Corporación Universitaria Minuto de Dios

Psicología II semestre

Modulo:

Procesos Psicológicos Básicos

NRC: 15672

Tema:

Conclusiones Del Video 2025 Y Cuestionario De Preguntas Del (Libro Procesos Psicológicos
Básico)

Presentado Por:

Tez Chicunque Miller

ID: 647626

Docente:
Escobar Trujillo Marisol

Mocoa, Colombia
Abril 06 de 2020
 CONCLUSIONES

Para empezar, el video nos muestra de primera entrada al ex presidente Álvaro Uribe
Vélez desde el año 2002 hasta el 2007, y nos muestras mediante imágenes de los hechos que
sucedieron en su mandato, que fueron positivos y negativos. Por otra parte, la elección de un
colombiano como director de un museo en estados unidos, posiblemente como puntos de
referencia para generar aspiraciones hacia un futuro mejor. También se habla de Colombia
como el país más rico de américa latina comparándolo con otros países como Irlanda, India
y la ciudad de Dubái, lo cual muy pocos considerarían ‘’posible’’ (al menos no tan rápido
como se muestra en el video). Asimismo, una nueva visión de cómo sería Colombia en el
2025, en cual se basa en algunos eventos del pasado y en el progreso que ha tenido el país
desde el comienzo del siglo XXI, y de esta manera nos muestra un mejor futuro probable.

Por lo anterior puedo concluir que Colombia busca su propia identidad y se proyecta
como el país más rico de la región (e incluso de América latina), por su desarrollo, en un alto
nivel educativo, científico y la radicación de la pobreza. Para esto Colombia se a estructurado
con tres grandes proyectos que son biodiversidad, industria de la creatividad, y energía
alternativa, que busca en cada uno de ellos, a) biodiversidad, protección a la amplia variedad
de animales existentes en nuestro país, b) industria y creatividad, haciendo referencia al uso
de la creatividad, la actitud y el talento de las personas, c) energía alternativa, que es una
oportunidad de futuro para el planeta, que como objetivo es buscar el bien general de todo
el pueblo colombiano. (esto nos hace sentir como soñadores, aunque en el fondo sabemos lo
difícil que sería lograrlo).

Pero antes de todo, el estado tiene que solucionar el post- conflicto interno, para
asegurarse de sus proyectos, de lo contrario sería un caos. Al lograr establecer la paz, podría
crear las primeras bio-ciudades en el país. Otro aspecto al que se le dio importancia para el
desarrollo del país en el video, (Quizá de forma exagerada) era la explotación de creatividad
de los colombianos en el mundo del cine y las animaciones 3D haciendo alusión a
importantes organizaciones de producción audiovisual como Pixar, DreamWorks e
UNIVERSAL.

Para finalizar, todos los colombianos estamos a la expectativa de este proyecto con el
objetivo de generar esperanza por un futuro mejor, no solo de esta generación, sino la que ya
está en proceso. Asimismo, debemos contribuir en el desarrollo y apoyo para tener un país,
con educción, con industrias, para generar sostenibilidad y bienestar y la buena interacción
familiar, y social. De acuerdo al plazo propuesto las metas puedan que, si sean logrables,
como pueda que no, debido a tantas situaciones que se están presentando en especial a la
pandemia que estamos viviendo actualmente.
 CUESTIONARIO DE PREGUNTAS DE ESTUDIO

Libro procesos psicológicos básicos

1. ¿Cuáles son los niveles o tipos de respuesta emocionales?

Los niveles emocionales son subjetivos al ambiente y van acompañado de respuestas

neuronales y hormonales. Que en lo general se expresan como agradable o desagradable
considerándose reacciones de tipo adaptativo que afectan a nuestra manera de pensar y de
ser.

Según (lang, 1984), las emociones se manifiestan en tres niveles. Verbal, conductual y
fisiologica. La alegría, la ira o la ansiedad son ejemplos emocionales.

• La activación (nivel elevado versus nivel bajo)

• La valencia (agradable – positiva versus desagradable – negativa)
• La dominación y control.

2. ¿Qué método utilizo Wundt para sus estudios sobre emoción?

Según (wundt, 1832), en el balotario estudio cierto temas como los sentimientos, y hizo su
experimento con una paciente utilizando el metrónomo (aparato para medir el compás de la
música) y emite un sonido de clic, clic, clica cierto ritmo. La tarea de la persona consistía en
concentrarse en el sonido e identificar como cambia sus sensación conforme se modifica el
ritmo de metrónomo. A este procedimiento de comentar con detalle lo que se siente lo
denomina introspección.

Por otra parte, Osgood colaborador, reduce lo que las personas dicen sobre sus emociones a
un conjunto ilimitado de dimensiones utilizado…

En donde describe las emociones de acuerdo al conjunto reducido de emociones

• Valencia afectiva: agradable v-s desagradable

• Arousal o activación: calma o apatía v -s excitación
• Dominancia o grado de control: indefenso v-s situación bajo control

3 ¿Cuáles son las dimensiones de la emoción según Wundt?

Dentro el campo de investigación y de acuerdo a su experimento mostro que existía cierta
estabilidad dentro de la experiencia subjetiva. Además, identificando tres dimensiones que
son:

• Agradable v-s desagradable

• Excitación v-s calma
• Alivio v-s tensión

4. ¿Cuáles son las dimensiones de la emoción según los modernos modelos estructurales?

Los modelos estructurales de la emoción nos dan una imagen singular de lo que es la
emoción. El estado emocional esta variado constantemente con cada nuevo estimulo y cada
pensamiento haciéndose a veces más y más desagradable para después aumentar nuestra
excitación o mejor la sensación del control y volverse mas placenteros. Nuestras emociones
volarían libres en ese extraño espacio, tridimensional como aquel al que estamos
acostumbrados, pero enteramente internos, siguiendo rutas nuevas y siempre cambiante.

5. ¿Qué es el sistema nervioso central autónomo? ¿de que partes o ramas consta?

El sistema nervioso central autónomo (S.N.A), tanto en su vertiente simpática como para
simpática. Es decir, a su vez regulan el sistema endocrino fundamentalmente las glándulas
suprarrenales para liberar mayores o menores niveles de adrenalina. Por ejemplo, cuando
experimentamos una emoción el sistema nervioso autónomo se pone en marcha.

El sistema nervioso autónomo se divide en dos partes, rama simpática y rama parasimpática:

La rama simpática: generalmente se activa ante emociones intensas, incrementando el ritmo

cardiaco, tensa los músculos y aumenta la sudoración.

La rama parasimpática: esta se activa ante situaciones de relajación y descanso, relaja los
músculos y disminuye el ritmo cardiaco.

6. ¿Cuáles son las ideas principales de la teoría de james – lange?

James y lange, sugieren que basamos nuestras experiencias de la emoción en la conciencia

de las respuestas fisiológicas o sensaciones físicas a los estímulos que provocan la emoción.
Como el aumento del ritmo cardiaco y los pasmos musculares. Ideas de los dos autores james
y Lange

James:

• menciona que las relaciones fisiológicas periféricas son la causa de la emoción.

• La emoción concreta que experimenta depende de diferencias en el patrón de dichas
reacciones fisiológicas.
• Confinación empírica de la teoría.

Lange.

• La emoción tiene lugar cuando la persona interpreta sus respuestas fisiológicas o

sensaciones físicas a los estímulos que provoca la emoción. Tales como el aumento
del ritmo cardiaco y lo espasmos musculares.

7. ¿Es posible encontrar estados fisiológicos diferentes para cada emoción subjetiva?

Si, porque las emociones constituyen un patrón individual de la conducta expresiva, asociado
a un patrón especifico de activación fisiologica, a una experiencia cognitiva – subjetiva o
sentimientos específicos como el miedo, la ira la tristeza, la alegría y la sorpresa. Etc…

8. ¿Qué es la homeostasis?

La homeostasis es aquel proceso de regulación de los seres vivos para mantener el equilibrio
interno. Es decir, la salud, donde las células puedan vivir y funcionar de manera óptima.
Ejemplo: mantener la temperatura corporal, mantener el nivel de oxígeno, mantener el nivel
de glucosa, y mantener en nivel de agua adecuada.

9. ¿Qué propone la teoría de los procesos oponentes?

Propone, que una experiencia emocional hedónicamente opuesta (u oponente) sustituya a la

emoción original inmediatamente después de la retirada del estimulo que ha creado la
emoción.

El cerebro de los mamalianos (mamíferos) están estructurado para resistir cualquier estado,
tanto placentero como aversivo. Por lo que, cualquier respuesta afectiva inicial, en la medida
en la que aleja al individuo de la neutralidad emocional, activa un proceso cerebral oponente
para contrarrestar o neutralizar ese distanciamiento. Es en cuanto a mecanismos cerebrales
que son enteramente automáticos e inconscientes-

10. ¿Qué es el contraste hedónico?

El contraste hedónico, es la sensación de miedo, que el organismo reacciona desencadenando

un proceso, que al poco tiempo acaba contrarrestando la sensación del miedo. Así, durante
el proceso el miedo desaparece o al menos disminuye.

La aparición de esa sensación contraria después de una situación emocional se la denomina

contraste hedónico.

11. ¿Qué es la habituación hedónica?

Es la respuesta de un organismo a un estímulo, cuando dejamos de responder aquello que no

es relevante, por lo que tiende a reducirse cuando se repite la situación emocional,
denominándose a esta habituación hedónica. Es decir, que el estimulo puede puede provocar
habituación o sensibilización, dependiendo de la intensidad y el aprendizaje de la persona.

12. ¿Qué es la retirada hedónica?

La retirada hedónica, hace referencia a la fisiología, produciendo un sensación agradable, ya

sea por el consumo de sustancia psicoactivas ( S.P.A), pero cuando se va habilitando el efecto
habituación hedónica, el individuo necesita la misma cantidad para que produzca el mismo
efecto. Por otro lado, las sensaciones desagradables cuando pasan el efecto (retirada
hedónica), se va fortaleciendo, dándole lugar al síndrome abstinencia.

13. ¿Describa los cambios que se dan en las emociones subjetivas como resultado de los
procesos A y B a lo largo de la experiencia repetida con la situación emocional?

La experiencia entre los procesos A y B, puedo decir que es un proceso gradual y progresivo,
que va determinando la transformación de la conducta, desde la forma de pensar, sentir e
interactuar con los demás y la forma relacionarse con el ambiente. Además, las
trasformaciones de necesidades se conciernen de nuevas necesidades, intereses y motivos,
adquisición de habilidades y conocimiento.
Las emociones entre los procesos A y B, son reacciones subjetivas a la experiencia que se
asocian con cambios fisiológicos y conductuales, al guiar y regular la conducta. Donde
cumplen necesidades protectoras.

14. ¿Qué pasos se guían de Darwin para estudiar los gestos emocionales?

Charles Darwin, escribe un libro llamado “las expresiones de la emoción en el hombre y los
animales”, que se trata de una obra apasionada, repleta de fotografías de la época y de dibujos
a plumillas. Por lo que en ella analiza los gestos y las acciones que diferentes especies
realizaban ante situaciones con contenido emocional.

15. ¿Que proponen la hipotesis del biofeedback facial?

La idea de charle Darwin, hace pensar que los gestos aparecen espontáneamente cada vez
que se tiene una emoción. Seguidamente, esta relación tan automática entre emoción y gesto
ha llevado a proponer una hipotesis como biofeedback facial.

La emoción esta causada por movimientos de los músculos con los que se expresa la
emoción. es decir, los músculos de la cara. No sonreímos porque estamos alegres, sino que
estamos alegres porque notamos que no estamos sonriendo. Por ejemplo, se analizo a los
sujetos que expusieron a la descarga eléctrica, arrojando los siguientes resultados:

• Análisis de la actividad eléctrica de los músculos faciales. Cada emoción se asocia

con diferentes respuestas musculares. Las personas con depresión muestran menor
actividad muscular en las emociones alegres y mayor en las emociones negativas.
• Manipulación de la expresión facial mediante la instrucción

Las emociones lo hacen en dimensiones de tres funciones básicas:

• La activación: nivel elevado v-s nivel bajo.

• La valencia: agradable – positiva v -s desagradable negativo.
• La dominancia y control.

16. ¿Qué propone la teoría de Schachter y Singer sobre la relación entre los cambios
fisiológicos y procesos superiores?
Propusieron una teoría, según la cual la emoción surge por la acción conjunta de la activación
fisiologica y de procesos psicológicos que intentan detectar la causa de la activación
(cogniciones).

17. ¿En qué consiste el fenómeno de trasferencia de excitación?

Es la activación causada por una situación puede contribuir a aumentar la emoción de una
situación.

18. ¿En qué dato se basa Zajonc para proponer que la emoción sigue automáticamente al
estímulo?

Se ha basado en resultados similares a los anteriores para proponer que la emoción pueda
producirse de forma automática sin que mide ningún tipo de cognición ni el proceso
evaluativo. La causa básica de la emoción esta en la emoción.

Por ejemplo

Un acontecimiento produce una emoción y solo después entra en juego los pensamientos que
modifican la emoción (racionalizándola).

19. ¿Qué tipo de información componen los esquemas emocionales propuesto por los
modelos bioinformativo? Pon un ejemplo de cada uno.

Cada emoción esta codificada en la memoria mediante un esquema (o representación mental)

en la que se organiza tres tipas de información:

• Información sobre los estímulos y el contexto en el que ocurren.

• Información sobre nuestras propias respuestas ante la situación, en los tres niveles:
verbal, conductual, y fisiológico. La respuesta emocional varia en tres dimensiones:
valencia, activación y dominancia.
• Información cognitiva sobre el significado de la situación, los estímulos y las
respuestas.

20. ¿Como explica el modelo bioinformativo los datos de Schachter y Singer?

La emoción surge por la acción conjunta de la activación fisiologica y de las cogniciones

(pensamiento) que intentan detectar la causa de la activación. Es decir, que la activación
fisiologica induce el estado emocional, pero son las cogniciones las que indican que emoción
se experimenta (euforia o colera).

21. ¿Cuáles son las ideas centrales de la terapia racional – emotiva de Ellis?

Se basa en el control del pensamiento como forma de evitar la aparición de emociones

negativas.

Finalmente, la terapia racional emotiva, buscan las ideas irracionales de un paciente, para
mejorar su estado emocional negativo logrando una reestructuración cognoscitiva.
Bibliografía
De torres , j. s., Tornay Mejias, F., Gomez Millan, E., & Elosua de Juan, M. R. (2006). procesos
Psicologicos Basicos. Colombia: Printed by Editorial Nomos S. A.