CARACTERIZACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA EN LOS ENTORNOS

EDUCATIVOS Y SU ESTRUCTURANTE EDUCACIÓN INICIAL EN EL

HOGAR INFANTIL MIS AÑOS DE FANTASÍA DE LA COMUNA 2 EN LA
CIUDAD DE CALI

Para empezar queremos agradecerle a la señora María Teresa Estacia por su colaboración y
disposición en los trámites que se debieron de realizar para tener el permiso del ICBF para
poder realizar la aplicación de los instrumentos de nuestro trabajo de grado. No solo le
agradecemos a doña María Teresa sino también a todo su equipo de trabajo, puesto que nos
brindaron su espacio, su tiempo y su sabiduría durante el tiempo en que estuvimos
realizando nuestra práctica.

Nuestro trabajo de grado tiene como objetivo la caracterización de la primera infancia,

determinando si la política publica de la primera infancia se está cumpliendo como lo exige
el ministerio de educación.

Con base en lo anteriormente mencionado se puede resaltar los siguientes resultados:

1. El hogar infantil mis años de fantasía aunque cuenta con muy buenas herramientas
de trabajo, evidenciamos que no tienen el espacio adecuado o suficiente para poder
hacer un buen uso de esas herramientas.

2. Se observó las aulas de pre- jardin1, pre- jardín 2, jardín 1 y jardín 2.

El aula de pre-jardín 1 liderado por la maestra Lina, es un espacio donde la maestra

tiene el control sobre su grupo, los niños la escuchan y siguen las instrucciones que
ella da.

El aula de pre-jardín 2 liderado por la maestra Selene, es un espacio donde se

evidencia el dominio de grupo que tiene la maestra, a pesar de que no es una
licenciada pero está en proceso de serlo, observamos que tiene todas las
características de una licenciada, es una persona muy dinámica, creativa, amorosa y
de autoridad.

El aula de jardín 1 liderado por la profesora Frieda, es un espacio donde se siente la

alegría, el amor, el compromiso, y la entrega de la maestra. Evidenciamos que la
maestra es una persona que sabe liderar un grupo, que a pesar de la cantidad de
niños y niñas que tiene a cargo nunca pierde el control sobre ellos.
 El aula de jardín 2 liderado por la profesora Paola, es un espacio donde se siente la
falta de autoridad y dominio por parte de la maestra, evidenciamos que aunque es
un grupo difícil, la maestra no logra ser escuchada por los alumnos, en los días en
que estuvimos pudimos ver como otras maestras lograban dominar un poco más a
esos niños.

3. Gratamente encontramos que el hogar infantil es un lugar donde se preocupan más

por formar seres humanos de valores y principios, que personas llenas de
conocimiento pedagógico, evidenciamos como los niños van a jugar, a divertirse y a
disfrutar la etapa de la infancia como debe de ser.

4. Como mencionamos anteriormente, el hogar infantil cuenta con un muy buen

equipo de trabajo. Pero queremos resaltar a una persona en especial, la señora
cristina auxiliar pedagógica, para nosotras en este proceso fue muy satisfactorio ver
la forma en que esta auxiliar se desenvolvía con todos los niños, ver su energía, su
compromiso, su entrega, su amor y dedicación por lo que hace, es grato encontrar
personas de las cuales uno pueda aprender y tener como referencia para seguir como
un muy buen ejemplo.

5. Creemos que el seguimiento que se le hace a los niños y niñas en su talla y peso es
muy importante, pues de esta manera el hogar infantil mis años de fantasía está
siendo un apoyo para los padres de familia.

Para terminar, queremos expresar que esta práctica ha sido una de las mejores prácticas que
hemos realizado durante nuestra carrera, nos sentimos acogidas de la mejor manera, todas
las personas del hogar infantil mis años de fantasía fueron muy atentas y siempre tuvieron
la disposición de responder a cualquier pregunta o inquietud que tuviéramos.

Practicantes:

Angie Johana hereda Marulanda

Lina Fernanda Ocampo Bedoya