Escuela Básica N° 41 Asignatura: Matemática

Rosa Marckmann de González Videla Profesor(a): Viviana Dinamarca

Guía con a Adecuación curricular de objetivo Nivel: sexto básico B
Graduación de la complejidad Fecha de Aplicación: 24 de junio de 2020
Ed. Diferencial Pamela Montero
MATEMÁTICAS
Adiciones
Nombre: Constanza Reyes Curso: 6° B
Fecha de aplicación OA 9
Objetivo de la guía: Demostrar que comprende la adición en el ámbito del 0 al 100:
• resolviendo problemas con representaciones concretas
Instrucciones:
 Trabajar en un lugar adecuado y tranquilo.
 Leer detenidamente la guía de trabajo.
 Recuerda que la guía se trabaja en el cuaderno, no es obligación imprimir

Actividad: Responda en la guía durante el video interactivo con la profesora

1. La adición tiene conceptos o términos de la

suma que es el resultado de los sumandos

2. Ejemplo con manzanas

Suma o total

Sumando Sumando

Con números

3. Ejercicio: ejemplo con lápices

+ =
_____ + ________ = ____
4. Es muy importante que se puede expresar la adición de dos formas.
Suma Horizontal Suma vertical
La suma es igual de dos maneras, se obtiene la misma suma o el mismo resultado de suma en ambos
ejemplos.

5. Desarrolle los siguientes ejercicios en tu cuaderno durante el video interactivo con la profesora.

+ =
_______ + ______ = ______
10
+ 10

+ =

___________ + _____ = _______

6
+4

6. Desarrolle estos ejercicios de adición contando las verduras en forma transversal y vertical
durante el video con la explicación de la profesora
Adición en forma transversal Adición en forma vertical (Zanahorias)

7 + 5 = ______ 7
+5

Adición en forma transversal Adición en forma vertical (Ajos)

34 + 2 = _______ 34
+ 2