Ética Profesional

"El desafío de un docente de este siglo está en generar experiencias de

aprendizaje para motivar la capacidad de asombro de los estudiantes“

Adriana Araque Bermudez

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¡Hola!
Soy Estuardo David Rodas Thomas
•Correos electrónicos: rodasthomasyasociados@gmail.com

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4932-1768 (Tigo)
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Eje transversal del curso:

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El curso estará enfocado a los aspectos centrales de la Encíclica del

Papa Francisco: “Todos hermanos”.

Ésta se basa tomando en cuenta el pensamiento: "El individualismo no

nos hace más libres, más iguales, más hermanos. La mera suma de
los intereses individuales no es capaz de generar un mundo mejor
para toda la humanidad". Papa Francisco
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Descripción del curso:

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Los cursos de Ética, en sintonía con aquellos que tratan de la

formación humana y social, buscan ofrecer elementos para que el
estudiante genera la habilidad de hacer un discernimiento crítico, a
sensibilizarse frente a los actos morales propios y de otros, a
contemplar los aspectos emocionales de la acción humana, así
como a posibilitar un mayor conocimiento de sí mismo; de modo
que las herramientas y criterios compartidos se interioricen para
poder interpretar efectivamente su realidad e incidir en la
transformación social desde convicciones bien fundamentadas y
un servicio profesional proactivo.
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Competencia Genérica del curso:

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El y la estudiante
Aplica en la vida diaria, en sus relaciones con los demás
y en el ejercicio profesional, el discernimiento ético
(Pensamientos, emociones, decisiones y acciones) que le
permita una convivencia efectiva y responsable, y un
compromiso por la formación de una sociedad justa y
equitativa.
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Competencias Específicas del curso:

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• Comprende los referentes teóricos de la Ética Profesional para

aplicarlos en el desempeño profesional.
• Comprende la razón de ser de los principios de la Ética aplicados a la
profesión, para que sean una guía orientadora en el actuar
profesional.
• Resuelve situaciones/dilemas del contexto guatemalteco propios de la
profesión desde los principios éticos y morales, a través de estudios
de casos, para generar propuestas de alternativas de solución en el
área laboral en el que se desarrolla.
• Integra al diario vivir los principios que rigen la ética de la profesión,
para prestar el mejor servicio a la sociedad y actuar acorde a los
valores ético - morales a nivel personal y profesional.
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Metodología

de enseñanza aprendizaje:
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La metodología a seguir constituirá una guía y experiencia
compartida, intercalada con una serie de actividades que involucren
al estudiante, individual y de forma grupal, de modo que se propicie
la investigación, participación, reflexión, debate, análisis y síntesis de
los contextos que constituyen su profesión y el compromiso ético
moral.
Se utilizarán estrategias didácticas de aprendizaje enfocados desde
el paradigma pedagógico ignaciano, para facilitar la experiencia
personal propositiva y el apropiamiento efectivo de los principios que
instauran nuevas dinámicas personales, profesionales y sociales por
parte del estudiante. Por todo ello, el curso se concibe como un
camino a recorrer que exige la presencia, apertura y disposición
intrínseca y constante del estudiante.
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Asistencia a clases:
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El curso se aprueba con una calificación de 65/100, y

se requerirá una asistencia mínima del 75% a las

clases, debiendo tener activada la cámara durante

todas las clases.

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Contenido y evaluación:
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Ética aplicada: Aspectos introductorios
1. Introducción general al curso
2. Presentación de
a. Docente y estudiantes
b. Programa
3. Presupuestos de la ética
4. Ética Profesional: Vocación y Liderazgo
5. Enfoques: Deontológico, Aretológico y Teleológico
6. Ética profesional como ética aplicada
7. Contextos y mediatizaciones de la responsabilidad profesional
8. Relativismo moral
Evaluando formativamente la competencia/Indicador de logro
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Principios de la Ética Profesional

• Principio de la beneficencia
• Principio de no-maleficencia
• Principio de justicia
• Principio de la autonomía
• Articulación de los principios y profundización temática

Evaluando la competencia
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Profesión y dilemas éticos

1. Discernimiento ético
2. Dilemas éticos
3. Dilemas éticos de la profesión:
Corrupción
Desigualdad de género
4. Orientaciones generales referentes al Colegio de Profesionales
5. Proyecto final
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Información Adicional:
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El portal académico es de uso obligatorio para todas las

actividades del curso.

Es importante que el alumno tenga conocimiento del

reglamento de convivencia de la facultad y de las
consecuencias por la inobservancia de este.
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¡Gracias por su
atención!