Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 14
10 de abril del 2023 de mayo del 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Aportes individuales
1
2. Consultar y estudiar las referencias de la unidad 3, descritas en el
syllabus del curso.
Aportes colaborativos
2
(puede ser de ellos de espaldas con usted de frente a ellos
dirigiendo la actividad, para no violar los protocolos de privacidad
de la identidad de los niños)
3
7. Cada estudiante debe elegir un rol para realizar el trabajo
colaborativo
8. Como grupo deberán realizar una sola conclusión acerca de los
aprendizajes de estas experiencias pedagógicas como mínimo
utilizando 3 referentes teóricos y mencionar cada eje de
pensamiento. (Mínimo una cuartilla máxima dos cuartillas)
4
En el entorno de Evaluación debe:
● Elaboración de conclusión
● Consolidación del documento en el formato tarea 4 diseño e
implementación de experiencia pedagógica
5
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
6
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias falsas, o proponer citas donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”
7
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante presenta creatividad y originalidad en
la realización del diseño de la actividad. Demostrando dominio
en la elaboración de esta teniendo en cuenta la edad y el eje de
Primer criterio de pensamiento.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 25 puntos y 16 puntos
Diseño de actividad
Nivel Medio: El estudiante presenta parcialmente creatividad y
lúdica
originalidad en la realización de la actividad lúdica.
Demostrando poco dominio en la elaboración de esta teniendo
en cuenta la edad y el eje de pensamiento.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 15 puntos y 6 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El estudiante no presenta creatividad y originalidad
la actividad. en la realización de la actividad lúdica, se evidencia poco
dominio en la elaboración de esta teniendo en cuenta la edad y
el eje de pensamiento. O no realizó la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 0 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante realiza una implementación de la
de evaluación: experiencia pedagógica de forma crítica, evidenciando su
discurso pedagógico y la adecuada aplicación de los conceptos
Implementación de del curso.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
experiencia
entre 70 puntos y 41 puntos
pedagógica
Nivel Medio: El estudiante realiza parcialmente una
implementación de la experiencia pedagógica, con poca
Este criterio argumentación y/o aplicando unos cuantos conceptos del curso.
representa 70
8
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 40 puntos y 11 puntos
la actividad
Nivel bajo: El estudiante no realiza una implementación de la
experiencia pedagógica, sin argumentación y no aplican los
conceptos del curso. O no realizó la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante comparte la URL de la implementación
en el foro colaborativo. Haciendo retroalimentación a tres
compañeros, teniendo en cuenta la pertinencia y desarrollo de
la actividad.
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 30 puntos y 18 puntos