“UNIDAD EDUCATIVA FISCO MISIONAL PADRE OTTORINO TODESCATO”

AHUANO-TENA-NAPO-ECUADOR
Periodo Lectivo:
PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2022 – 2023
INICIAL II “B”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “LA VACA LOLA” SEMANA 6
NIVEL EDUCATIVO Inicial II
TIEMPO ESTIMADO 1 SEMANA FECHA DE INICIO: Lunes 24 al viernes 28 de octubre del 2022

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EXPERIENCIA
ELEMENTO INTEGRADOR
Esta experiencia de aprendizaje consiste en estimular el desarrollo del lenguaje oral de los niños, contienen una
secuencia organizada de actividades en base a destrezas, que aseguran el enriquecimiento particularmente del
vocabulario, pronunciación, articulación y entonación. Es importante que la familia haga uso del lenguaje
apropiado, evitando la simplificación innecesaria y pronunciación errada, ya que este tipo de lenguaje puede ser
replicado por Los niños.
https://www.youtube.com/watch?v=eNLjdPI9zdE

ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE

LOGRO
LUNES, 24 DE OCTUBRE DEL 2022 Internet Identifica a los seres
RELACIONES Identificar a los seres  Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Computador vivos de su entorno a
CON EL vivos de su entorno a  Cantar la canción de la vaca lola Celulares través de la exploración
MEDIO través de la exploración  Observar Video La Vaca Lola. Algodón del mundo natural
NATURAL Y del mundo natural. https://youtu.be/geGzivAF2w0 Hoja de
CULTURAL  Narrar el cuento de la Vaca Lola siguiendo la secuencia de trabajo
imágenes. Temperas.
 Responder preguntas:
 ¿Quién es la vaca la lola?
 ¿Por qué era especial la vaca lola?
 ¿Qué tenía en los cachos la vaca?
 ¿Qué otros animales conocen?
 Pintar con temperas as manchas de color negro de la Vaca Lola.
RELACIONES Reconocer y comparar  Identificar la noción grande- pequeño. Mostrar el grafico de Hoja de Reconoce y comparar
LÓGICO objetos de una vaca y un perrito trabajo objetos de
MATEMÁTICA acuerdo a su tamaño Temperas acuerdo a su tamaño
S (grande/ pequeño)  Arrugar y pegar papel crepé de color negro sobre el las Papel crepé (grande/ pequeño)
manchitas del animal más pequeño. blanco y
negro.
Goma

COMPRENSI Comunicar utilizando en MARTES, 25 DE OCTUBRE DEL 2022 Internet Comunicarse utilizando
ÓN Y su vocabulario palabras  Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Computador en su vocabulario
EXPRESIÓN que nombran personas,  Cantar la canción de la Vaca Lola, pronunciando correctamente Celulares palabras que nombran
DEL animales, objetos y la mayoría de las palabras. personas, animales,
LENGUAJE acciones conocidas.  Observar el video. La Granja de mi tío. Video objetos y acciones
https://youtu.be/tyn8-HhvfSA Hoja de conocidas.
 Presentación de un cartel de los animales domésticos (gallina, trabajo
perro, burro, gato, chancho, pato, vaca) Tijera
 Repetir los sonidos onomatopéyicos según el animal que Goma
corresponda Cartón
 Unir con papel rasgado según corresponda las palabras que Rompecabezas
Rimen, por ejemplo: cacho –tacho vaca-pata, etc.

 Recortar, armar y pegar el rompecabezas de (La Vaca).

EXPRESIÓN Imitar e identificar MIÉRCOLES, 26 DE OCTUBRE DEL 2022 Internet Imita e identifica
ARTÍSTICA sonidos Computador sonidos
onomatopéyicos,  Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Celulares onomatopéyicos,
naturales y artificiales  Escuchar la canción “Señora vaca” Video naturales y artificiales
del entorno.  https://www.youtube.com/watch?v=D0pMNiobZPM Hoja de del entorno.
 Recortar y pegar una vaca en el centro del cubo y sus
 derivados alrededor del mismo preferiblemente en una trabajo
base de cartulina. (observar el ejemplo) Lápices
Plastilina
Paletas

 Recordar e imitar los sonidos onomatopéyicos que emiten los

animalitos domésticos.
 Recortar las imágenes de los animales de la granja y pegarlos
en paletas de helado.
 Modelar con masa casera o plastilina a la vaca lola y los
animalitos que conoce a su gusto. Gallina, conejo, pato y
chancho).

EXPRESI0N Experimentar a través JUEVES 27 DE OCTUBRE DEL 2022 Cartulina Experimenta a través de
ARTÍSTICA de la manipulación de  Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Goma la manipulación de
materiales mezclas de  Observar el video de “la granja” Tijeras materiales mezclas de
colores la realización de https://www.youtube.com/watch?v=sZ0wR1jivn0 Lápices de colores colores la realización de
trabajos creativos  Identificar otros animalitos de la granja como la gallina, el Hoja de trabajo trabajos creativos
utilizando técnicas cerdo, los patos, etc. utilizando técnicas
grafoplásticas.  Imitar los sonidos que emiten algunos de los animalitos de la grafoplásticas.
granja.
 Unir con crayones cada animalito de la granja con su respectiva
silueta.

 Utilizando hojas, cartulina blanca o platos desechables forma

una vaca.
 VIERNE 28 DE OCTUBRE DEL 2022 Internet Identifica a los seres
RELACIONES Identificar a los seres  Realizar actividades diarias, saludo, estado de tiempo Computador vivos de su entorno a
CON EL vivos de su entorno a  Observar el video explicativo sobre los derivados de algunos Celulares través de la exploración
MEDIO través de la exploración animalitos de la granja. En el siguiente link. Crayones del mundo natural
NATURAL Y del mundo natural. https://www.youtube.com/watch?v=UCnuAA3jVio Hoja de
CULTURAL  Conversar sobre los derivados del cerdo, la gallina, la oveja, trabajo
etc. y sus beneficios a los seres humanos. Goma
 Identificar los derivados del cerdo, la gallina, la oveja y unir
con líneas con su respectivo animal que lo provee, después
colorear.

 Recortar y pegar cada animalito en el lugar en donde habita.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Lic. Maritza Soledad Guayanay Prof. Dina Cerda Ing. Gabriela Sarmiento
Firma Firma. Firma.

Fecha: 20 de octubre 2022 Fecha: Fecha