UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TRABAJO PRÁCTICO

 INFORME PSICOMÉTRICO DEL TEST DE LA FIGURA

HUMANA DE F. GOODENOUGH

ASIGNATURA: PRUEBAS PSICOLÓGICAS DE EFICIENCIA

ALUMNO: HUAIRA CURO, WILIAM WILSON

SEMESTRE: V

DOCENTE: PS. LLANOS VILLADOMA, ANNABELLA

HUANCAYO – PERÚ

2021
 INFORME PSICOLOGICO

DATOS DE FILIACION:
Apellidos y nombres : Chancasanampa Huaira Matteo
Edad : 8
Género : Masculino
Fecha de nacimiento : 19 de septiembre del 2012
Lugar de nacimiento : Huancayo
Grado de instrucción : Educación primaria
Fecha de evaluación : 20-05-2021
Evaluado por : Huaira Curo, Wiliam Wilson

MOTIVO DE EXAMEN:
Practica en la asignatura de pruebas psicológicas de eficiencia.
TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADO:
Entrevista y Observación.
OBSERVACIÓN FÍSICA Y CONDUCTUAL:
OBSERVACIÓN FÍSICA:
Niño de 1.38 aproximadamente, de contextura delgada, tono de piel blanca y cabello corto
(lacio), color negro, de rostro redondo, ojos redondos de color (marrón oscuro), nariz
plana, boca pequeña y labios delgados.
OBSERVACION CONDUCTUAL:
Durante la evaluación cuando al niño se le explica todo el procedimiento de como realizara
la prueba lo hizo de una manera educada, se mostraba tranquilo, pero por momentos se
distraía se le daba indicaciones de la elaboración del test, desviaba la mirada de un lugar a
otro, a mitad de la evaluación decía que no podía realizar el dibujo que no le salía bien
tratando de hacerlo perfecto y por veces se comenzaba a frustrar sin llorar, por momentos
los ruidos que se presentaba en ese momento (ladrido de perros, conversación de un
familiar) lo incomodaban.
PRUEBA APLICADA:
Test de la figura humana de F. Goodenough
RESULTADOS DE LA PRUEBA:
CUANTITATIVA:
PUNTAJE CI CATEGORIA
DIAGNOSTICA
VARON 32 112 INTELIGENCIA
SUPERIOR
MUJER 24 93 INTELIGENCIA
NORMAL
TOTAL 205 INTELIGENCIA
205/2=102.5=103 NORMAL

TABLA 1:

EDAD 8 AÑOS
CRONOLOGICA
EM 100
8 103
X=7,8 (7 años y 8
meses)

INTERPRETACIÓN CUALITATIVA:
GENERAL:
El niño tiene dificultades en su maduración neurológica el cual impide el desarrollo
adecuado para la lectoescritura (refiere que el niño tiene dificultades para poder lograr una
mejor capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente), y a la vez no esta acorde a
la edad mental ya que tiene 12 meses (1 año) de retraso para la edad cronológica que tiene
y esto dificulta en su desarrollo.
CONCLUSIÓN:
Mateo, es un niño de 8 años y 8 meses que obtuvo un promedio natural de los dos dibujos
de 103 lo que es equivalente a 205 Pts., esto nos hace referencia que Mateo no tiene clara
la representación del cuerpo humano, ya que su dibujo carece de algunas partes del cuerpo
como la nariz, las orejas y detalles de las manos, de los brazos, piernas y tampoco detalla la
vestimenta de la persona sea hombre o sea mujer, pero pese a esos errores tiene un nivel
normal de acuerdo a su edad cronológica, el resultado muestra que tiene noción de ciertos
puntos que hacen referencia sobre la diferencia del hombre y la mujer, aunque su
representación de la figura humana es mas equivalente a los dibujos de los niños de 6 y 7
años de edad.
DIAGNOSTICO:
Inteligencia normal o media
RECOMENDACIONES:
Se recomienda que el evaluado refuerce su habilidad de lectura y escritura, con fichas de
lectoescritura infantil la cual le dará herramientas sencillas para que se desenvuelva y
aprenda más y así podrá lograr que la lectura forme para de su vida cotidiana y esto podrá
beneficiar el desarrollo de su pensamiento y aprendizaje, logrando una mejor empatía ya
que cuando el niño comienza a leer podrá entender y se podrá en el lugar de los personas
del cuento y descubrirá en la forma como piensan y como se sienten así como también
mejorara su concentración ya que al realizar las lecturas y escrituras requieren mucho de su
atención la cual de esta manera se ira desarrollando y optimizando.

Huancayo, 10 de mayo del 2021

WILIAM WILSON HUAIRA CURO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA
HOJA DE RESPUESTAS DE GOODENOUGH:
VARON MUJER
ITEM PUNTAJE ITEM PUNTAJE
1. 1 1. 1

2. 1 2. 1

3. 1 3. 1

4. 1 4. 1

5. 0 5. 0

6. 1 6. 1

7. 0 7. 0

8. 1 8. 0

9. 0 9. 1

10. 0 10. 0

11. 1 11. 0

12. 0 12. 0

13. 0 13. 1

14. 1 14. 0

15. 0 15. 0

16. 1 16. 0

17. 0 17. 1

18. 1 18. 0

19. 1 19. 1

20. 0 20. 0

21. 0 21. 0

22. 0 22. 0

23. 0 23. 0
24. 1 24. 1

25. 0 25. 1

26. 0 26. 1

27. 0 27. 0

28. 0 28. 1

29. 0 29. 0

30. 1 30. 0

31. 1 31. 0

32. 0 32. 0

33. 1 33. 1

34. 0 34. 1

35. 1 35. 1

36. 1 36. 0

37. 0 37. 0

38. 0 38. 0

39. 1 39. 0

40. 0 40. 0

41. 0 41. 1

42. 0 42. 1

43. 0 43. 0

44. 1 44. 1

45. 1 45. 0

46. 1 46. 0

47. 1 47. 0
48. 0 48. 0

49. 0 49. 0

50. 0 50. 0

51. 1 51. 0

52. 0 52. 0

53. 1 53. 0

54. 1 54. 0

55. 1 55. 1

56. 0 56. 0

57. 0 57. 0

58. 0 58. 0

59. 0 59. 1

60. 0 60. 1

61. 0 61. 0

62. 1 62. 0

63. 1 63. 1

64. 1 64. 0

65. 0 65. 0

66. 1 66. 1

67. 1 67. 0

68. 1 68. 0

69. 0 69. 0

70. 0 70. 0

71. 0 71. 0

72. 0
 73. 0

DIBUJOS REALIZADOS POR EL NIÑO:

DIBUJO DE LA PERSONA ADULTA DEL SEXO MASCULINO:
DIBUJO DE LA PERSONA ADULTA DE SEXO FEMENINO: