Escuela Básica N° 41 Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Rosa Marckmann de González Videla Profesor(a): Rosa Henríquez

Adecuación curricular de objetivos Fecha de Aplicación: Del 24 al 28 de mayo de
Ed. Diferencial Pamela Montero F, 2021
EVALUACION MAYO 2021
Nombre Curso Fecha
2º A
Puntaje Ideal Puntaje Mínimo (60%) Puntaje Obtenido Calificación (L/PL)
15 ptos. 9 ptos.
Objetivos de aprendizajes que serán evaluados:
 Lectura OA5: Demostrar comprensión de las sílabas de palabras y de narraciones leídas: extrayendo información
explícita.
SÌLABAS Y COMPRENSIÒN LECTORA
Instrucciones:
 Lea atentamente en un lugar tranquilo sin ruidos ambientales
 Al realizar la prueba online con la profesora, debe estar con adulto para guiarla.
 Debe responder una respuesta y decir a la profesora durante la prueba online.

I. SELECCIÒN MÙLTIPLE. Lee atentamente cada una de las instrucciones.

1. 1. Cuenta las pelotitas según la cantidad de sílabas de la imagen plátano. ( 1pto c/u) OA5
Observa el ejemplo de mono:

2. Cuenta las pelotitas según la cantidad de sílabas de la imagen. ( 1pto c/u) OA5
3. Observa la imagen y lee la sílaba inicial de la palabra. ¿Cuál es la sílaba final que falta para
completar la palabra? ( 1pto c/u) OA5

a) lo
b) ta
c) to

4. Observa la imagen. ¿Cuál es la sílaba que falta para completar la palabra? ( 1pto c/u) OA5

a) mo
b) to
c) te

5. Lee la oración y es correcto completar la oración con: ( 1pto c/u) OA5

a) burro
b) bebé
c) barco

6. Observa la imagen, ¿cuál es la oración correcta según el orden de las frases? ( 2 ptos c/u) OA5

a) Niña compra la leche

b) Compra la niña leche
c) La niña compra la leche

7. Observa la imagen, ¿cuál es la oración correcta según el orden de las frases? ( 2 ptos c/u) OA5

a) El lava la cara se niño

b) El niño se lava cara
c) El niño se lava la cara

II. COMPRENSIÒN LECTORA. Lee detenidamente el texto

III. SELECCIÒN MULTIPLE. Selecciona una alternativa correcta y decir una vez a la
profesora. ( 2 ptos c/u) OA5

1. ¿De qué trata principalmente el texto?

a) trata de como son los lobos
b) trata de donde viven los lobos
c) trata de la extinción de los lobos

2. Los lobos son veloces porque:

a) son animales que tienen mucha fuerza
b) se apoyan solo en los dedos de sus patas
c) porque tienen músculos en su cuerpo

3. Según el texto ¿Qué son las manadas?

a) son lobos extraños
b) son lobos solitarios
c) son grupos de lobos