Está en la página 1de 15

PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES

DATOS INFORMATIVOS

COLEGIO REPÚBLICA DE FRANCIA AÑO LECTIVO 2016 - 2017

BACHILLERATO QUE OFERTA: Bachillerato Técnico


FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
NOMBRE DEL PROFESOR: Johnny Ulloa Vimos
CURSO: Primero
NÚMERO DE HORAS 2
PEDAGÓGICAS:
TITULO DEL MODULO FORMATIVO: Relación en el entorno de trabajo
OBJETIVO DE MODULO Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red
FORMATIVO:
No DE PERIODOS 16

UNIDAD DE COMPETENCIA: 3
UNIDAD DE TRABAJO: 1
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: Conocer la estructura organizativa de la empresa
MODULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y O TRANSVERSAL: La formación ciudadana y para la democracia: El desarrollo de valores humanos
universales
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS:

DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS

FECHA DE OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


INICIO - PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE TÉCNICA
FINAL EVALUACIÓN INSTRUMENTO
Conocer las Realizar los trabajos en- Texto Guía Pruebas de ensayo y
- Reconocimiento de las distintas - La persona integrada - Toma de - Reconocer las
partes de una comendados con auto- objetivas
culturas que forman a las empre- en una organización lla- conciencia so- diferentes varia-
2/05/2016 empresa. nomía. Papelógrafo
sas como rasgo diferenciador en- mada empresa. bre la impor- bles que intervie-
Hasta Reconocer los - Responsabilizarse de
tre ellas. - ¿Tiene cada empresa tancia de la nen en la estruc- . Demostración.
24/06/2016 cambios en los las tareas realizadas. Internet
- Análisis de las variables que in- una cultura propia? organización tura organizativa
elementos de - Tomar iniciativas, reali-
tervienen en la organización de - Evolución de los siste- en la empre- de las empresas. .Trabajos Simultáneos
organización. zando sugerencias de Computador
una empresa. mas de organización sa, así como - Distinguir los
mejora.
- Diferenciación de los tipos de del trabajo. de que cada distintos tipos de
- Desarrollar los trabajos Proyecto .Estudio dirigido
y actividades
estructuras organizativas y su re- - El diseño de la estruc- trabajador organización em-
emprendidos con
presentación gráfica. tura de la empresa asuma sus presarial y su con-
eficacia.
- Justificación de la estructura como proceso y sus fa- funciones figuración gráfica.
formal e informal de la empresa ses. - Actitud posi- - Valorar la inci-
y reconocimiento de la inciden- - Eficacia y eficiencia tiva ante los dencia de la orga-
cia de estos tipos de organiza- de la estructura empre- posibles cam- nización formal e
ción en la vida de la empresa. sarial. bios desarro- informal en la em-
- Reconocimiento de los diferen- - Elementos del proce- llados en las presa, así como su
tes agentes que provocan cam- so organizativo. empresas que cultura propia.
bios en las estructuras y su inci- - Tipos de estructuras puedan pro- - Identificar los
dencia en los elementos huma- organizativas. vocar varia- roles de cada uno
nos de la organización empresa- - Representación gráfi- ciones en las de los componen-
rial. ca de la estructura de la categorías y tes del grupo.
empresa. en las cualifi- - Diferenciar y ca-
-
- Organización formal e caciones de racterizar el nivel
informal de los grupos los trabajado- de responsabili-
humanos. res. dad de cada uno
- La estructura de la or- - Interés por de los integrantes
ganización ante los contribuir a de un determina-
cambios. dotar a la em- do equipo de tra-
presa de una bajo.
organización - Respetar las opi-
que cumpla niones de los de-
con los objeti- más miembros
vos que se del grupo.
hayan esta-
blecido.
- Toma de
conciencia so-
bre la inci-
dencia de la
estructura
formal e in-
formal de la
empresa.
BIBLIOGRAFÍA: - Andrés Dafouz Fullana: "Relaciones en el Entorno de trabajo". Ed. Videocinco

-Pilar Ricarte González: "Relaciones en el Entorno trabajo". Ed. Donostiarra.

-Varios: "Relaciones en el Entorno de Trabajo" Ed. Santillana.

-Argyris : "El individuo dentro de la Organización".

- E.O.I.: "Documentos".

- Quijano S. D. : "Introducción a la Psicología Industrial y Organizacional”

Howell W. C. : "Psicología Industrial y Organizacional”

ELABORADO POR: Johnny Ulloa Vimos REVISADO POR: APROBADO POR:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:


FECHA: FECHA: FECHA:
PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
DATOS INFORMATIVOS

COLEGIO REPÚBLICA DE FRANCIA AÑO LECTIVO 2016 - 2017

BACHILLERATO QUE OFERTA: Bachillerato Técnico


FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
NOMBRE DEL PROFESOR: Johnny Ulloa Vimos
CURSO: Primero
NÚMERO DE HORAS 2
PEDAGÓGICAS:
TITULO DEL MODULO FORMATIVO: Relación en el entono de trabajo
OBJETIVO DE MODULO Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red
FORMATIVO:
No DE PERIODOS 10

UNIDAD DE COMPETENCIA: 3
UNIDAD DE TRABAJO: 2
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: Identificar los diferentes tipos de comunicación dentro de una empresa
MODULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y O TRANSVERSAL: el cumplimiento de las obligaciones ciudadanas
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS:

DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS

FECHA DE OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


INICIO - PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE TÉCNICA
FINAL EVALUACIÓN INSTRUMENTO
 Conocer los - La comunicación y sus - Realizar los trabajos - Escucha. Texto Guía - Identificar el -Diálogo
- Diferenciación entre una co-
elementos. encomendados con au- - Valoración tipo de proceso co-
29/06/2016
elementos de municación con un mensaje
- Dificultades y obstá- tonomía. del uso co- Papelógrafo municativo utiliza- - Entrevista
la nítido y otra que desfigure
Hasta culos en la comunica- - Responsabilizarse de rrecto del do en un mensaje
el objetivo de la comunica-
22/07/2016 comunicación ción: semánticos, físicos las tareas realizadas. idioma. Internet y las distintas es- - Asambleas Puestas
ción.
 Distinguir y psicológicos. - Tomar iniciativas, reali- - Sentido crí- trategias emplea- en común
- Distinción de las posibles - Recursos para mane- zando sugerencias de tico y razona- Computador das para conseguir
las diferentes barreras producidas en la jar los datos de la per- mejora. miento de las una buena comu- - Interpretación de
barreras comunicación de un mensa- cepción. - Desarrollar los trabajos opiniones. Proyecto nicación. datos
producidas en je a través de la comproba- - Tipos de comunica- y actividades emprendi- - Interés por - Clasificar y ca-
una ción de la diferencia que re- ción. dos con eficacia. lograr la prác- racterizar las dis-
sulta entre lo que se emite y - Mostrar interés y apre- tica de la co- tintas etapas de un
comunicación lo que se percibe. Ascendente.
cio por la buena finaliza- municación proceso comunica-
ción de los trabajos rea- efectiva. tivo.
Descendente.
- Exposición a la clase de un lizados - Distinguir una
Horizontal.
tema de interés para valorar - Rigurosidad en el buena comunica-
Formal e informal.
el dominio de las técnicas análisis de las ción que contenga
- Estrategias y técnicas
de comunicación oral y no necesidades y de los un mensaje nítido
de comunicación:
verbal. recursos disponibles de otra con cami-
La comunicación oral y
nos divergentes
- Elaboración de un docu- sus técnicas.
que desfiguren o
mento escrito tras la identi- La comunicación escrita
distorsionen el ob-
ficación del receptor y la im- y sus técnicas.
jetivo principal de
portancia del mensaje. La comunicación no ver-
la transmisión.
bal.
- Deducir las alte-
- Sistemas de informa-
raciones produci-
ción.
das en la comuni-
cación de un men-
saje en el que exis-
te distorsión entre
lo emitido y lo per-
cibido.
- Analizar y valo-
rar las diferencias
que dificultan la
comprensión de
un mensaje.

BIBLIOGRAFÍA: - Andrés Dafouz Fullana: "Relaciones en el Entorno de trabajo". Ed. Videocinco

-Pilar Ricarte González: "Relaciones en el Entorno trabajo". Ed. Donostiarra.

-Varios: "Relaciones en el Entorno de Trabajo" Ed. Santillana.

-Argyris : "El individuo dentro de la Organización".

- E.O.I.: "Documentos".

- Quijano S. D. : "Introducción a la Psicología Industrial y Organizacional”

Howell W. C. : "Psicología Industrial y Organizacional”

ELABORADO POR: Johnny Ulloa Vimos REVISADO POR: APROBADO POR:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:


FECHA: FECHA: FECHA:
PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
DATOS INFORMATIVOS

COLEGIO REPÚBLICA DE FRANCIA AÑO LECTIVO 2016 - 2017


BACHILLERATO QUE OFERTA: Bachillerato Técnico
FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
NOMBRE DEL PROFESOR: Johnny Ulloa Vimos
CURSO: Primero
NÚMERO DE HORAS 2
PEDAGÓGICAS:
TITULO DEL MODULO FORMATIVO: Relación en el entorno de trabajo
OBJETIVO DE MODULO Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red
FORMATIVO:
No DE PERIODOS 14

UNIDAD DE COMPETENCIA: 3
UNIDAD DE TRABAJO: 3
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: La Importancia de la motivación en una empresa
MODULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y O TRANSVERSAL: La toma de conciencia de los derechos
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS:

DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS

FECHA DE OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


INICIO - PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE TÉCNICA
FINAL EVALUACIÓN INSTRUMENTO
 Conocer la - Análisis de la motivación a par- - Definición de motiva- - Responsabilizarse de - Respeto Texto Guía - Definir el con- Pruebas de ensayo y
27/07/2016 importancia tir de ejemplos del mundo labo- ción. las tareas realizadas. hacia las dife- cepto de motiva- objetivas
Hasta de la ral. - Principales teorías de - Tomar iniciativas, reali- rentes moti- Papelógrafo ción y su inciden-
09/09/2016 motivación en - Utilización de la motivación por la motivación. zando sugerencias de vaciones de cia en el mundo . Demostración.
un entorno de parte de los directivos de una em- - Teorías del contenido. mejora. los trabajado- Internet del trabajo.
trabajo. presa. - Teorías de proceso. - Desarrollar los trabajos res. - Conocer las
 Como utilizar - Distinción de los factores que - Técnicas de motiva- y actividades emprendi- - Valoración Computador principales teorías .Trabajos Simultáneos
la motivación puedan reforzar la conducta moti- ción. dos con eficacia. crítica de la sobre la motiva-
para mejorar vada en las empresas. - La formación. - Mostrar interés y apre- influencia de Proyecto ción laboral. .Estudio dirigido
el desarrollo - Dramatización de situaciones - Medios para evaluar cio por la buena finaliza- la motivación - Aplicar distintas
de las reales en grupos. la motivación. ción de los trabajos rea- en las relacio- técnicas de moti-
actividades en - Comportamiento mo- lizados nes laborales vación en el ámbi-
una emprea tivador del directivo. - Rigurosidad en el to empresarial.
- La frustración análisis de las
y métodos para necesidades y de los
superarla recursos disponibles
BIBLIOGRAFÍA: - Andrés Dafouz Fullana: "Relaciones en el Entorno de trabajo". Ed. Videocinco

-Pilar Ricarte González: "Relaciones en el Entorno trabajo". Ed. Donostiarra.


-Varios: "Relaciones en el Entorno de Trabajo" Ed. Santillana.

-Argyris : "El individuo dentro de la Organización".

- E.O.I.: "Documentos".

- Quijano S. D. : "Introducción a la Psicología Industrial y Organizacional”

Howell W. C. : "Psicología Industrial y Organizacional”

ELABORADO POR: Johnny Ulloa Vimos REVISADO POR: APROBADO POR:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:


FECHA: FECHA: FECHA:
PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
DATOS INFORMATIVOS

COLEGIO REPÚBLICA DE FRANCIA AÑO LECTIVO 2016 - 2017

BACHILLERATO QUE OFERTA: Bachillerato Técnico


FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
NOMBRE DEL PROFESOR: Johnny Ulloa Vimos
CURSO: Primero
NÚMERO DE HORAS 2
PEDAGÓGICAS:
TITULO DEL MODULO FORMATIVO: Relación en el entorno de trabajo
OBJETIVO DE MODULO Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red
FORMATIVO:
No DE PERIODOS 16

UNIDAD DE COMPETENCIA: 3
UNIDAD DE TRABAJO: 4
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: El liderazgo en un empresa como motor de consolidación entre subalternos
MODULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y O TRANSVERSAL: El desarrollo de la identidad ecuatoriana y el respeto a los símbolos patrios
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS:

DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS

FECHA DE OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


INICIO - PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE TÉCNICA
FINAL EVALUACIÓN INSTRUMENTO
 Conocer la - Análisis de las teorías del lide- - La dirección en la em- - Realizar los trabajos - Ser capaz Texto Guía - Identificar y ca- Pruebas de ensayo y
14/09/2016 importancia razgo. presa: encomendados con au- de ejercer el racterizar los dife- objetivas
Hasta del - Estudio dentro del sector de - El mando intermedio tonomía. liderazgo, es Papelógrafo rentes modelos de
04/11/2016 los tipos de liderazgo más comu- en la organización. - Responsabilizarse de decir, la capa- liderazgo. . Demostración.
liderazgo.
nes a través de algún experto o - Dirección y/o lideraz- las tareas realizadas. cidad para Internet - Analizar y valo-
 Identificar mediante entrevistas. go. - Tomar iniciativas, reali- conseguir que rar las diferentes
los - Clasificación de los líderes de la - Funciones de la direc- zando sugerencias de un grupo de Computador situaciones ante .Trabajos Simultáneos
diferentes clase según los tipos de liderazgo. ción. mejora. individuos las que puede en-
tipos de - La delegación de fun- - Desarrollar los trabajos siga los pro- }Proyecto contrarse el líder y .Estudio dirigido
liderazgo. ciones. y actividades emprendi- pios plantea- las distintas formas
- Estilos de dirección: dos con eficacia. mientos, utili- o estilos de inter-
habilidades de liderazgo. - Mostrar interés y apre- zando los ins- vención.
- Teorías de liderazgo: cio por la buena finaliza- trumentos
- Teoría “X” y teoría ción de los trabajos rea- que en cada
“Y”. lizados caso se consi-
- El liderazgo como - Rigurosidad en el deren necesa-
conducta. análisis de las rios.
- El liderazgo situacio- necesidades y de los - Valoración
nal. recursos disponibles de las funcio-
- La percepción y el im- nes que ejer-
pacto del poder. ce el líder de
un grupo de
trabajo.
- Conoci-
miento y
aceptación de
las capacida-
des de uno
mismo frente
a un determi-
nado tipo de
liderazgo.

BIBLIOGRAFÍA: - Andrés Dafouz Fullana: "Relaciones en el Entorno de trabajo". Ed. Videocinco

-Pilar Ricarte González: "Relaciones en el Entorno trabajo". Ed. Donostiarra.

-Varios: "Relaciones en el Entorno de Trabajo" Ed. Santillana.

-Argyris : "El individuo dentro de la Organización".

- E.O.I.: "Documentos".

- Quijano S. D. : "Introducción a la Psicología Industrial y Organizacional”

Howell W. C. : "Psicología Industrial y Organizacional”

ELABORADO POR: Johnny Ulloa Vimos REVISADO POR: APROBADO POR:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:


FECHA: FECHA: FECHA:
PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
DATOS INFORMATIVOS

COLEGIO REPÚBLICA DE FRANCIA AÑO LECTIVO 2016 - 2017

BACHILLERATO QUE OFERTA: Bachillerato Técnico


FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
NOMBRE DEL PROFESOR: Johnny Ulloa Vimos
CURSO: Primero
NÚMERO DE HORAS 2
PEDAGÓGICAS:
TITULO DEL MODULO FORMATIVO: Relación en el entorno de trabajo
OBJETIVO DE MODULO Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red
FORMATIVO:
No DE PERIODOS 10

UNIDAD DE COMPETENCIA: 3
UNIDAD DE TRABAJO: 5
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: La importancia del trabajo en equipo
MODULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y O TRANSVERSAL: el aprendizaje de la convivencia dentro de una sociedad intercultural y plurinacional
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS:

DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS

FECHA DE OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


INICIO - PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE TÉCNICA
FINAL EVALUACIÓN INSTRUMENTO
 Desarrollar - Realización de trabajo en equi- - Tipos de grupos de - Realizar los trabajos - Aprecio del Texto Guía - Enumerar los Pruebas de ensayo y
habilidades po. trabajo. encomendados con au- trabajo en objetivos más rele- objetivas
17/10/2016 para trabajar - Desarrollo de habilidades para - Funciones que cum- tonomía. equipo. Papelógrafo vantes que se per-
Hasta en equipo aprender los roles positivos den- plen los grupos en la - Responsabilizarse de - Solidaridad siguen en las reu- . Demostración.
09/12/2016  Conocer las tro de un grupo. empresa. El trabajo en las tareas realizadas. al compartir Internet niones de grupo.
personalidades - Caracterización de los diferen- equipo. Ventajas. - Tomar iniciativas, reali- ideas y res- - Identificar las di-
de un grupo de tes tipos de reuniones. - Fases de formación zando sugerencias de ponsabilida- Computador ferentes técnicas .Trabajos Simultáneos
trabajo. - Preparar una reunión en un de los grupos. mejora. des con otros. de dinamización y
centro de trabajo para debatir un - Aplicación de técnicas - Desarrollar los trabajos - Toma de Proyecto funcionamiento de .Estudio dirigido
asunto determinado. para dinamización de y actividades conciencia so- grupos.
- Análisis de la influencia de la grupos. emprendidos con bre la impor- - Descubrir las ca-
personalidad de los participantes - ¿Qué es una reu- eficacia. tancia de pre- racterísticas de las
en las reuniones. nión?: parar adecua- técnicas más rele-
- Conceptos, elemen- damente las vantes.
tos y fundamento de las reuniones - Relacionar cada
reuniones. para el logro una de las técnicas
- Objetivos y temática de los objeti- con el tamaño y
de las reuniones. vos. los objetivos de
- Tipología de las reu- - Interés por grupo.
niones. desarrollar
- ¿Cómo se organiza habilidades
una reunión? sociales.
- Recursos a tener en
cuenta para la organiza-
ción de reuniones:
- Económicos.
- Humanos.
- Técnicos.
- El lugar de reunión.
- Los participantes de
una reunión. Su psicolo-
gía.

BIBLIOGRAFÍA: - Andrés Dafouz Fullana: "Relaciones en el Entorno de trabajo". Ed. Videocinco

-Pilar Ricarte González: "Relaciones en el Entorno trabajo". Ed. Donostiarra.

-Varios: "Relaciones en el Entorno de Trabajo" Ed. Santillana.

-Argyris : "El individuo dentro de la Organización".

- E.O.I.: "Documentos".

- Quijano S. D. : "Introducción a la Psicología Industrial y Organizacional”

Howell W. C. : "Psicología Industrial y Organizacional”

ELABORADO POR: Johnny Ulloa Vimos REVISADO POR: APROBADO POR:

FIRMA: FIRMA: FIRMA:


FECHA: FECHA: FECHA:
PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES
DATOS INFORMATIVOS

COLEGIO REPÚBLICA DE FRANCIA AÑO LECTIVO 2016 - 2017

BACHILLERATO QUE OFERTA: Bachillerato Técnico


FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
NOMBRE DEL PROFESOR: Johnny Ulloa Vimos
CURSO: Primero
NÚMERO DE HORAS 2
PEDAGÓGICAS:
TITULO DEL MODULO FORMATIVO: Relación en el entorno de trabajo
OBJETIVO DE MODULO Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red
FORMATIVO:
No DE PERIODOS 14

UNIDAD DE COMPETENCIA: 3
UNIDAD DE TRABAJO: 6
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: La importancia de la negociación
MODULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y O TRANSVERSAL: La tolerancia hacia las ideas y costumbres de los demás
RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS:

DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS

FECHA DE OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


INICIO - PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS DE TÉCNICA
FINAL EVALUACIÓN INSTRUMENTO
15/12/2017  Conocer los - Descripción de los elementos - Los procesos de nego- - Realizar los trabajos - Toma de Texto Guía - Describir el pro- Pruebas de ensayo y
Hasta elementos de esenciales que pueden ser decisi- ciación. encomendados con au- conciencia so- ceso de negocia- objetivas
17/02/2017 una vos en los procesos negociadores. - Definición. tonomía. bre la necesi- Papelógrafo ción.
negociación. - Análisis de las características - Tipos de negociación. - Responsabilizarse de dad de prepa- - Identificar las . Demostración.
 Elegir las personales de los negociadores. - Sujetos, objeto y las tareas realizadas. rar concien- Internet variables objeto de
estrategias más - Simulación de un proceso de acuerdo. Componentes - Tomar iniciativas, reali- zudamente negociación, como
adecuadas al negociación. de los procesos de nego- zando sugerencias de los procesos Computador serían las salaria- .Trabajos Simultáneos
momento de - Elección de las estrategias o las ciadores. mejora. de negocia- les, de seguridad e
una tácticas más convenientes para - Principales factores - Desarrollar los trabajos ción. }Proyecto higiene, de pro- .Estudio dirigido
negociación. cada proceso negociador. que influyen en los pro- y actividades - Interés por ductividad o tec-
- Redacción de los acuerdos to- cesos de negociación. emprendidos con adquirir habi- nológicas.
mados. - El poder. eficacia. lidades para - Describir las po-
- La necesidad. analizar las sibles consecuen-
- La confianza. necesidades cias y medidas que
- El conocimiento de la de la contra- resultan de la ne-
otra parte. parte. gociación.
- Lo que no se puede - Responsa-
olvidar en el inicio de bilidad ante la
una negociación. obligación de
- Etapas de un proceso asumir los
de negociación. acuerdos que
- Actitudes y psicología se tomen.
para ser un buen nego-
ciador.
- Estrategias y tácticas
utilizables en el proceso
negociador.
- La estrategia como
base del éxito.
- Las tácticas negocia-
doras.
- La negociación colec-
tiva:
- Apunte histórico.
- La negociación colec-
tiva en la legislación ac-
tual.
- El convenio colectivo,
resultado del proceso
negociador:
- Caracteres generales
de los convenios colecti-
vos.
- Ámbito de aplicación.
- Procedimiento nego-
ciador.
- ¿Eres un buen nego-
ciador?

BIBLIOGRAFÍA: - Andrés Dafouz Fullana: "Relaciones en el Entorno de trabajo". Ed. Videocinco

-Pilar Ricarte González: "Relaciones en el Entorno trabajo". Ed. Donostiarra.

-Varios: "Relaciones en el Entorno de Trabajo" Ed. Santillana.

-Argyris : "El individuo dentro de la Organización".

- E.O.I.: "Documentos".

- Quijano S. D. : "Introducción a la Psicología Industrial y Organizacional”

Howell W. C. : "Psicología Industrial y Organizacional”

ELABORADO POR: Johnny Ulloa Vimos REVISADO POR: APROBADO POR:


FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: FECHA: FECHA:

También podría gustarte