ÁREA: CIENCIAS SOCIALES SEMANA:08

EXPERIENCIA Promovemos el cuidado de nuestra salud

DE 03 NOMBRE respiratoria en armonía con el ambiente.
APRENDIZAJE
Iris Giovanni Explicamos cómo algunas decisiones y
TÍTULO DE LA
DOCENTE Chanduví acciones de los actores sociales
ACTIVIDAD 02
Hernández deterioran la calidad del aire.

PROPÓSITO Explican cómo algunas decisiones y

CICLO VI (3° y 4°) DE LA acciones de los actores sociales influyen
ACTIVIDAD 02 en el deterioro de la calidad del aire.

Elaborar un texto sobre la

problemática ambiental de la
EVIDENCIA DE
FECHA DE LA Lunes 07 y contaminación del aire en tu
LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 02 viernes 11 de localidad, teniendo en cuenta las
02
junio decisiones y actuaciones de los
actores sociales.
Gestiona  Maneja fuentes de información para
CAPACIDADES
COMPETENCIA responsableme comprender el espacio y el ambiente.
DE LA
DEL ÁREA nte el espacio y  Genera acciones para conservar el
COMPETENCIA
el ambiente. ambiente local y global.
 Explica que los problemas ambientales, así como las
posibles soluciones coherentes con el desarrollo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN sostenible, son generados por decisiones y
actuaciones de los actores sociales.

Nombres y apellidos: _______________________________________

Celular: ____________________________
Horario para llamar a los PPFF (día y hora) ________________
Docente: Iris Giovanni Chanduví Hernández / Celular: 961042252
 Querido(a) estudiante Yangua: En esta actividad,
se proporcionará distintas fuentes para que
expliquen cómo las actuaciones y decisiones de
los actores sociales influyen en el deterioro de la
calidad del aire. ¿Listo? Empecemos entonces.

Explicamos cómo algunas decisiones y acciones de los actores sociales

deterioran la calidad del aire.

A continuación, leemos detenidamente las siguientes fuentes escritas:

¿Qué acciones dispone la emergencia

ambiental?
1.Tamizajes: Se harán más tamizajes de
sangre para estudiar las concentraciones
de plomo y cadmio en los pobladores
cercanos a fábricas, etc.
 2. El sector salud:
Se encargará de estudiar los niveles de contaminación del aire, mientras que el
organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA) del Ministerio del
Ambiente y el Ministerio de Producción supervisarán las empresas del parque
industrial cumplan las normas ambientales.

3. Labor de los gobiernos locales:

Las municipalidades arborizarán los
asentamientos humanos afectados
por la contaminación del medio
ambiente.

4. ¿Qué dice el Ministerio de

Ambiente?
La contaminación del ambiente es
un problema que va en crecimiento
y que se tomarán acciones para
revertir dicha situación.

La emergencia ambiental es la ocurrencia de un

daño ambiental súbito y significativo generado por
causas naturales, humanas o tecnológicas que
deteriore el ambiente, ocasionando problema de
salud pública como consecuencia de la
contaminación del aire, agua o suelo.

TAREA AUTÉNTICA
Elabora un texto en el que expliques la problemática ambiental que se presenta en
tu comunidad o caserío. Para ello identifica los actores sociales (por quiénes son
causados, qué instituciones cercanas a la comunidad intervienen en la solución
del problema) y qué soluciones darías para evitar la emergencia ambiental.

¡VAMOS TÚ PUEDES!

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN:
1. ¿Qué aprendiste?
2. ¿ Cómo lo aprendiste?
3. ¿Qué dificultades tuviste y qué medidas tomaste para
solucionarlo?