial. ❖ Trabajar la ficha de recursos reciclables. exploración sensorial.
https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/2020/10/Caritas-divertidas-convertido.pdf
✓ Recorta las cartulinas en forma de círculo.
✓ Dibuja diferentes emociones como: feliz, triste,
enojado, asustado, serio, etc.
✓ Decora tu carita con marcadores.
✓ Pega la paleta de helado o la ramita de árbol atrás de
tu carita.
✓ Jugar a la imitación de expresiones con su familia.

Adaptaciones curriculares.
Especificaciones de las necesidades educativas
Adaptaciones curriculares individuales.
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE JUNTA ACADÉMICA COORDINADORA RECTORA
PEDAGÓGICA
DECORAR CON ALGODÓN LA VACA LOLA Y PINTA SUS MANCHAS DE COLOR NEGRO.
ARRUGAR Y PEGAR PAPEL CREPÉ DE COLOR BLANCO Y NEGRO Y EN EL PERRITO
RECORTAR, ARMAR Y PEGAR EL ROMPECABEZAS DEL PERSONAJE PRINCIPAL DEL CUENTO NARRADO (LA VACA).
ARRUGAR PAPEL CREPÉ Y PEGAR DENTRO DEL NUMERAL 1.
RECORTAR Y PEGAR LAS IMÁGENES DE LOS ANIMALITOS DE LA GRANJA Y PEGARLOS EN PALETAS DE HELADO.
ENCERRAR EL ANIMAL QUE TIENE EL CUELLO LARGO Y PINTAR EL ANIMAL DE CUELLO CORTO
REPISAR CON EL LAPIZ FORMANDO LA VOCAL I
FORMAR CÍRCULOS HECHOS EN CARTULINAS Y PINTARLOS CON TÉMPERA DEPENDIENDO LAS EMOCIONES.