EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3 | VII CICLO

ACTIVIDAD 7 3.º y 4.º grados

Explicamos cómo las decisiones y acciones de

los actores sociales deterioran la calidad del
aire

En la actividad anterior, hemos indagado sobre la formación

de los óxidos e identificado la calidad del aire en nuestro
país. Ahora, explicaremos cómo las decisiones y las
acciones de los actores sociales influyen en el deterioro de
la calidad del aire, considerando las dimensiones natural,
social, sanitaria, económica, política, etc.

En diversos lugares de la región andina y amazónica, se han identificado diferentes

problemas ambientales que contaminan no solo el aire, sino también el agua y el
suelo. Para conocer sobre ello, leemos el texto "¿Por qué es importante evaluar los
daños ambientales?", que se encuentra en la sección "Recursos para mi aprendizaje".
En esta lectura identificaremos cuál es la problemática ambiental y quiénes son los
actores sociales involucrados.

Para hacer la lectura, tomemos en cuenta las siguientes preguntas y consignas:

• ¿Cuál es la problemática ambiental que se presenta en las regiones

mencionadas?

• ¿Cuáles son las evidencias de los efectos de la contaminación del aire y el agua
en la salud de la población?

• Observemos también con atención la fotografía y el mapa. ¿Qué información

podemos extraer de ellos?

• Conversemos con nuestra familiar y autoridades de la comunidad sobre

situaciones o espacios donde se evidencia la contaminación del aire y el agua.
Ubiquémoslo en un mapa.

Tomemos en cuenta que …

Frente a una problemática ambiental, es necesario identificar

a los actores sociales. Todas las personas, colectivos y
organizaciones de la comunidad, región o país, así como
las empresas y el Estado, somos actores sociales, ya que
participamos y construimos el país de forma activa con
nuestras decisiones y acciones.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

Experiencia de aprendizaje 3 3.º y 4º grados / Secundaria

Retomando la lectura, respondemos las siguientes preguntas:

• ¿Qué actores sociales participan en la problemática ambiental de la

contaminación del aire a través de la minería?

• ¿Qué acciones deben asumir los actores sociales para tener una relación
armoniosa con el ambiente y así evitar los problemas ambientales, como la
contaminación del aire?

Otra forma de analizar la realidad ambiental es desde las múltiples dimensiones:

natural, social, económica, política, sanitaria, cultural, etc. Desde la dimensión
de la salud, por ejemplo, podemos afirmar que la contaminación del aire tiene
efectos perjudiciales, que pueden ir desde infecciones respiratorias hasta cáncer al
pulmón.

Elaboremos un cuadro que describa la problemática ambiental desde sus

múltiples dimensiones, y las decisiones y acciones de los actores sociales para
mejorar la calidad del aire.

Descripción de
Decisiones o acciones
Dimensiones la problemática
de los actores sociales
ambiental

Dimensión natural
(afectación del aire)

Dimensión social
(población afectada)

Dimensión sanitaria
(afecciones a la salud)

Dimensión económica
(actividades económicas
que la generan)

Dimensión política
(acciones y medidas de los
gobiernos local, regional,
nacional, y acciones
y demandas de los
afectados)

Reflexionamos:
Respondemos las siguientes preguntas:

• ¿Qué derechos de la población se afectan en este tipo de situaciones?

• ¿Cómo podemos mejorar la calidad del aíre para no perjudicar nuestra salud
respiratoria?

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Experiencia de aprendizaje 3 3.º y 4º grados / Secundaria

Evaluamos nuestros avances

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que

necesitamos mejorar.
Marca con una X en “lo logré” o en “estoy en proceso de lograrlo” de
acuerdo con tu avance en esta actividad. Luego, escribe las acciones
que vas a realizar para continuar mejorando tus aprendizajes.

Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

¿Qué puedo hacer

Estoy en proceso
Criterios de evaluación Lo logré para mejorar mis
de lograrlo
aprendizajes?

Identifiqué actividades y acciones

que contaminan el aire.

Expliqué cómo las decisiones y

acciones de los actores sociales
deterioran la calidad del aire.

Propuse acciones concretas para

mejorar la calidad del aire.

Vamos a la siguiente actividad

¡Muy bien!, hemos explicado cómo las decisiones y las acciones
de los actores sociales influyen en el deterioro de la calidad del
aire, considerando las dimensiones naturales, sociales, sanitarias,
económicas, políticas y culturales. En la siguiente actividad,
reconoceremos nuestras emociones y formas de regularlas para
contribuir con el bienestar de la población. ¡Seguimos adelante!