INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS

UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMACIÓN DE DOCENTE

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL RÍO GRANDE

CLAVE: 20DNL0009J

Licenciatura en Educación Física

Períodos y Etapas del Ciclo Vital

Mtro. Jorge Luis Santos Santiago

“Story Tell”

Alumna: Zaydid Zehany Avendaño Carmona.

Grupo 102.

10 de febrero del 2022.

 STORY TELL
Semana de observaciones.

Mi nombre es Zaydid Zehany Avendaño Carmona, en esta ocasión contaré un poco acerca
de mi experiencia en mi semana de observaciones la cuál se llevó a cabo en la comunidad de
Santa Catarina Juquila.

Nuestro primer acercamiento a prácticas y observaciones fue por colectivos, a mi colectivo

le tocó estar el preescolar de lunes a miércoles y en secundaria de jueves a viernes.
Empezamos la semana yendo al jardín de niños “24 de febrero”, desde un inicio las maestras
y el maestro de educación física se portaron muy amables con nosotros, nos dieron un buen
trato y nos brindaron su apoyo desde el primer momento.

El día lunes nos presentamos con los alumnos al terminar la rutina que se realiza en las
mañanas, la mayoría de los niños se mostraron muy emocionados por tenernos ahí pero
también hubo niños que estaban asustados de ver a personas desconocidas en su escuela, pero
todo marchó muy bien. En mi caso estuve con el grupo 2°A, la maestra fue muy amable
conmigo y los niños fueron muy respetuosos y muy amorosos. Estuve observando la clase
de aula y pude notar las diferencias entre el desarrollo de las capacidades de los niños,
interactué mucho con algunos de ellos, ayudé a resolver algunas dudas que tenían acerca de
sus actividades y luego salieron a clase de educación física, estuvieron trabajando con la
iniciación a básquetbol y nuevamente pude observar las diferencias entre las capacidades y
habilidades motrices de cada alumno.

El día martes también estuvimos en la rutina e activación física, la verdad fue muy divertido
participar con las maestras y los alumnos. Este día me tocó estar con el grupo 3°A, al ser un
poco más grandes a ellos les surgen más dudas, del por qué y para qué estás ahí, tu edad, de
dónde vienes, ellos tienen mucha interacción con las personas que van conociendo. En el aula
los niños estuvieron trabajando con las vocales, pude observar el comportamiento de ellos y
por lo normal siempre son los niños los que están un poco más alterados y son más difíciles
de controlar.

En este grupo noté muchas cosas, dos niños estaban mucho más avanzados que sus demás
compañeros, otras dos niñas tenían una técnica muy diferente para recortar y pegar, y algunos
eran más apegados a la maestra. También tuve la oportunidad de salir a jugar con ellos y
ponerles algunos juegos tradicionales, todos los niños querían jugar y se divirtieron mucho,
la maestra me hizo mención de que en clases de educación física a muchos niños les costaba
integrarse y que le sorprendía mucho que en esta ocasión hayan participado, la verdad que se
sintió muy bonito saber eso y hacer que los niños disfrutaran un rato.

El miércoles fue el último día en preescolar y me tocó cerrar con el grupo 1°A, al principio
fue un poco difícil trabajar con ellos ya que apenas se empiezan a adaptar a la escuela y
estaban acostumbrados a estar con su maestra de aula. Con el paso del día los niños se
empezaron a acercar más con nosotros, les leí un cuento y después salimos a educación física,
fue muy divertido e interesante la forma de trabajar con los niños de primer año. A ellos les
cuesta un poco más coordinarse para realizar las actividades, tenían muchas dificultades con
el circuito que les puso el maestro ese día, así que mi compañero y yo estuvimos guiándolos
para facilitar un poco más el trabajo y que ellos pudieran realizar la actividad de una mejor
manera.

Estar en preescolar fue una experiencia muy bonita, nos recibieron de buena manera, el
maestro de educación física nos ayudó mucho a resolver dudas que teníamos, estuvo a nuestra
disposición, lo disfruté y me divertí mucho.

Los últimos días que fueron jueves y viernes, me tocó estar junto con otros colectivos en
secundaria. Para esto no tengo mucho que contar, fue una experiencia totalmente diferente a
preescolar, no tuvimos mucho acercamiento a las actividades y nos hacían a un lado. El
maestro se rige de un plan y programa por lo cual las actividades son las mismas para cada
nivel.

Noté que los niños incluso ya no les gusta participar porque siempre realizan las mismas
actividades y estas son un poco aburridas. También noté que, en clase de educación física,
las niñas en especial se aíslan mucho para no participar en las actividades.

La mayoría de mis compañeros que estuvieron en mi secundaria se llevaron una mala

experiencia aquí, pues cómo ya mencioné no tuvimos mucho acercamiento, fueron muy
apáticos con nosotros e incluso el maestro de educación física dijo malos comentarios sobre
nosotros. Sin embargo, nosotros tratamos de disfrutar mucho nuestras prácticas y de siempre
hacer las cosas bien.

Nuestra experiencia las observaciones en preescolar fue maravillosa e irremplazable, nos

dimos que hay buenas personas que siempre estarán dispuestos a ayudarte y que te darán el
trato que te mereces y con secundaria entendimos que también habrá personas que no harán
ni un poquito por ayudarte y que muchas veces esa es la realidad de la vida.