UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

LINA MARIA GRAJALES LOPEZ

1.094.917.270
HERNAN BONILLA PAEZ
MAYO-2014
ARMENIA- QUINDIO

PAGINA 7

OBJETIVOS:
 Hallar dos objetos idénticos entre cinco cuadros
 Desarrollar una estrategia para la búsqueda
 Percibir el objeto de la búsqueda, analíticamente
SUBOBJETIVOS:
 Interiorizar los atributos del objeto.
 Convertir indicios en puntos de referencia.
VOCABULARIO:
 Excepción, punto de referencia, indicio, complejo, horizontal, vertical.

instrucción: pon una X bajo los dos dibujos que son idénticos en cada línea.

FUNCIONES MEDIADOR. ALUMNO

COGNITIVAS DE
ENTRADA

Percepción ¿Qué hay que resolver en

la tarea dos, cuatro, y
seis?

Comportamiento ¿Cómo sabemos cual de

sistemático las figuras es idéntica a
otra?

Vocabulario ¿Qué es superponer?

Dos o más fuentes de ¿Cuáles son los

información parámetros de
comparación?
FUNCIONES MEDIADOR ALUMNO
COGNITIVAS DE
ELABORACION
Superposición de un ¿Qué Figuras son
objeto en el otro idénticas?

Conceptos ¿Qué ayudas da la

supraordinados página para encontrar los
objetos idénticos?

Establecer relaciones
virtuales
FUNCIONES MEDIADOR ALUMNO
COGNITIVAS DE
SALIDA
Proyectar relaciones ¿Qué relaciones fueron
virtuales importantes para resolver
el problema?
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LINA MARIA GRAJALES LOPEZ
1.094.917.270
HERNAN BONILLA PAEZ
MAYO-2014
ARMENIA- QUINDIO

PAGINA 10
OBJETIVOS:
 Localizar y describir cinco diferencias entre los dos cuadros
 Buscar sistemáticamente, siguiendo una estrategia
VOCABULARIO:
 Alero, hipótesis, textura

instrucción: entre los dos dibujos hay cinco diferencias. marca cada diferencia con
una X.

FUNCIONES MEDIADOR. ALUMNO

COGNITIVAS DE
ENTRADA
Sobre el niño
Percepción ¿Qué pide resolver la
pagina?
Comportamiento ¿Cómo sabemos que es
sistemático lo diferente en cada
recuadro?
Vocabulario ¿Qué es diferente?
Dos o más fuentes de ¿Cuáles son los
información parámetros de
comparación?
FUNCIONES MEDIADOR ALUMNO
COGNITIVAS DE
 ELABORACION
Superposición de un ¿Qué es lo que se
objeto en el otro encuentra diferente?

Conceptos ¿Qué ayudas da la

supraordinados página para encontrar los
objetos diferentes?
Establecer relaciones
virtuales
FUNCIONES MEDIADOR ALUMNO
COGNITIVAS DE
SALIDA
Proyectar relaciones ¿Qué relaciones fueron
virtuales importantes para resolver
el problema?

Hay cinco diferencias.

Marcar cada diferencia con una