TITULO: Elaboramos un regalo a mamá I

1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: Docente:
Área: Arte y cultura Fecha: 9 – 05 - 2023
Grado: 5° Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Criterios de Instr. de
Competencias y capacidades Desempeños Evidencia
evaluación evaluación
Crea proyectos desde los Explora los elementos de los Elabora con Elabora un Escala de
lenguajes artísticos. lenguajes de las artes creatividad un regalo para valoración
Explora y experimenta los visuales, la música, el teatro regalo por el acompañar su
lenguajes del arte. y la danza, y los aplica con día de la poema por el día
Aplica procesos de creación. fines expresivos y comuni- Madre, de la madre
cativos. Prueba y propone utilizando
Evalúa y comunica sus
formas de utilizar los diversos
procesos y proyectos.
medios, los materiales, las materiales para
herramientas y las técnicas expresar sus
con fines expresivos y sentimientos.
comunicativos. Presenta su
Registra sus ideas y las regalo y
influencias de sus expresa con
creaciones y las presenta de lenguaje
diversas maneras. Asume artístico como
roles en las diferentes fases lo elaboro que
del proyecto artístico y técnicas ha
evalúa el impacto de sus utilizado.
acciones en el resultado de
sus creaciones o
presentaciones.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

orientación al bien común. Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y
comprender sus circunstancias

3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:

Inicio Tiempo aproximado:

Dialogan que en la actividad anterior escribirnos un poema a mamá para expresarle lo mucho que
la queremos
Escriben en tarjetas metaplan lo que pueden hacer para acompañar el poema que escribieron que
escribieron.

Responden a preguntas:
 ¿Qué podemos elaborar para acompañar el poema?
 ¿Cómo podemos sorprenderla?
El propósito a lograr el día de hoy es:

Propósito:

ELABORAR UN REGALO PARA ACOMPAÑAR EL POEMA A

MAMÁ
Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Mantener la limpieza de nuestro escritorio.
 Participar en las actividades respetando las opiniones de los demás.
 Tener listo los materiales a utilizar.
Desarrollo Tiempo aproximado:
Imaginar y generar ideas

Se muestra diversos modelos para acompañar el poema que escribieron para el día de la madre,
puede ser una cajita explosiva o tarjetas. Ejemplo:

Responden a las preguntas

a) ¿Qué puedes elaborar para acompañar el poema que escribiste y regalarle a
mamá?
b) ¿Qué modelo tienen en mente para regalarle a mamá?
Planificar
Asignan tareas para la elaboración de la regalo para ello forman equipos de trabajo.
Actividad Responsable
Reparto de materiales Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3

Responden a las preguntas:

Explora con tu voz y gestos la representación de personajes.

El grupo responsable entrega los materiales y se da indicaciones de que regalos podemos regalar
a mamá:
 Macetero con flores con versos
MATERIALES:
- Vaso de plástico
- Pinturas según tu color favorito
- Palito de madera
- Fomy
- Tijeras
- Silicona liquida
- Corcho color verde
- Lápiz

ELABORACIÓN:
1. Pintar el vaso de color café.

2. Dibujar molde de flores en fomy y recortarlos en la parte de abajo te dejo algunos modelos.

3. Pegar las flores en el palito de madera

4. Colocar el corcho en la parte interna del vaso e insertar las flores en el
5. Colocar decoraciones adicionales como cintas en el vaso o laso según su gusto
Frases de emociones y sentimientos o algunos versos o frases que escribiste en tu poema
mamá.
Observan videos de cajitas explosivas para acompañar el poema que escribieron:
https://www.youtube.com/watch?v=Qlw1zvZGzNc
https://www.youtube.com/watch?v=acM5B-vEJe0
https://www.youtube.com/watch?v=PRyD3VVmp4E&t=12s

 Tarjeta interminable

https://www.youtube.com/watch?v=H5uf_u3STJ4&t=2s
Producir trabajos preliminares
Utilizan diversas técnicas para elaborar su cajita explosiva o tarjeta especial de acuerdo a los
modelos mostrados con creatividad.
Responden las preguntas: ¿Cuáles son los pasos que seguirán para elaborar el regalo? ¿Qué
otros materiales le aumentarían? ¿Cómo colocarían el poema en el regalo a mamá?
Elaboran su propio regalo para mamá para acompañar su poema.
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo
Reajustan la elaboración del regalo para mamá que acompaña el poema para mejorar su
presentación.
Responden las preguntas: ¿Cómo mejorarían el regalo? ¿Qué creen que falta para culminar el
regalo a mamá?
Culminado el regalo de mamá proceden colocar la poema que escribieron en la actividad anterior
pueden acompañar con otras frases.
Presentar y compartir
Se ubican en media luna y realizan la exposición del regalo para el día de la madre que
elaboraron.
Expresan opiniones del regalo que elaboraron para acompañar su poema a sus demás
compañeros.
Cierre Tiempo aproximado:
Expresan lo que más les gusto al elaborar el regalo que acompaña el poema mamá.
Responden las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Cómo elaboraron la regalo para mamá?
 ¿Qué dificultades tuvieron en su elaboración y como lo superaron?
 ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Capacidad:
– Explora y experimenta los lenguajes del arte.
– Aplica procesos creativos.
– Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.

Criterios de evaluación
Elabora con creatividad un Presenta su regalo y
regalo por el día de la expresa con lenguaje
Madre, utiliza diversos artístico como lo elaboro
Nº materiales para expresar que técnicas ha utilizado.
Nombres y Apellidos de los estudiantes
sus sentimientos.

superando

superando
Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10