Desarrollo

psicosocial
recordido por los principales
Realizado por: enfomques Entender el desarrollo
nos hace entendernos
Gaby Segundo mejor en sociedad
kary Perez Proyecto final

Psicoanálisis
Sigmund Freud pone en tema la idea de que
la naturaleza humana va más allá de lo
biológico, propone que somos dirigidos por
motivos y conflictos de los cuales en su
mayoría somos inconscientes y que nuestras
personalidades están formadas por las
experiencias tempranas en nuestra vida.
Desarrollo psicosexual.

Desarrollo psicosocial
Ericson nos menciona que las personas
tenemos 8 crisis de vida que debemos dominar
para tener un desarrollo primordial:
1.confianza-desconfianza 2.autobomia-vergüenza
3.iniciativa-culpq 4.diligencia-inferioridad
5.identidad-confusionde papeles 6.intimidad-
aislamiento 7.generalidad-estancamiento
8.identidad del yo-desesperanza
Nos necesitamos unos a otro y
cuanto antes nos enteremos mejor
para todos... Erik Erikson

Conductivismos
el conductismo de Watson el era
un teórico del aprendizaje social
que creía que el tipo de persona
que los niños llegarán a ser
dependerá totalmente de su
ambiente de crianza y del modo
que sus padres y otras personas Desde esta
importantes en su vida los tratan. perspectiva también
están Skinner y el
condicionamiento
operante y Bandura y
el aprendizaje
observacional

través de distintos estadios que los niños van
Loque vemos cambia lo
que sabemos. Loque
conocemos cambia lo
que vemos...Piaget
Desarrollo cognitivo
En cuanto a las teorías de aprendizaje y el
desarrollo social están los planteamientos
propuestos por Piaget quién nos muestra a
adquiriendo un desarrollo psicosocial y de
personalidad, esto depende de la exploración
independiente de cada individuo y de la etapa
de desarrollo en la que se encuentren.

Enfoque humanista
el ruso Vygotky quién plantea que lo que propicia el desarrollo psicosocial es la
cultura, las creencias, valores, tradiciones y habilidades de un grupo social.. él
pensaba que el desarrollo se va dando gradualmente a través de diálogos
cooperativos con miembros de la sociedad con más conocimientos. ( Se transmite de
generación en generación)