SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
1.1. Institución Educativa : N° 0024
1.2. Directora : Lic. Paola Gianina Silvestre Savero
1.3. Sub directora : Lic. Astrid Cortez Yataco
1.4. Docente : Prof. Luz Verastegui Rebatta
1.7. Grado y Sección : Cuarto Grado “C“ ”
1.8. Fecha : martes 09 de mayo del 2023
TITULO: Elaboramos un regalo para mamá
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS
COMPETENCIA/ METAS DE
ÁREA

DESEMPEÑO DE EVID. INSTR.

CAPACIDADES APRENDIZAJE
EVALUACIÓN

Crea proyectos Combina y busca Identifica sus Elabora un Porta retrato Lista
desde los alternativas para usar fortalezas y porta retrato presenta su de
lenguajes elementos de los describe sus creativo para trabajo y cotejo
artísticos. lenguajes artísticos, características y describe cómo
mamá.
Explora y medios, materiales, cualidades que le lo hizo.
experimenta los herramientas, técnicas, permitirán lograr Combina el
lenguajes del recursos tecnológicos a sus metas. lenguaje y
ARTE

arte. su alcance, así como materiales

prácticas tradicionales artísticos
Aplica procesos
de su comunidad, para para
creativos.
expresar de diferentes elaborar
Evalúa y maneras sus ideas
comunica sus un regalo
procesos y a mamá.
proyectos
Enfoques Transversales Actitudes
Estudiantes comparten siempre los bienes disponibles con sentido de equidad y
Enfoque Orientación al justicia.
bien común Estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros.
Docentes promueven oportunidades para que los estudiantes asuman diversas
responsabilidades.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

- Porta retrato de madera

- Preparar los materiales paro el porta retrato de mamá.
- Tempera, pincel, fotografía.

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 min
- Se da la bienvenida a los estudiantes y escuchan el cuento: Un regalo para mamá.
- Se pregunta a los estudiantes: ¿Qué les pareció el cuento? ¿Crees que todos los hijos buscan un regalo especial para
mamá? ¿Qué regalo te gustaría dar a mamá en su día? ¿Por qué?
- Se muestra diferentes manualidades y se les invita a elegir una para elaborarla.

Presentamos el propósito de la clase.

Establecen acuerdos de convivencia a trabajar en la sesión de hoy:

 Tener sus materiales educativos
Seguir las indicaciones de la maestra.
Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min

Planificar
Asumen tareas para la elaboración del regalo a mamá para ello forman equipos de trabajo.
Actividad Responsable
Reparto de materiales
Colocar papel de rehuso para cubrir las mesas
Cuidar la limpieza en el aula
Explorar y experimentar
El grupo responsable entrega los materiales que usarán como:
 Papel de revistas
 pincel
 porta retrato de mdf
 Témperas o pintura apu color rosado
 Cintas decorativas
 Tijera
 Silicona
Comienzan con la elaboración de del porta retrato para mamá.
 MODELO

Producir trabajos preliminares

Observan los regalos que elaboraron por el día de la madre y los mejoran con creatividad.
Aumentan otros detalles si fuera necesario para mejorar su regalo.

Revisar y afinar los detalles de mi trabajo

Reajustan la presentación del regalo para el día de la madre.
Culminan su regalo poniéndolos en bolsa brillo y lo acompañan con un moño de cinta de agua.

Presentar y compartir
Se ubican en media luna y realizan la exposición de los regalos para el día de la madre.
Expresan opiniones de los regalos elaborados por el día de la madre de sus demás compañeros. Responden las
preguntas ¿Qué les pareció el regalo que elaboró tu compañero? ¿Los colores contrastan y fueron los adecuados?
¿Qué recomendaciones les darían para que mejoren su trabajo? ¿Por qué?
Cierre Tiempo aproximado: 15 min
Expresan lo que más les gusto al elaborar los regalos para el día de la madre.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendimos hoy?, ¿Cómo elaboraron los regalos para el día de la madre?, ¿Qué dificultades tuvieron en su
elaboración?, ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia:
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Explora y experimenta los lenguajes artísticos.
- Aplica procesos creativos.
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
Criterios de evaluación
- Elabora un regalo - Combina el lenguaje Aplica técnicas artísticas
creativo para mamá. y materiales artísticos para expresar sus
para elaborar un sentimientos.
regalo a mamá.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes

Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
1 AGÜERO CHAMBI, Renata Micaela

2 AGUILAR TORRES,Cielo Astrid.

3 AMES PECEROS, Kirsten Giselle.

4 BAZAN SANCHEZ,Takeshi Rolando.

5 CARDENAS ESPINO, Maryoleth Fernanda.

6 CASTILLO CAMPOS, Thiago Valentin.

7 CASTILLO MATIAS, Leonardo José.

8 CASTRO VERA, Margarita Nicol.

9 CHAHUA HUAMAN, Ariana Guisell.

10 CHAMBI JORGE, Zarumi Alejandra.

11 CHAMORRO SALSAVILCA, Jerko Paul.

12 CHATA PECEROS, Yamila Shantall..

13 COTOS GALVEZ, John Blues.

14 CURO DIEGO, Bruce Enders.

15 DELIOT PORRAS, Emilio Esthefano.

16 DURAN HUACACHI,David German Martin.

17 FLORES ZAMORA, Jeiko Ibrhaym.

18 GONZALES SINCA, Kate Alexandra..

19 GUTIERREZ BARZOLA, Adeyemi Clarents.

20 JIMENEZ OROYA,Adriana Mayte.

21 LEON HUAMAN, Ashley Romina.

22 MARTINEZ QUINTO, Harold Jhak.

23 PALOMINO GUTIERRES, Damaris Keyla

24 PASCUAL HUERTA, Mia Consuelo.

25 PEREZ GASTULO, Thiago Kaleth.

26 REYES SEGURA, Olenka Lia.

27 ROCA LAZO, Jeicob Robert.

28 ROSAS CRUZ,Jhan Carlos.

29 SALGUEDO GUERRA, Alex Dayiro

30 SAMANEZ OSCCO, Angelo Jair.

31 SICHA RIOS, Leonel Fabricio.

32 TELLO BURGA, Jeison Jhair.

33 URPE CHALLCO,Britany Jazmin.

34 VELIZ RAMOS,Jeikov Leo.