La degradacin de la sociedad es la degradacin de la msica.

La msica, un estmulo sonoro que percibimos gracias al sentido de la audicin; aquel que hayamos casi en todo momento en nuestro da a da, en casa, en el trabajo, en las esquinas, o resonando en nuestros dispositivos mviles. Para muchos, la msica es ms que un estmulo que percibimos y pasamos por alto como algn rbol camino a nuestros compromisos; la msica llega a jugar un papel fundamental en nuestras vidas, tanto como profesin o como un hobby, pero algo en lo que todos concordamos es que esa maravillosa conjuncin de sonidos y silencios, de instrumentos tocando armonas majestuosas y voces cantando melodas que se nos quedan grabadas en la mente, ese algo que todos sabemos es que nos complementa, nos brinda fortalece cuando estamos llenos de felicidad, o nos atrapa anms en nuestras tristezas, nos activa, nos da nimos, y nos acompaa en todo momento. La msica ha llegado a tener un papel determinante al momento de definir nuestras personalidades, lo cual se da de manera progresiva y por de esta manera y no de otra, nos moldea poco a poco sin darnos cuentas hasta lo que somos hoy da, nuestros gustos, nuestros intereses, nuestras opiniones, nuestros valores, nuestros sentimientos, nuestras acciones, nuestra conciencia, nuestro sentido de lo correcto y de lo incorrecto, de nuestra moral. As como la msica nos impulsa, nos influye a ser mejores personas, mas cultas, ms generosas, ms amigables, y ms adjetivos, Qu sucede cuando la msica con la que crecemos y forja nuestras personalidades y mentalidades es, por el contrario, msica que fomenta malos valores, malos hbitos, un sentido de conciencia incorrecto, a convertirnos en persona desajustadas, superficiales, poco trascendentales? La personalidad es la caracterstica de cada persona que nos hace diferente a todos, que marca nuestros comportamientos y estilos de vida, lo que influye en nuestra vida hoy en da y en nuestro futuro. Sujeta a esta, se encuentra la msica, la que ha sufrido cambios, junto con la sociedad y la cultura como formas de expresin y comunicacin. La msica siempre ha desempeado un papel importante en el aprendizaje y la cultura, influenciado en las costumbres y emociones. La msica trasciende en cada generacin

junto con las personas, evidencia de ello son los diferentes gneros musicales que aparecen y marcan una tendencia en la poblacin los cuales se reflejan en factores como la manera de vestir, el lenguaje propio de un gnero y una apariencia fsica especial 1, definiendo la identidad social de las personas ya que existe una reaccin social al estilo de msica. La sociedad, debido a su caracterstica de evolucin y sensibilidad ante movimientos en masa, se ve afectada por el impacto de diferentes gneros musicales y en muchos casos termina siendo vulnerable ante estilo de msica que en realidad no empujan a la sociedad hacia una actitud y un desarrollo benfico para todos tanto como intrapersonal como interpersonal, sino que se basan en ritmos simples, poca riqueza musical, letras que impulsan a la violencia tanto fsica como hacia la mujer, la sexualidad prematura, lxicos que daan el lenguaje acadmico como cultural de un grupo social, entre otros factores.

Hoy en da los jvenes han cambiado su visin del mundo en base a la personalidad y su contacto con la sociedad, debido a la etapa de su desarrollo en la que se encuentran, la cual se caracteriza por generar la identidad del yo. Un ejemplo de los actuales gneros musicales que carecen de riqueza musical y afecta para peor los movimientos sociales que se ven hoy en da es el Reggaetn: Con influencias de reggae jamaicano, el hip hop norteamericano y diferentes ritmos puertorriqueos, el reggaetn se ha convertido en uno de los principales estilos musicales de la actualidad. Los cantantes, por mayora abrumadora masculinos, se visten como los gangsta rap norteamericanos. Sus fraseos han impuesto una nueva jerga en el hablar cotidiano, con vocablos como perreo, guasa y presea. Sus letras son de alto voltaje sexual 2. Gneros como estos adems de plantear tendencias en la forma de vestir y el vocabulario, tambin expresa fuertemente ideologas de contenido sexual denigrando a la mujer y colocndola en una imagen sexual y sexista. Teoras como la de Vygotski y el desarrollo sociocultural nos dicen que un ser humano adopta una personalidad y una mentalidad dependiendo al contexto en donde crecen y

desenvuelven, en el cual factores decisivos para la influencia son las personas, las oportunidades, la crianza y la msica. Como hemos visto, la msica juega papeles determinantes en nuestras vidas y como sern a un futuro, por esto, la exposicin ante la llamada Msica Basura perjudica a las generaciones actuales de jvenes que formaran el futuro de una sociedad y podran cambiar o perjudicar la conciencia social y la idea del mundo que conocemos todos nosotros, la moral, el buen trato, la convivencia, la igualdad de sexualidad, la preservacin de la vida y el manejo de conflictos. Entre ms una sociedad se pierde entre gneros musicales insultantes y poco enriquecidos crece la posibilidad de que a futuro la sociedad en su mayora se encuentre dominada por personas con ideologas de sexualidad, de violencia, de denigracin femenina y de las dems personas, y siembran esta semilla dejando este legado a sus descendencias asegurando la prolongacin y la incrementacin de una sociedad que contradice todo lo que se ha querido fomentar en un mundo prospero y correcto.

Referencias Bibliogrficas:
2

Garca, 2006. Como aparece en Rasgos de Personalidad en Jvenes que Escuchan

Reggaetn. Pag10
1

Grkan y Hortacsu, 2002. Como aparece en Rasgos de Personalidad en Jvenes que

Escuchan Reggaetn. Pag2

Bibliografa:
Rasgos de Personalidad en Jvenes que Escuchan Reggaetn(2011).ChuctayaSupho N., Puma Simbrn H., Usnayo Tineo J., Zanga J.M. Recuperado el da 06 de noviembre de 2013 de: http://papiros.upeu.edu.pe/bitstream/handle/123456789/124/CSS31Articulo.pdf?sequen ce=1 La msica y su relacin con la personalidad y la identificacin. Esa Jesua Pech Carrillo. Recuperado el da 06 de noviembre de 2013 de: http://www.youblisher.com/p/510169Musica-Su-Relacion-Con-la-personalidad-y-su-identificacion/ La psicologa del desarrollo humano en las etapas ms vulnerables e influenciables del individuo. Recuperado el da 06 de noviembre de 2013 de: http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CIENCIAS%20HUMAN%C3%8 DSTICAS%20Y%20SOCIALES/CARRERA%20DE%20TRABAJO%20SOCIAL/03/Psicologia%20Ev olutiva/mireia%20bosh%2c%20EL%20DESARROLLO%20DE%20LA%20PERSONALIDAD.pdf Psicologia de la msica y emocin musical. Josefa Lacarcel Moreno. Universidad de Murcia. Recuperado el da 06 de noviembre de 2013 de: http://revistas.um.es/index.php/educatio/article/viewFile/138/122