NARRATIVA

La semana de practicas se llevo a cabo en las escuelas “Conferencia interamericana de

seguridad social” y la escuela multigrado “ gral. Vicente guerrero”. Al llegar a la escuela
primaria Vicente guerrero la expectativa era tan grande como en nuestras primeras
practicas ya que era nuestro primer acercamiento a un contexto totalmente diferente al
trabajar al mismo tiempo con 2 o 3 grados al mismo tiempo.
En el primer día al adentrarnos en la escuela, nos dimos cuenta que la institución era
muy grande para el numero de alumnos que tenia y la mayoría de los chicos no viven
dentro de la comunidad, la mayoría vive lejos de la institución. Compartir el salón de
clases con 2 mas de mis compañeras así que eso también era nuevo porque ni para los
niños ni para nosotras era “normal” que hubiera 4 maestras en el mismo salón considero
que esa figura de “autoridad” estuvo muy dispersa ya que entre nosotras llegábamos a
contradecirnos. En el transcurso del día la profesora titular aparte de ser muy amable
con nosotras desde el inicio, nos pidió apoyo con algunos de sus chicos, algunos
presentaban rezago académico otros problemas de aprendizaje, particularmente a mi
me toco trabajar con una pequeña que tenia dificultades de lectura, escritura y sobre
todo en el habla esto fue algo nuevo para mi ya que nunca había trabajado con algún
pequeño parecido, la maestra no nos dijo como ayudarlos específicamente o como era la
mejor manera de trabajar con ellos, solamente les “resolvíamos” la actividades que les
correspondía trabajar.
En los siguientes días trabajando en esa primaria nos toco presenciar varias cosas, desde
varios ensayos de un festival hasta una campaña de vacunación las cuales nos ayudaron
a entender mejor la organización y el trabajo que hay detrás de ellos.
Los últimos 2 días nos presentamos en la escuela Conferencia interamericana que es una
escuela de tiempo completo, desde el primer momento que llegamos pudimos observar
las amplias instalaciones y el gran numero de niños que alberga la institución.
Comenzamos con un “tour” guiado por el director de la escuela donde nos mostro salón
por salón y conocimos a todo el personal desde profesores hasta personal administrativo
y de intendencia, nos explico claramente como funciona la escuela y los beneficios de
que sea de tiempo completo tanto para los alumnos como para los padres de familia.
Al acercarnos mas al aula pudimos conocer a la profesora titular la cual nos gusto mucho
que tenia un ambiente de trabajo muy completo ya que ella también tenia algunos
chicos con dificultades para leer pero utilizaba un método novedoso el cual le traía
excelentes resultados. En esta escuela también nos tocó presenciar la organización de
una kermes a la cual fuimos invitados, vimos la preparación y el compromiso que tenían
docentes y alumnos, aunque la organización fue buena la profesora nos comento que se
atrasan mucho y no puede hacer que sus alumnos estén al corriente con las actividades
que tiene marcadas ya que la mayor parte del tiempo están fuera del salón y eso les
perjudica bastante.
llevábamos varias actividades planeadas para ellos pero por las mismas cuestiones de
tiempo nos fue imposible llevarlas acabo al igual que la entrevista que le teníamos
preparada a la profesora ya que muy respetuosamente nos dijo que le era imposible ya
que tenia mucho trabajo.
Nuestra profesora titular tenia un horario de 8am a 12:00 y cuando ella pasaba a
retirarse se tienen diferentes actividades para los niños como computación, canto, danza
etc
Algo que nos llamo la atención fueron las clases de “computo” ya que los chicos estaban
muy emocionados de asistir y nos permitieron estar con ellos, nos sorprendió mucho
que cada niño podía navegar en internet lo que ellos prefirieran ya fuera música o juegos
de video y mas que sorprendernos no pudimos entender el propósito de que la clase se
llevara acabo de esa manera.
Al finalizar el día nos despedimos de los chicos, directivos y en general de todo el
personal que en todo momento se mostraron muy amables y dispuestos a resolver
cualquier tipo de duda que tuviéramos r