Caso 0 - Saberes previos

Angelica Camacho Benavides

Grupo: 7

Codigo_1193094295

Tutor: Andres Danilo Rodriguez

Ética de la profesión docente

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Zona Caribe - Valledupar

17 / Febrero / 2022
 ¿Qué reflexión te suscita la imagen?
Con base en análisis previos de las imágenes capturadas, este escenario alude a la
realidad educativa en algunas escuelas públicas o privadas, donde los estudiantes aprenden
desde temprana edad a seguir ciertas decisiones que los docentes incumplen, pero cuando
se trata de desarrollar competencias en los estudiantes. Y la personalidad y las preferencias
personales están completamente desgastadas por el sistema educativo.

¿Qué consideraciones éticas podrías aplicar al maestro/a representado/a en la

imagen?
Los docentes escolares cumplen todas sus funciones realizando actividades de
enseñanza y aprendizaje basadas en la ética, la moral y el conocimiento, teniendo en cuenta
el compromiso moral y la relación mutua entre docentes y alumnos, con el único objetivo
de mejorar cada vez el aprendizaje integral de los alumnos. . Por lo tanto, es muy necesario
estudiar y mejorar la relación docente-alumno como una función ética basada en los valores
compartidos de los participantes en la relación docente-alumno en el ámbito escolar.

¿En qué consiste la ética de la profesión docente?

 Se basa y presupone no sólo la obtención de un título o examen, sino
también una buena preparación, habilidad y actitud en al menos las siguientes áreas.
 Abordar las cuestiones y problemas más complejos que deben
afrontarse y resolverse en la realidad de la educación.
 Aprende y domina diversas teorías que revelan, explican y
comprenden la realidad y el entorno de la perspectiva del proyecto.
 La buena administración educativa como ciencia.
 ¿Por qué es importante realizar un curso de Ética en mi proceso formativo
para ser maestro/a?
La realización de este curso es importante. Esto puede fomentar una actitud crítica
introspectiva, para que los futuros docentes que analicen diferentes casos comprendan la
importancia de la educación y adopten una postura coherente ante los dilemas éticos que se
plantean en la profesión. También desarrolla habilidades críticas, analíticas y sintéticas
para la enseñanza de principios éticos, desarrolla opciones de acción para la solución de
problemas que se plantean en el contexto de la práctica profesional auténtica y subyace a la
práctica educativa, pudiendo también corresponder a determinados principios éticos.

¿Qué expectativas tienes del curso “Ética de la profesión docente”?

Espero mejorar mis prácticas docentes y obtener nuevos conocimientos para lograr
una mejor reflexión personal y colectiva sobre mis propias actitudes morales y
profesionales. Esto tendrá un impacto positivo en su trabajo como docente.

¿Qué es la Ética?
La primera tarea de la ética es formar el carácter. Esto es básico. Porque sabemos
que las personas nacen con un temperamento indefinido. Con el tiempo, podemos tomar
decisiones que tiendan a conducirnos a un comportamiento justo o injusto. La ética no es
subjetiva, sino intersubjetiva, una estructura común llena de virtudes, y está dentro de cada
uno de nosotros que hace posible crear una personalidad a partir de un sentido coherente.

¿De qué etimología viene la palabra Ética?

La palabra ética proviene de "ethos" que significa "carácter"
 ¿Por qué se dice que la Ética no es subjetiva, sino “intersubjetiva”?
Somos lo que somos, por eso caminamos hombro con hombro, descubrimos valores
y marcamos pautas. Estas reglas no funcionan porque alguien diga que funcionan, sino
porque a través de algún tipo de diálogo entendemos que son justas.

Cortina, A, afirma que: “El camino, más importante, a mi juicio, es el ejemplo

que pueden dar los padres y los maestros, porque creo que los alumnos, son todo
menos tontos, y cuando se dan cuenta que los adultos dicen unas cosas y hacen otras,
se dan cuenta que eso es lo que hay que hacer en la vida…” (Adela, C, 2019)

¿Qué opinas de esta afirmación?

Esto se refiere al hecho de que el maestro o tutor de un niño, en un entorno
educativo o familiar, puede presentar una imagen falsa o transmitir una imagen falsa.
Comienza a cuestionar el comportamiento de maestros y padres. Por eso es necesario
practicar "la ética, no la cosmética", y es muy importante formar el carácter desde la
coherencia, y eso es lo que los distintos actores deben inculcar en su vida y en la vida de
los demás, eso dicen.

¿Cuál es la relación entre esta afirmación y tu proceso formativo en Ética

profesional?
Es importante que la ética sea parte de nuestro proceso de formación. Porque la
ética hace que todo funcione correctamente y crea estándares que ayudan a determinar qué
es y qué no es aceptable. Tenga en cuenta que la ética es muy importante en nuestro
proceso educativo y nos ayuda a mejorar nuestras prácticas educativas, la reflexión
personal y colectiva, así como las actitudes morales propias y profesionales.
 Conclusiones
La ética siempre ha sido un tema muy complejo y es bueno incluirlo en el día a día
de los profesionales del campo de la educación, pero quien practique los valores morales
sin duda tendrá una buena imagen social y será también un buen estudiante. vale la pena
seguir.

La ética profesional define siempre lo que debe ser una persona en cada situación
relacionada con su entorno. Es importante recordar que los profesionales brindan un
servicio correcto y justo y que hacen bien su trabajo. Esto corresponde a esto y es bueno
para los jóvenes. El ejercicio de la educación requiere pasión por el trabajo y pasión por
ayudar a los demás, la preparación y práctica de cada valor ético, respetuoso, solidario,
democrático, tolerante y auténtico debe dotar a la sociedad de un sujeto obsesionado por la
justicia.
 Referencias bibliográficas
Cortina, A. (2019). ¿ Para qué sirve la ética? YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=HOY0CSVAA4w

Hirsch, A. (2003). Elementos significativos de la ética profesional.

http://www.redalyc.org/pdf/340/34003802.pdf

Internacional, E. (2017). Declaración de la IE cobre la ética profesional . https://www.ei-

ie.org/index.php/es/item/21496:la-declaracion-sobre-etica-profesional

Vásquez, V. E. (2010). La profesión docente y la ética del ciudadano. Revista de

Investigación Educativa. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1607-40412010000300001